第七單元 課題1 燃料的燃燒(第一課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版2024)_第1頁(yè)
第七單元 課題1 燃料的燃燒(第一課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版2024)_第2頁(yè)
第七單元 課題1 燃料的燃燒(第一課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版2024)_第3頁(yè)
第七單元 課題1 燃料的燃燒(第一課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版2024)_第4頁(yè)
第七單元 課題1 燃料的燃燒(第一課時(shí))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版2024)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

化學(xué)

九年級(jí)

上冊(cè)課題1燃料的燃燒(第一課時(shí))第七單元能源的合理利用與開發(fā)

火既是人類的朋友,也是人類的敵人,為了更好地了解和使用火,今天我們一起學(xué)習(xí)燃料的燃燒。燒烤鉆木取火燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一?;馂?zāi)火和人類生活息息相關(guān)課堂導(dǎo)入可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。一、燃燒的條件特點(diǎn):發(fā)光、放熱、劇烈的氧化反應(yīng)發(fā)光、放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒,如燈泡通電發(fā)光、放熱是物理變化1、燃燒的定義新知探究下列物質(zhì)都能燃燒嗎?紙張木材水煤塊玻璃石灰石

酒精紅磷新知探究交流討論:燃燒需要什么條件呢?——可燃物2、燃燒的條件燃燒條件的探究除了可燃物,燃燒還需要哪些條件呢?白磷:燃燒所需最低溫度40℃紅磷:燃燒所需最低溫度240℃實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證注意:紅磷和白磷都具有可燃性,燃燒都產(chǎn)生白煙五氧化二磷,五氧化二磷會(huì)危害人體健康,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥或抽風(fēng)設(shè)備下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)原理:運(yùn)用控制變量法,通過比較銅片上的白磷、紅磷和熱水中的白磷產(chǎn)生的不同現(xiàn)象,分析歸納得出燃燒的條件。新知探究燃燒不燃燒不燃燒對(duì)比說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)對(duì)比說明燃燒需要氧氣討論:如何使銅片上的紅磷燃燒起來呢?如何使熱水中的白磷也燃燒呢?新知探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論:可燃物燃燒需達(dá)到燃燒所需要的最低溫度且必須

與氧氣(或空氣)接觸。熱水中的白磷燃燒控制溫度、氧氣等因素不變控制溫度、可燃物等因素不變

在科學(xué)探究中,如果問題涉及多個(gè)因素(變量),可以只研究因變量與一個(gè)自變量的關(guān)系,控制其他的量不變。運(yùn)用控制變量的方法,可將多變量問題變成多個(gè)單變量問題分別研究,最后再綜合解決問題??扇嘉锊煌醒鯚o氧新知探究方法引導(dǎo)——控制變量要燃燒,三個(gè)條件同時(shí)具備,缺一不可燒烤時(shí),為什么要先用木柴、木屑引火?通常狀況下一些常見物質(zhì)的著火點(diǎn)700-750320-370250-33024040著火點(diǎn)/℃無煙煤木炭木材紅磷白磷物質(zhì)注意:著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度叫做該物質(zhì)的著火點(diǎn)。3、燃燒的三個(gè)條件新知探究該裝置有什么不足之處嗎?要如何改進(jìn)呢?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要盡量避免對(duì)環(huán)境造成污染!實(shí)驗(yàn)反思白磷紅磷銅片80℃熱水玻璃板

冷水空氣白磷80℃熱水空氣對(duì)比新知探究

嘗試解釋以下生活中的現(xiàn)象:

1.火上澆油

油是常見的可燃物,燃燒時(shí)會(huì)放出熱量,向火中澆油會(huì)使燃燒更劇烈。學(xué)以致用

2.室內(nèi)起火時(shí),不能打開門窗。

室內(nèi)可燃物燃燒會(huì)消耗大量的氧氣,打開門窗會(huì)補(bǔ)充氧氣,使火越燒越旺。學(xué)以致用

嘗試解釋以下生活中的現(xiàn)象:

3.“紙火鍋”是用紙代替金屬材料做容器盛放湯料,當(dāng)加熱時(shí)紙不會(huì)燃燒。

紙中盛放湯料等物質(zhì),水蒸發(fā)時(shí)能吸收燃燒產(chǎn)生的熱量,使紙表面溫度無法達(dá)到紙的著火點(diǎn)。課堂小結(jié)可燃物+氧氣溫度達(dá)到著火點(diǎn)生成物+能量研究因素(因變量)控制因素(控制變量)氧氣可燃物溫度溫度可燃物氧氣控制變量探究/驗(yàn)證可燃物燃燒需要滿足的條件(氧氣、一定溫度)設(shè)置實(shí)驗(yàn)裝置及操作選擇可燃物控制是否有氧氣(空氣)控制溫度其他查閱可燃物著火點(diǎn)有氧氣/隔絕氧氣溫度低于/高于著火點(diǎn)加熱時(shí)間相同、可燃物加熱距離相同等隨堂練習(xí)1.關(guān)于燃燒,下列說法正確的是()A.凡是發(fā)光、放熱的變化都可以叫作燃燒B.氧化反應(yīng)都伴隨著燃燒現(xiàn)象C.燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)D.呼吸作用是燃燒現(xiàn)象C2.木柴燃燒時(shí),把木柴架空一些,目的是()A.使熱量散失B.使木柴著火點(diǎn)降低C.使木柴與氧氣充分接觸D.使木柴變成易燃物C(1)罩上燒杯的作用是(2)能說明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

(3)熱水的作用是什么?防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙逸散到空氣中,污

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