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第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”學習目標:1、知道杜魯門主義、德國分裂的史實,“北約”與“華約”。2、了解美蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成。初步認識霸權主義對人類進步和安全的威脅。二戰(zhàn)后,德國被分區(qū)占領,首都柏林也被一分為四。

1961年8月13日午夜,東德封鎖了西柏林周邊的邊界線?!瓥|德人紛紛經(jīng)由西柏林叛逃新政體。到1961年8月,幾乎每天都有2000人脫離東德。為了防止經(jīng)濟力量和高知專業(yè)人才流失,東德迅速在邊境筑起一道鐵絲網(wǎng),而這在之后又被加固為柏林墻。就在建起鐵絲網(wǎng)兩天后,18歲的東德軍警康拉德?舒曼受命在貝爾瑙爾大街和魯平大街拐角處巡防。大約下午4點,舒曼彈掉了手中的香煙。西柏林人朝他喊著“快過來”,舒曼迅速起跑,靈巧地翻過鐵絲網(wǎng)。一輛等候的西德警車匆匆把他帶走,他身上的沖鋒槍也掉到了地上。一名攝影師用16毫米膠片拍下了這一跳。萊賓則抓到了舒曼越過鐵絲網(wǎng)的單幅畫面:當時他兩腿展開,頭則決絕地望向地面。萊賓的照片立馬讓舒曼成了名人,讓他被塑造為第一個翻越柏林墻的東德士兵形象。在接下來的幾十年中,又有2,000多人把他作為榜樣。

“我的神經(jīng)緊張到了極點。我非常害怕。我起跑、起跳、鉆進車里……在三、四秒的時間里,這一切都結束了。”——舒曼拍攝者:彼得?雷賓(獲美國1961年攝影大獎)飛身一躍入東德請思考:1、東德與西德分別實行什么社會制度?2、柏林墻是那一國際關系下的產(chǎn)物?這種國際關系是怎樣形成的?二戰(zhàn)后的德國地圖“二戰(zhàn)”中美蘇兩國關系——盟友雅爾塔會議“冷戰(zhàn)”背景二戰(zhàn)后美蘇實力對比國家政治經(jīng)濟軍事對外美國控制著聯(lián)合國世界上最大的資本輸出國和債權國擁有世界上最強大的常規(guī)軍事力量,壟斷原子彈在世界各地擁有近500個軍事基地蘇聯(lián)二戰(zhàn)中貢獻巨大,使它在全世界贏得了很高的政治威望

戰(zhàn)后迅速恢復,雖然跟美國有一定差距,但不可小覷。擁有最強大的軍事工業(yè)和軍事實力,僅次于美國。控制著歐亞的許多地區(qū)戰(zhàn)后形勢:“冷戰(zhàn)”背景世界頭號強國政治軍事大國杜魯門上臺后一再聲稱:“我們贏得了勝利,把領導世界的持續(xù)重擔放在美國人頭上,全世界應該采取美國的制度。斯大林:“這次戰(zhàn)爭和過去不同了:無論誰占領了土地,也就在那里強加它自己的社會制度。不可能有別的情況?!薄袄鋺?zhàn)”背景社會制度、意識形態(tài)的差異國家利益對立“冷戰(zhàn)”背景從盟友到對手美蘇矛盾意識形態(tài)國家利益姓“資”還是姓“社”世界霸權“冷戰(zhàn)”背景

沒有永久的朋友,也沒有永久的敵人,只有永久的利益。1961年的這一跳為舒曼贏得了某種程度上的自由,卻也使他陷入了寂寞與孤立境地,只能通過書信與家人聯(lián)系,而這些書信也受到了東德秘密警察的監(jiān)控與擺布。東德方面希望誘使他回國受罰。舒曼在巴伐利亞州安頓下來,組建了家庭,并在一處奧迪組裝線上工作了27年。二十八年再相逢——冷戰(zhàn)的表現(xiàn)與影響1981年,那一跳20年后,舒曼站在萊賓拍攝的那張照片前。1989年11月9日,柏林墻被拆除,舒曼終于能夠與家人老友團聚。他在柏林墻倒塌后也表示,這時他才感到了真正的自由。請思考:28年后舒曼與親人相見的原因是什么?舒曼生活的西德與家人生活的東德各自在冷戰(zhàn)期間經(jīng)歷了什么?序幕開始標志發(fā)展結束冷戰(zhàn):時間:1946年1947年1947年1991年事件:北約的建立

(1949年)對抗華約的建立(1955年)冷戰(zhàn)進程鐵幕演說

杜魯門主義(政治)馬歇爾計劃(經(jīng)濟)蘇東劇變華約解體軍事冷戰(zhàn)序幕:鐵幕演說指的兩個不同政治影響區(qū)域的界線主張英美聯(lián)合對抗蘇聯(lián)“從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來……”——丘吉爾杜魯門“美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子,或外來壓力征服企圖”“這就是美國對共產(chǎn)主義擴張浪潮的回答”冷戰(zhàn)開始標志:杜魯門主義

資本主義國家蘇聯(lián)及共產(chǎn)主義冷戰(zhàn)的發(fā)展

——馬歇爾計劃從1948年到1950年,共有16個國家(基本為西歐國家)接受了美國130多億美元的援助,其中90%是無償贈予,10%是貸款,因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的援助”。實質是借助經(jīng)濟手段穩(wěn)住西歐資本主義制度,控制西歐,達到共同遏制蘇聯(lián)的目的。冷戰(zhàn)的發(fā)展(美蘇對抗

)—北約的成立本公約各締約國……決定聯(lián)合一切力量,進行集體防御?!侗贝笪餮蠊s》

針對《北約》所反映的內容,蘇聯(lián)采取了什么措施?它意味著什么?

蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克聯(lián)邦德國奧地利瑞士瑞典芬蘭法國意大利土耳其西班牙希臘丹麥英國冰島挪威荷蘭比利時葡萄牙愛爾蘭阿爾巴尼亞中立國北約成員國華約成員國北約成員國還包括美國和加拿大1949年8月,北大西洋公約組織(北約)成立。

1955年,華沙條約組織(華約)成立。意味著兩大軍事政治集團對抗形成,標志著兩極格局形成。華盛頓的“和平鴿”美國向西柏林空運物資明爭暗斗數(shù)十載

1991年,蘇聯(lián)解體,東歐劇變,華約解體,“冷戰(zhàn)”結束。冷戰(zhàn)的影響與反思體驗過久別重逢的快樂與欣喜后,也有人因他當年擅離職守而與舒曼刻意疏遠。由于與過去同事的摩擦,他還是把巴伐利亞當做家,甚至在是否去薩克森看望雙親和家人的問題上都感到猶豫。在舒曼的心里,有一道看不見的墻依然矗立。

獲得人身自由的舒曼始終沒有獲得心靈的解脫,1998年6月20日,患有抑郁癥的他沒有留下只言片語,走進住宅附近的樹林上吊自殺,結束了生命。抑郁寡歡度余生——冷戰(zhàn)給世界帶來什么?人造的墻易拆,心里的墻難移!2、美蘇同時又保持了對戰(zhàn)爭的克制——兩大軍事集團彼此勢均力敵,都不敢輕易動武,在近半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?!袄鋺?zhàn)”影響3、兩極格局解體,世界朝著多極化方向發(fā)展。1、危機四伏——美蘇兩強相爭,使世界長期得不到安寧,局部“熱戰(zhàn)”不斷。英國約翰.W.梅森在《冷戰(zhàn)》一書中把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”,你同意這一觀點嗎?請說明理由。課堂探究同意。因為兩大軍事集團彼此勢均力敵,都不敢輕易動武,在近半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。不同意。因為兩大軍事集團對峙,局部熱戰(zhàn)不斷,朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭破壞了世界和平。反思啟示:1、和平與發(fā)展才是當今時代的主題!不論任何國家或民族以任何理由破壞人類和平,干涉別國自由和發(fā)展的行徑都應受到全世界人民的制止和反對。2、社會發(fā)展具有多樣性,我們應該尊重各國人民根據(jù)國情選擇自己的發(fā)展道路。任何妄圖把自己的意志強加于他人的,都是霸權主義、強盜邏輯。通過本課的學習,你有哪些反思和啟示?BAABC預習檢測課堂檢測DCCDA

世界已分為“極權政體”和“自由國家”兩個敵對堡壘。美國對外政策的總原則是:幫助自由民族保持他們自由制度和國家完整,對抗想把共產(chǎn)主義強加給他們的侵略活動。美國對受到共產(chǎn)主義威脅需要援助的國家給予金錢、原料和技術等方面的支持。

——1947年杜魯門在國會發(fā)表的國情咨文

1、國情咨文中提到的“極權政體”和“自

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