2022年職業(yè)院校藝術教育美育功能的提高

職業(yè)院校藝術教育美育功能的提高【摘要】在職業(yè)院校當中，藝術教育是進行美育的重要途徑。目前在職業(yè)院校當中，藝術教育由于存在多個方面的不足，導致其無法滿意素養(yǎng)教育的需求，使得職業(yè)院校同學無法很好的得到藝術教育。在藝術教育的過程當中，美育的功能是非常重要的，想要真正在藝術教育中發(fā)揮出美育的作用，就必需在建立正確教育理念的基礎上，解決職業(yè)院校藝術教育當前存在的問題。

【關鍵詞】職業(yè)院校；藝術教育；美育功能

1.職業(yè)院校藝術教育存在的問題分析

1.1缺乏重視

在大部分職業(yè)院校當中，相比于藝術教育來說，學校方面都更加重視專業(yè)教學，由于這和同學畢業(yè)后是否能夠適應工作崗位有著親密的關系。學校方面認為僅有藝術專業(yè)才應當重視藝術教育，而對于其他專業(yè)的同學們而言，進行藝術教育是沒有必要的。正是這種教育理念上的偏差，導致藝術教育在職業(yè)院校當中漸漸脫離出了課程體系，進而無法發(fā)揮出其美育的功能。另外，在大部分職業(yè)院校當中，藝術教育的專職老師是較為缺乏的，同時也存在著教學設施不足的現象。所謂美育，就是讓同學們能夠建立正確的審美，為制造力的進展打下良好的基礎。從職業(yè)院校本身來說，以就業(yè)為目標的教學實際上是不合理的，而是應當著重培育同學們的綜合力量，讓職業(yè)院校的每一個同學都能夠具有提升審美的機會，得到德智體美勞的全面進展。

1.2缺乏指導

職業(yè)院校在開展各種活動的過程中，無論是文藝表演還是社團活動，實際上都為美育供應了平臺。文藝表演和社團活動不但為同學們供應了展現自我的機會，也為美育供應了機會，因此有必要在開展活動的過程中，重視同學們的共性化需求，增加美育的普及程度。從目前的狀況來看，職業(yè)院校的文藝表演或社團活動大部分都處于同學自發(fā)組織的形式當中，缺少合理的組織過程，再加上場地、設施得不到保障以及缺少老師的正確引導，這些活動也僅僅能夠為同學們供應消遣功能，達不到美育的效果。

2.職業(yè)院校藝術教育美育功能的提升策略討論

在職業(yè)院校的教育過程中，美育對于培育同學們的綜合素養(yǎng)有著非常重要的作用，要在藝術教育中真正達到提升美育功能的效果，就必需從教學觀念和課程體系建設等幾個方面來進行著手。

2.1建立正確的教育觀念

從職業(yè)院校開展素養(yǎng)教育的角度來看，藝術教育是非常重要的，其能夠有效提升同學們的綜合素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，為同學們的將來進展打下良好的基礎。提升藝術教育的美育效果，不但能夠提升同學們的審美，同時也能夠激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維。在這樣的狀況下，職業(yè)院校應當對傳統(tǒng)的教育觀念進行轉變，在開展專業(yè)教育的同時，也應對藝術教育進行充分的重視，真正在教學管理和目標設定當中將藝術教育融入到其中，并在場地方面、設施方面以及指導老師方面進行支持，投入更多的資源，對于藝術教育進行優(yōu)化和完善，實現理論實踐的統(tǒng)一，建立以專業(yè)教學為主，以藝術教育和熏陶為輔的科學人文雙重教學模式。

2.2將藝術教育納入到課程體系中

作為職業(yè)院校的管理層，應設立正確的教學目標，對于現有的課程體系進行修正和完善，將藝術教育真正的納入到課程體系中。職業(yè)院校方面應當依據同學們的特點和需求來合理的搭建課程體系，制定科學的考核方式。詳細來看，應當針對同學們的狀況來建立課程教研機構，對于職業(yè)院校老師進行藝術教育相關內容的培訓，編制與職業(yè)教育藝術教育相符合的課本，通過多種方式來開展藝術教育，從而達到更好的效果。針對非藝術類專業(yè)的同學，應依據相關專業(yè)內容來合理設計藝術教育內容，從而更好的為非藝術類專業(yè)同學打下人文基礎。例如針對汽修、服裝設計等專業(yè)的同學們而言，進行顏色、美學等內容的教育，能夠有效的提升該專業(yè)同學們的審美和修養(yǎng)。這些藝術教育內容對于汽修和服裝設計專業(yè)同學們的實訓過程實際上有著很大的關心，同學們將美學和顏色內容融入到自身的專業(yè)內容中，有利于激發(fā)自身的制造力，從而提升同學們的專業(yè)力量，真正的體現出職業(yè)教育的特色。從目前的狀況來看，許多職業(yè)院校所開展的文藝和社團活動，都有著較強的局限性，參加的同學們特別少。針對這種狀況，職業(yè)院校方面應當對校內文化內容進行豐富，并加入職業(yè)院校本身的特色，例如書畫節(jié)、歌舞節(jié)、手工競賽等活動，并為同學們供應相應的場地設施，有老師進行特地的組織引導，從而讓更多的同學們情愿參加到其中。另外，也可充分發(fā)揮互聯(lián)網的作用，利用微信、微博和校內廣播等平臺開展藝術教育和宣揚。例如播放音樂等等，從而在職業(yè)院校中建立一個良好的藝術氛圍，提升美育效果。

結束語

總的來說，職業(yè)院校應當結合自身的詳細狀況，增加職業(yè)院校之間的溝通溝通，加強相互的合作，從而更好的實現資源整合，為同學們建立一個更好的藝術教育平臺，