小學(xué)六年級心理健康思維萬花筒課件

萬花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會(huì)出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。思維萬花筒——逆向思維與發(fā)散思維訓(xùn)練什么是思維思維是人類精神活動(dòng)的重要特征，它以感知覺所獲得的消息為基礎(chǔ)，再利用已學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分析、比較、綜合、抽象和概括，形成概念、推理和判斷，使之由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，整個(gè)心理活動(dòng)過程即為思維，是人類認(rèn)知活動(dòng)最高形式思維分類立體思維平面思維縱向思維橫向思維逆向思維發(fā)散思維多路思維組合思維什么是逆向思維從相反方向思考問題的方法，也叫做反向思維。因?yàn)榭陀^世界上許多事物之間甲能產(chǎn)生乙，乙也能產(chǎn)生甲。那么如何進(jìn)行逆向思維呢？從前有個(gè)農(nóng)夫，死后留下了一些牛，他在遺書中寫道：妻子得全部牛的半數(shù)加半頭；長子得剩下的牛的半數(shù)加半頭，正好是妻子所得的一半；次子得還剩下的牛的半數(shù)加半頭，正好是長子的一半；長女分給最后剩下的半數(shù)加半頭，正好等于次子所得牛的一半。結(jié)果一頭牛也沒殺，也沒剩下，問農(nóng)夫總共留下多少頭牛？解這道題最好是倒過來想，倒過來算：長女既然得到的是最后剩下的牛的“半數(shù)”再加“半頭”，結(jié)果1頭都沒殺，也沒有剩下，那么，她必然得到的是：1頭。次子：長女得到的牛是次子的一半，那么，次子得到的牛就是長女的2倍：2頭。長子：次子得到的牛是長子的一半，那么，長子得到的牛就是次子的2倍：4頭。妻子：長子得到的牛是妻子的一半，那么，妻子得到的牛就是長子的2倍：8頭。把4個(gè)人得到的牛的頭數(shù)相加：1+2+4+8=15，可見，農(nóng)夫留下的牛是15頭。什么是發(fā)散思維呢？是指人民沿著不同的方向思考，重新組織當(dāng)前的信息，產(chǎn)生出大量的新思想。如：一題多解一事多寫一物多用發(fā)散思維有什么用呢？兩個(gè)無窗的房間，其中一間有三個(gè)電燈，另一間里面有三個(gè)開關(guān)，三個(gè)開關(guān)各控制三個(gè)電燈。問：每個(gè)房間只能進(jìn)一次，怎樣確定哪個(gè)開關(guān)控制哪個(gè)電燈？先開一盞,數(shù)分鐘后關(guān)閉,開另一盞,進(jìn)屋.燈不亮且熱燙的是第一個(gè)開關(guān),正亮著的是第二開關(guān),沒亮的是第三開關(guān).語文學(xué)習(xí)方面練習(xí)（一）利用下列字組詞(每個(gè)字組詞50個(gè)以上)1.木2.工3.手4.日5.上6.下7.月8.土9.人10.石11.車.12.頭13.坐14.后15.小16.分17.牛18.出19.天20.白21.風(fēng)22.電23.國24.學(xué)25.心26.生27.打28.發(fā)29.平30.公例如“人”字美人.丑人.大人.窮人.富人.巨人.超人.奇人.手藝人.機(jī)器人.人民.人們.軍人.工人.老人.男人.女人.傭人.懶人.勤快人.殺人.救人.盲人.忙人.怪人.古人.外人.外星人.商人.媒人.情人.好人.壞人.病人.名人.經(jīng)紀(jì)人.熟人.下人.植物人.中間人.漢人.放人.官人.鄉(xiāng)下人.城里人.婦人.人家.人類.人力.人口.人手.人才.人工.人格.人名.人品.人情.人權(quán).人間.人流.人生.人命.人事.人頭.人為.人物.人像.人心.人性.人員.人證.人種.人販子.人工湖.人力車.人類學(xué).人生觀.人山人海.人民政府.人民幣(二)倒順詞訓(xùn)練

互換字仍代表一定意思的詞稱之為倒順詞語。比如：柴火---火柴寫出的倒順詞語越多越好，先把下面已給出的倒順詞語蓋上，自己想一想看能想出多少。倒順詞如下：頭上.畫畫.爸爸.媽媽.數(shù)數(shù).書包.花菜.中美.中日.井水.工人.弟兄.上面.水面.中上.人名.詞組.語言.喜歡.蜜蜂.星火.老人.上山.上車.年歷.車水.往來.情人.少年.故事.老年.彩色.中心.國外.開花.天熱.天冷.花紅.開門.水泥.水深.唱歌.出發(fā).上海.上床.上船.上機(jī).上樓.上天.上臺.上場.上吊.上線.上路.圖畫.床單.飯盒.頭繩.冰棒.焰火.女兒.王國.燈花.兔子.鴨子.子彈.理料.毛豬.出發(fā).酒窖.牛奶.閣樓.門后.門前.東西.毛皮.腦后.背后.力氣.響聲.車名.深夜.皮包.盆花.來回.面前.愿意.深水.暴風(fēng).四周.牙刷.藥草.同類.門鎖.望遠(yuǎn).面熟.帆船.出賣.美味.上書.晴天.陰天.犯罪(三)快速串詞訓(xùn)練利用每一個(gè)詞語后的字組成另外新的詞語。例1：軍人---人民---民兵---兵器---器重---重心---心上---上馬---馬兒---兒戲---戲劇---劇場---場地---地球---球架??例2：公園---園林---林海---海洋---洋人---人間---間隔---隔離---離開---開會(huì)---會(huì)見---見面---面積---積極---極端---端上---上山---山頂數(shù)學(xué)方面的練習(xí)(一)快速數(shù)數(shù)1.出聲數(shù)數(shù)從1到1002.不出聲數(shù)數(shù)從1到1003.出聲數(shù)數(shù)從50到14.不出聲數(shù)數(shù)從50到1注：1.數(shù)數(shù)過程中盡量加快速度2.該項(xiàng)目應(yīng)經(jīng)常訓(xùn)練，每次只訓(xùn)練一遍即可（二）快速找規(guī)律(1)2.4.7.11.16.22（）(2)3.5.9.17.33.65.129（）(3)0.3.7.12.18.25.33（）有一個(gè)古老的智力題：“樹上有10只鳥，打死1只，還有幾只?”最笨的回答是：“打死1只，還有9只?！弊盥斆鞯?，也是被認(rèn)為唯一正確的答案是：“打死1只，就一只也沒有了，因?yàn)樗鼈兌急粐樑芰?。?、還有1只死鳥掛在樹上;2、還有9只，因?yàn)槭怯脽o聲手槍擊中的;3、還有2只，樹上鳥窩里有2只不會(huì)飛的雛鳥;4、還有9只，在風(fēng)雨交加的天氣，槍聲被掩蓋了;5、還有1只，這只鳥是聾子;6、還有10只，因?yàn)樗鼈兪軅w不起來了;怎么訓(xùn)練自己的發(fā)散思維呢？發(fā)散思維的訓(xùn)練1：快速復(fù)述2：觀念的流暢3：結(jié)構(gòu)擴(kuò)散4：舉一反三5：方法發(fā)散練習(xí)1

用8根火柴作2個(gè)正方形和4個(gè)三角形(火柴不能彎曲和折斷)。一般在正方形中作三角形都容易從對角線入手，但對角線的長度大于正方形的邊長，所以反過來想，又組成三角形，又有相同的邊長，那就要錯(cuò)開對角線。練習(xí)2：你能想出什么辦法，使左右兩邊同樣多?左3支鉛筆右5支鉛筆方法一：移一移把右邊的一個(gè)移到左邊，這是一種總數(shù)不變的方法。左4支鉛筆右4支鉛筆(答案具有唯一性)方法二：去一去把右邊去掉兩個(gè)，這是一種總數(shù)減少的方法。左3支鉛筆右3支鉛筆(答案有3個(gè))方法三：添一添把左邊添上兩個(gè)，這是一種總數(shù)增加的方法。左5支鉛筆右5支鉛筆(答案有無數(shù)個(gè))方法四：去一去和添一添把左邊添上一個(gè)，右邊去掉一個(gè)，這還是一種總數(shù)不變的方法。左4支鉛筆右4支鉛筆(答案也有無數(shù)個(gè))練習(xí)3：請?jiān)?0個(gè)十字上加最多三筆構(gòu)成新的字.十、十、十、十、十、十、十、十、十、十練習(xí)4：紅磚的用途練習(xí)5：雨傘存在的問題練習(xí)6：o你會(huì)想到什么？

腦袋、地球、宇宙、圓、英文字母O、氧元素符