信息素養(yǎng)步進課程學(xué)習(xí)指南_第1頁
信息素養(yǎng)步進課程學(xué)習(xí)指南_第2頁
信息素養(yǎng)步進課程學(xué)習(xí)指南_第3頁
信息素養(yǎng)步進課程學(xué)習(xí)指南_第4頁
信息素養(yǎng)步進課程學(xué)習(xí)指南_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《信息素養(yǎng)步進課程》

第一次輔導(dǎo)課教師:唐艷電話:2673114413641445925Email:szptty@126.com辦公室:西校區(qū)圖書館628信息素養(yǎng)步進課程成績?nèi)绾斡嬎??為什么要學(xué)?怎樣教學(xué)?成績?nèi)绾斡嬎悖啃纬尚钥己似綍r作業(yè)成績(40%)+大作業(yè)成績(50%)+課堂表現(xiàn)(10%)平時成績由各單元考核成績構(gòu)成;大作業(yè)成績根據(jù)小組作業(yè)完成情況評分構(gòu)成,小組成員共同完成,享受同一成績?yōu)槭裁匆獙W(xué)?信息素養(yǎng)是一種能認識到何時需要信息,有效地搜索、評估和使用所需信息的能力在科技迅速發(fā)展和信息資源極其豐富的當(dāng)下,我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中面臨著多樣化的、豐富的信息選擇,如果缺乏有效利用信息的能力,那么大量信息不僅不能使我們從中汲取知識,反而會成為我們的困惑。信息素養(yǎng)因此成為我們必須具備的基本能力,為我們的一生奠定基礎(chǔ)。怎樣教學(xué)?主:通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自主學(xué)習(xí)

圖書館主頁-教學(xué)與研究-課程教學(xué)-教學(xué)平臺輔:三次課堂講授網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺登錄,用戶名及初始密碼均為學(xué)號網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺修改密碼網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺進入教學(xué)內(nèi)容全部內(nèi)容由6個任務(wù)單元組成,順序?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)前,先了解單元的任務(wù)展開目錄,單元下的小節(jié)既是知識點,也是完成任務(wù)的一個步驟測試全部為選擇題,提交后馬上可看到結(jié)果測試必須滿分才能進入下一知識點的學(xué)習(xí),所以允許重復(fù)測試部分題目配有解題指導(dǎo),點燈即可有的還配有錯誤提示,幫助正確理解考核內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容由文字、圖片、動畫、視頻構(gòu)成觀看針對此問題的操作示范遇到前面學(xué)習(xí)過的內(nèi)容可通過知識回顧來溫習(xí)如確定對上面的學(xué)習(xí)內(nèi)容已掌握,馬上進行測試拓展知識是對知識點的補充學(xué)完單元所有知識點并通過測試后,可以進行單元考核,單元考核作為平時成績,不能重復(fù)測試大作業(yè)分組完成后提交給老師,擇優(yōu)在課堂上公開演示,大作業(yè)成績占最后終評分的50%備選選題普通課桌繪圖自適應(yīng)性調(diào)節(jié)裝置研制眼鏡屈光度數(shù)微調(diào)輔助裝置多焦一體化及三棱鏡定位助視器研發(fā)景觀湖水低碳修復(fù)技術(shù)研究高層建筑屋頂水箱水力發(fā)電研究車輛變道智能報警裝置便捷收放速滑鞋高速球型攝像頭自動PTZ跟蹤器智能發(fā)動機防進水系統(tǒng)高樓智能遙控洗窗車電動車驅(qū)動控制器自主避障機器人設(shè)計壓瘡監(jiān)測儀器污水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論