部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《貓》

導(dǎo)入新課17.貓鄭振鐸

貓，因?yàn)樗幕顫姽郧啥辉S多人喜愛(ài)，和人一樣，每只貓都會(huì)有各不相同的性格，也給它的主人帶來(lái)不同的感受。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家鄭振鐸先生的散文《貓》。

鄭振鐸（1898—1958），福建長(zhǎng)樂(lè)縣人。現(xiàn)代作家、文學(xué)家，我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。他的主要著作有《中國(guó)俗文學(xué)史》《海燕》《山中雜記》等。

作者簡(jiǎn)介污澀（）紅綾（）慫恿（）悵然（）蜷伏（）懲戒（）詛咒（）婢女（）sèyǒngsǒngquánzǔ初讀課文--讀準(zhǔn)字音língchàngchéngbì蜷伏：慫恿：懲戒：悵然：初讀課文--詞語(yǔ)解釋鼓動(dòng)別人去做（某事）?，F(xiàn)在多用于貶義。懲罰以示警戒。因不如意而感到不痛快。彎著身體臥著。

１、文中一共寫(xiě)的幾只貓？幾只小貓各有什么特色？快速瀏覽課文，標(biāo)記貓的來(lái)歷、外形、性情、結(jié)局相關(guān)內(nèi)容，分組給貓建立小檔案。２、通過(guò)三只貓的比較，你更關(guān)注哪只貓？再讀課文--整體感知為什么？來(lái)歷

外貌性情

在家中的地位

結(jié)局對(duì)“我”的影響

第一次：花白貓（1—2）

第二次：小黃貓（3—14）

次別內(nèi)容項(xiàng)目

第三次：丑貓（15—34）

第一、二次養(yǎng)貓來(lái)歷

外貌性情

在家中的地位

結(jié)局對(duì)“我”的影響

第一次：花白貓（1—2）

第二次：小黃貓（3—14）

次別內(nèi)容項(xiàng)目從隔壁要來(lái)的從舅舅家要來(lái)的花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色的很活潑

更加活潑小侶寵物同伴寵物病死一縷酸辛悵然憤恨詛咒路人被一個(gè)過(guò)路人捉走第三次養(yǎng)貓來(lái)歷外貌性情在家中的地位結(jié)局對(duì)我的影響第三次：丑貓（15—34）次別內(nèi)容項(xiàng)目遭人遺棄，撿拾而來(lái)。毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了。憂郁懶惰不活潑若有若無(wú)，大家不喜歡，不大注意它。被我打傷致死更難過(guò)得多。永不養(yǎng)貓。

１、文章生動(dòng)的記敘了“我”家三次養(yǎng)貓的經(jīng)過(guò)。其中，前兩只貓活潑、有趣，深的家人的喜愛(ài)。而第三只貓長(zhǎng)得難看，還常常是憂郁的，連愛(ài)貓的三妹都不能產(chǎn)生對(duì)前幾只貓的興趣，但這都不妨礙它成長(zhǎng)。然而，這種平靜的生活沒(méi)有維持下去，不幸在春天降臨了，第三只貓?jiān)庥龅搅耸裁矗?/p>

三讀課文--探究感悟

被主人誤認(rèn)為偷吃了芙蓉鳥(niǎo)。遭遇：芙蓉鳥(niǎo)被害案（第17-28段）一、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：___________________二、犯罪嫌疑人：_____________三、犯罪嫌疑人作案的可能性：（1）案發(fā)前的表現(xiàn)：__________________（2）案發(fā)后的表現(xiàn)：__________________四、對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式：_________五、案件真兇：____________六、案件定性：

____________七、案件反思：_____________________

芙蓉鳥(niǎo)被害案一、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案證據(jù)：（一）、案發(fā)前的表現(xiàn)：（二）、案發(fā)后的表現(xiàn)：四、對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式：1、鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。2、一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。

第三只貓（丑貓）1、那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。

2、隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。

它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了。我拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。六、案件定性：七、案件反思：(一)、在知道案件的真相后，作者的心情是怎樣的？（品讀）

(二)、在這個(gè)冤案中，作者錯(cuò)在哪里？從這件事中，你明白了什么道理？五、案件真兇：

30、我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

31、我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？

32、兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。

33、我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！

34、自此，我家永不養(yǎng)貓。一只黑貓?jiān)┌竿聰嗾Z(yǔ)內(nèi)疚悔恨自責(zé)

凡事不能單憑主觀印象，而是弄清事實(shí)的真相；

對(duì)人對(duì)事不存偏見(jiàn)私心，要寬容、

要仁愛(ài)，要同情弱小者。中心理解四讀課文--拓展延伸

文章重點(diǎn)寫(xiě)第三只貓，作者為什么還要寫(xiě)前兩只貓呢？