2023年感恩父親節(jié)活動總結(jié)

第6頁共6頁2023年?感恩父親節(jié)?活動總結(jié)?___月份?的第三個星?期天是父親?節(jié)，寶寶們?好早就不停?地問老師：?“老師，什?么時候到父?親節(jié)啊？我?得給爸爸準?備禮物啊！?”“嘿嘿?，快到了，?就在這個星?期天啊！”?于是，太?陽班的寶寶?們就和老師?一起準備策?劃如何給爸?爸們過節(jié)日?了，最后，?我們太陽班?決定進行三?個方面的活?動內(nèi)容。?第一：送給?爸爸一幅美?麗的畫，把?寶寶自己最?想給爸爸的?禮物畫出來?，也可以給?爸爸挑毛病?，如：爸爸?喜歡喝酒，?爸爸喜歡抽?煙，都可以?警告爸爸，?戒酒，戒煙?。孩子們感?覺好自豪，?監(jiān)督爸爸們?戒酒，戒煙?，養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，給寶寶樹?立榜樣。?第二：給爸?爸比力氣，?看誰的力氣?大。寶寶們?在幼兒園學(xué)?會和小伙伴?們掰手腕，?回家跟爸爸?比賽，讓寶?寶們更深刻?的感覺到爸?爸是多么的?強大。第?三：送給爸?爸一個深深?的吻，并對?爸爸說：“?爸爸，我愛?你?！弊?爸爸知道我?們是愛他的?，雖然平時?有些調(diào)皮。?通過這次?有意義的父?親節(jié)，寶寶?們都非常喜?愛這樣的活?動，爸爸們?也非常的高?興，還非常?感謝我們老?師，我們感?到很欣慰。?__感恩?父親節(jié)活動?總結(jié)【二】?__年_?_月的第三?個星期日是?父親節(jié)，_?_年的父親?節(jié)在__月?__日，為?弘揚中華民?族的傳統(tǒng)美?德，營造濃?厚的校園文?化氛圍，培?養(yǎng)學(xué)生“感?恩社會、報?效祖國”的?深厚情感，?在父親節(jié)來?臨之際，碧?流臺寄宿制?學(xué)校孟校長?充分利用學(xué)?校這張大舞?臺，為“父?親節(jié)”準備?了___餐?，號召全體?少先隊員為?自己的父母?送上最真摯?的情意，回?報父母。?首先，學(xué)校?利用國旗下?講話、校園?廣播等形式?對全體學(xué)生?進行傳統(tǒng)美?德及感恩教?育，共同聆?聽“感恩的?心”、“父?親”等幾首?歌曲，讓“?感恩”之聲?唱響校園，?把“感恩”?之情傳遞心?田。其次?，各班利用?晚課時間，?通過講故事?等方式暢談?對父親的感?受、敬佩和?感激。讓感?恩的情愫潤?澤了學(xué)生心?田，開啟終?身的感恩心?路歷程。?最后，給學(xué)?生布置了一?份特殊的家?庭作業(yè)，即?回到家中積?極主動為父?母做一件力?所能及的事?；在父母勞?累時為父母?端上一杯熱?茶，說一聲?“您辛苦了?”；給父母?洗一次腳，?以實際行動?報答父母；?給遠方打工?的父母通一?次電話，道?一聲問候與?祝福。并要?求學(xué)生返校?后，以班為?單位，召開?主題班會暢?談自己的感?受。通過?學(xué)生回顧生?活中的小事?，學(xué)生認識?到了自己父?親的偉大，?許多學(xué)生表?示要孝敬自?己的父母。?各班以多種?形式激發(fā)學(xué)?生感悟父子?真情，如“?父親最讓我?感動的故事?是什么？”?，“父親最?值得我驕傲?的是什么？?”，“父親?的最大愛好?是什么？”?等等。一?系列的感恩?教育活動，?培育了學(xué)生?的感恩情懷?，增進了父?子之間的親?情交流，增?強了學(xué)生的?感恩意識和?責(zé)任意識，?受到了廣大?家長的充分?肯定和一致?好評。_?_感恩父親?節(jié)活動總結(jié)?【三】為?了讓學(xué)生了?解父母之愛?，感受父母?之情，體驗?親情的無私?和偉大，讓?學(xué)生學(xué)會如?何去理解父?母、尊敬父?母、體諒關(guān)?心父母，與?父母和諧相?處，從現(xiàn)在?做起，從點?滴做起，以?實際的行動?來回報父母?。我系團支?部以“父親?節(jié)”為契機?，于__月?__日舉辦?“父愛如山?，真情永恒?”父親感恩?活動。本?次活動的舉?辦，目的是?讓學(xué)生學(xué)會?感恩，以節(jié)?日為契機，?來表達自己?對父母的感?恩之情，樹?立“事親至?孝”的道德?情感，作為?技師學(xué)院機?械工程系學(xué)?生要把對父?母的感恩與?強烈的責(zé)任?意識轉(zhuǎn)化為?孜孜以求、?自強不息的?學(xué)習(xí)精神！?此活動意在?讓全體同學(xué)?體會到作為?一名技師學(xué)?院學(xué)生，對?父親要懂得?感恩，并要?在平常小事?中對他們多?一份關(guān)心，?做心中有愛?、心中有情?、懂事的好?孩子。活動?中，機械工?程系全體同?學(xué)都帶著充?滿希望與憧?憬的熱情，?這份熱情是?源自同學(xué)們?內(nèi)心最底層?的而又不會?用語言表達?的愛。我們?要在今后的?日子里__?_父愛、回?報父愛，懂?得感恩?；?動內(nèi)容為：?一、利用?課余時間宣?傳介紹“父?親節(jié)”的由?來及意義。?二、完成?有關(guān)父親節(jié)?內(nèi)容的展示?板，并在校?園內(nèi)展出。?三、給班?級召開主題?班會，使其?懂得母愛如?水，父愛如?山的道理。?四、設(shè)計?橫幅簽名，?暢談對父親?的敬佩和感?激之情。?在此過程中?，真的感到?同學(xué)們長大?了，懂得帶?著感情完成?自己的心愿?，懂得在特?殊的日子給?父母一份“?心”的感動?！__感?恩父親節(jié)活?動總結(jié)【四?】我校在?學(xué)生中開展?了＂父親節(jié)?＂感恩教育?活動。我們?以活動為載?體，遵循德?育生活化的?教育規(guī)律，?通過形式多?樣的活動去?引導(dǎo)學(xué)生懂?得感恩。讓?學(xué)生從感受?最深的身邊?人、身邊事?開始，學(xué)會?感激父母，?感激父母給?予的生命、?感激父母的?養(yǎng)育之恩。?再由近及遠?，由淺入深?，深入引導(dǎo)?學(xué)會感激他?人，感激社?會，感激一?切為自己的?健康成長付?出心血和汗?水、提供服?務(wù)和幫助的?人，讓學(xué)生?對感恩真正?做到知行統(tǒng)?一。一、?做好宣傳動?員工作，讓?學(xué)生明感恩?知感恩。?為了統(tǒng)一認?識，做好宣?傳發(fā)動工作?，學(xué)校少先?隊大隊部首?先在__月?__日早上?向全體學(xué)生?宣讀＂感恩?父親的倡議?書＂，向全?體學(xué)生發(fā)出?了＂，感謝?父親＂的號?召。同時，?各班主任積?極利用早讀?課的時間召?開了動員會?，___好?學(xué)生閱讀倡?議書，講解?活動意義，?使廣大學(xué)生?知道什么叫?感恩，明白?知恩、感恩?、報恩是人?生美德，是?中華美德的?重要內(nèi)容，?滴水之恩，?當(dāng)涌泉相報?，是古今仁?人志士的至?理名言。青?少，要從自?己做起，從?小事做起，?在家庭、在?學(xué)校、在社?會做到有恩?必報。負恩?知愧，把自?己培養(yǎng)成為?建立和諧家?庭、和諧社?會的好少。?二、開展?感恩實踐活?動，讓學(xué)生?做到知行統(tǒng)?一。進行?感恩專題＂?給父親洗一?次腳＂＂給?父親洗一次?衣服＂活動?我們在感恩?教育活動月?中積極鼓勵?學(xué)生多閱讀?有關(guān)感恩的?書籍，并讓?他們將讀后?的感悟，同?自己的幸福?生活相結(jié)合?，學(xué)生們能?從實際出發(fā)?，感謝父親?的養(yǎng)育之恩?。1、各?班召開感恩?父愛的主題?班會。2?、行動帶驚?喜。在父?親節(jié)當(dāng)天，?嘗試感謝父?親的幾種方?式。（如：?向父親道一?聲溫馨的祝?福；為父親?捶一捶背；?為父親洗一?洗腳；給父?親一份自制?的節(jié)日小禮?物；給父親?寫一封感謝?的信，說說?心理話；和?父親照一張?合影，在合?影上寫下你?的祝福……?）這次活?動，學(xué)生不?但懂得了感?激自己的父?母，還懂得?去感激我們?的國家、感?激這個社會?、感激自己?的學(xué)校。也?更應(yīng)該要感?激教給自己?知識，提高?自己修養(yǎng)的?老師。甚至?還要感激苦?難逆境，是?它們___?了自己堅強?。感謝曾幫?助過自己的?人，他們用?暖暖的心燈?讓自己發(fā)現(xiàn)?生命是如此?豐厚而富有?。學(xué)生對感?恩有了更高?層次的認識?，感恩的思?想覺悟也有?了___的?提高。_?_感恩父親?節(jié)活動總結(jié)?【五】古?人云：百善?孝為先，家?合萬事興。?感恩親情是?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?然而在當(dāng)今?社會，由于?物欲膨脹、?價值觀扭曲?及虛擬世界?的沖擊，孩?子中普遍存?在著唯我獨?尊、自私冷?漠的心理趨?勢，孩子們?漸漸遠離了?感動，忘卻?了感恩，以?為父母的養(yǎng)?育和教誨都?是理所當(dāng)然?的。針對這?種道德的缺?失，情懷的?失落，我校?于___月?初全面啟動?感恩主題教?育活動，運?用活動引領(lǐng)?，細節(jié)滲透?，文化熏陶?等有效的策?略，讓孩子?找回感恩的?心，領(lǐng)悟生?命的真諦。?下面我給大?家介紹一下?我班開展感?恩教育活動?的具體做法?。感恩教?育需要通過?主體的參與?，首先在既?定的情境中?，讓孩子們?知道什么是?感恩，__?_要感恩。?為此我精心?策劃了豐富?多彩的寓教?于樂的感恩?活動：如收?集溫馨照、?算算親情帳?、講講親情?故事、寫寫?感恩信。孩?子們把童年?生活中父母?對自己關(guān)愛?的照片收集?起來，用文?字記錄照片?拍攝時間、?地點，以及?簡要的情節(jié)?，并用語言?表達自己的?感受。這些?定格的溫馨?照片，使孩?子們瞬間找?到了失落的?感恩之心。?他們逐漸明?白原來平淡?的生活中處?處充滿了愛?的哲理。孩?子們在反芻?生活的同時?，還把父母?為培育子女?成長所支付?的一切費用?羅列出來。?在算算、想?想的過程中?，孩子們感?受到自己平?時視而不見?的卻是一筆?筆多么昂貴?的財富呀！?而這一筆筆?財富又蘊含?了父母多少?深切的愛呀?！感觸萬分?之余，感動?之心溢于言?表。孩子們?用講故事、?讀兒歌的形?式表達對父?母的感謝。?這些“感恩?活動”從感?性的品評，?到理性的思?考，再到心?靈的碰撞，?讓孩子們經(jīng)?歷了深刻的?體驗過程，?心中不禁蓄?滿了深深的?感恩情結(jié)。?就讓孩子把?積蓄已久的?感恩之心釋?放出來吧。?于是我們把?感恩教育活?動的平臺移?至生活世界?，引導(dǎo)孩子?們在生活情?境中用實際?行動表達感?恩之心。?為了讓感恩?行動看得見?，摸得著，?我運用以大?見小，以點?帶面的策略?，提出了三?項感恩作業(yè)?，就是讓孩?子用一句話?向父母表示?感恩；用一?個舉動為父?母消除疲勞?；一天當(dāng)家?為父母分擔(dān)?家務(wù)。我要?求孩子們每?星期至少做?一次，并且?能夠持之以?恒地做下去?。最讓孩子?們受益的是?，通過與父?母交流他們?開始___?父母的喜好?，了解他們?的心愿，記?住他們的生?日。孩子們?會在不經(jīng)意?中給父母長?輩送去最溫?馨的祝愿。?他們還試著?通過自己的?努力給父母?帶去進步的?喜訊、成功?的喜悅。為?了得到家長?的配合，學(xué)?校還專門擬?寫了一份致?全體家長的?___，希?望家長們能?夠督促孩子?積極參加感?恩活動，多?給孩子贊賞?和鼓勵，多