遂寧市教育事業(yè)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提升教育公共服務(wù)水平

遂寧市教育事業(yè)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提升教育公共服務(wù)水平構(gòu)建高質(zhì)量教育體系全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。堅(jiān)定新發(fā)展理念，以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，以構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、優(yōu)質(zhì)均衡基礎(chǔ)公共教育服務(wù)體系、技能型社會(huì)教育體系、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系為重點(diǎn)，以提高教育質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)“雙循環(huán)”新格局為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)，全面建設(shè)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，全面提升教育治理能力。到2025年，普及15年教育，基礎(chǔ)教育發(fā)展水平居全省前列，初步構(gòu)建遂寧教育高質(zhì)量發(fā)展體系，形成遂潼教育一體化發(fā)展新模式，建成成渝中部地區(qū)教育高地。

提升教育公共服務(wù)水平推進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，創(chuàng)建一批省級(jí)示范幼兒園，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)“80·50”目標(biāo)。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，創(chuàng)建一批省級(jí)義務(wù)教育辦學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)校。推進(jìn)普通高中特色發(fā)展，建成遂寧中學(xué)高新校區(qū)，創(chuàng)建4所省級(jí)引領(lǐng)性示范普通高中、5所省級(jí)特色辦學(xué)普通高中。深化職業(yè)教育改革，打造成渝中部地區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展先行區(qū)、跨區(qū)域產(chǎn)教融合發(fā)展示范區(qū)、技術(shù)技能人才宜學(xué)宜業(yè)集聚區(qū)。支持四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“雙高”高職院校，新建4所高職院校，高職院校在校生達(dá)到4萬人以上，力爭(zhēng)本科教育實(shí)現(xiàn)突破。圍繞“鋰電一號(hào)工程”創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。推進(jìn)特殊教育全納發(fā)展，加快發(fā)展殘疾人高中階段教育。推動(dòng)民辦教育和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范健康發(fā)展。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)素養(yǎng)提升，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

推動(dòng)教育綜合改革深化辦學(xué)體制改革，開展“兩自一包”、集團(tuán)化辦學(xué)等辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新試點(diǎn)。以推進(jìn)“遂潼教育一體化發(fā)展”為抓手，構(gòu)建“一基地、兩集團(tuán)、三平臺(tái)”，建設(shè)全省有影響力的成渝中部教育一體化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。深化教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革，創(chuàng)建“五育并舉”改革試驗(yàn)區(qū)，健全“家校社會(huì)協(xié)同育人”機(jī)制，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校管理制度改革，構(gòu)建公平有序的招生秩序，深化教育領(lǐng)域“放管服”和管辦評(píng)分離改革，激發(fā)各類學(xué)校辦學(xué)活力。深化課程教學(xué)改革，強(qiáng)化教研科研工作，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)教學(xué)改革示范區(qū)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)健全學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作機(jī)制，實(shí)施市、縣級(jí)黨校改擴(kuò)建、遷建工程。統(tǒng)籌全市成人教育機(jī)構(gòu)布局，構(gòu)建以遂寧開放大學(xué)為“龍頭”，縣級(jí)開放大學(xué)分校、社區(qū)教育學(xué)院為“樞紐”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校（工作站）為“支點(diǎn)”的終身教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系。整合網(wǎng)絡(luò)教育、職業(yè)教育等各類教育資源，實(shí)現(xiàn)終身教育課程、師資、場(chǎng)所等資源開放共享，形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系。推行“學(xué)分銀行”制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)建一批學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型示范區(qū)。到2025年，建成15分鐘社區(qū)教育服務(wù)圈、5個(gè)社區(qū)學(xué)院、50個(gè)社區(qū)教育工作站，創(chuàng)建10個(gè)社區(qū)教育示范教學(xué)點(diǎn)。

教育高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)工程

教育高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)工程遂潼教育一體化發(fā)展工程。建成“一基地、兩集團(tuán)、三平臺(tái)”〔一個(gè)綜合實(shí)踐教育基地、兩個(gè)教育集團(tuán)（基礎(chǔ)教育集團(tuán)和職業(yè)教育集團(tuán)）、三個(gè)互聯(lián)互享平臺(tái)（數(shù)字化線上教育平臺(tái)、教師培養(yǎng)培訓(xùn)平臺(tái)和聯(lián)教聯(lián)研平臺(tái)）〕。打造遂潼涪江教育平臺(tái)，組建遂寧教育高端智庫。到2025年，建成遂潼教育一體化發(fā)展改革試驗(yàn)區(qū)。學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)工程。圍繞擴(kuò)大普惠優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、質(zhì)量優(yōu)良的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。聚焦公辦學(xué)前教育資源短缺的城市老區(qū)、城市新區(qū)和部分偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)施中心城區(qū)及偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)攻堅(jiān)計(jì)劃。到2025年，新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園80所，創(chuàng)建一批省級(jí)示范幼兒園。城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展工程。依托義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工程項(xiàng)目，切實(shí)改善辦學(xué)條件，統(tǒng)籌整合鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）教育資源，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實(shí)施農(nóng)村學(xué)校強(qiáng)校工程，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校和縣城學(xué)校建設(shè)。到2025年，新建（改擴(kuò)建）30所公辦義務(wù)教育學(xué)校，創(chuàng)建一批省級(jí)義務(wù)教育辦學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)校，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)幼兒園布局全面優(yōu)化。普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展工程。支持遂寧中學(xué)、射洪中學(xué)等一批省級(jí)示范普通高中改革創(chuàng)新，加快建成區(qū)域領(lǐng)航名校。建立領(lǐng)航學(xué)校培育激勵(lì)機(jī)制，造就一批公民辦各類型、各層次領(lǐng)航學(xué)校。到2025年，創(chuàng)建省級(jí)引領(lǐng)性示范普通高中4所、省級(jí)特色辦學(xué)普通高中5所。中等職業(yè)教育提質(zhì)發(fā)展工程。建成2所省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，5個(gè)省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)，20個(gè)市級(jí)示范（重點(diǎn)）專業(yè)點(diǎn)。建設(shè)15個(gè)左右重點(diǎn)專業(yè)，建設(shè)2個(gè)裝備水平高、資源共享的大型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。高等職業(yè)教育提質(zhì)發(fā)展工程。創(chuàng)建本科層次的職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，推動(dòng)本科教育落地。新建四川文軒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川能源職業(yè)學(xué)院、四川經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等高職學(xué)校，高職院校在校生達(dá)到4萬人以上。高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工程。堅(jiān)持“四有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教師團(tuán)隊(duì)。推進(jìn)“縣管校聘”和“