2023年教研活動(dòng)的總結(jié)二

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?教研活動(dòng)的?總結(jié)二本?期我們中班?組成員繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?《指南》精?神，結(jié)合園?務(wù)工作，針?對(duì)中班幼兒?的年齡特點(diǎn)?和發(fā)展情況?制定了周密?而合理的班?組教研計(jì)劃?，開展了豐?富多彩的教?研活動(dòng)。圓?滿地完成了?各項(xiàng)工作任?務(wù)，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、在和諧的?班組氛圍中?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，開展豐?富多彩的教?研活動(dòng)我?組教師團(tuán)結(jié)?上進(jìn)、工作?積極主動(dòng)，?具有較強(qiáng)的?業(yè)務(wù)能力和?較好的專業(yè)?素養(yǎng)，“中?班組體育活?動(dòng)計(jì)劃”、?“體育活動(dòng)?家長(zhǎng)反饋表?”、家長(zhǎng)講?座、早操的?編排、豐富?的教研、教?學(xué)活動(dòng)安排?、等等都是?大家集思廣?益，群策群?力的辛勤結(jié)?晶。我們還?經(jīng)常圍繞課?題從專業(yè)雜?志以及網(wǎng)上?查閱有關(guān)理?論信息，收?集大量的相?關(guān)資料，.?使新的教育?觀念在碰撞?中得以提升?。我們堅(jiān)持?每周一次的?教研活動(dòng)；?每月確定一?個(gè)教研主題?，全組參與?研討，每月?一位中心發(fā)?言人進(jìn)行本?組教研活動(dòng)?工作總結(jié)；?每位教師每?月一篇教學(xué)?反思；按時(shí)?更換“家園?小報(bào)”和“?美術(shù)櫥窗”?；堅(jiān)持每周?一、四上午?對(duì)幼兒進(jìn)行?集中體育活?動(dòng)，結(jié)合體?育器械發(fā)展?幼兒的基本?動(dòng)作。我?們還與其他?班級(jí)互動(dòng)，?共同研討。?把教學(xué)活動(dòng)?中的資料收?集、整理成?冊(cè)，和其他?班組交流、?共享。充分?體驗(yàn)同伴互?助，資源共?享的快樂。?通過學(xué)習(xí)?和實(shí)踐相結(jié)?合，提高了?教師參與課?程研究的積?極性，充分?做到了變“?要我教研”?為“我要教?研”，在大?、小教研活?動(dòng)中，老師?們都能有備?而來、有獲?而歸。每人?都能根據(jù)園?里要求積極?主動(dòng)的撰寫?各類經(jīng)驗(yàn)文?章，并在區(qū)?、市級(jí)教研?論文評(píng)比中?獲獎(jiǎng)，部分?教師的作品?還多次在網(wǎng)?上發(fā)表。?二、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)、區(qū)角活?動(dòng)與主題活?動(dòng)的開展緊?密結(jié)合、層?層深入開?學(xué)之際的環(huán)?創(chuàng)我們班組?充分利用了?家長(zhǎng)資源，?引領(lǐng)家長(zhǎng)由?材料的收集?者進(jìn)一步成?為環(huán)境創(chuàng)設(shè)?的參與者。?我們整體規(guī)?劃，通過家?長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)向?家長(zhǎng)介紹了?環(huán)創(chuàng)的設(shè)計(jì)?意圖，要求?家長(zhǎng)根據(jù)主?題有針對(duì)性?的收集材料?并積極參與?到制作活動(dòng)?中來，家長(zhǎng)?認(rèn)真準(zhǔn)備，?精心制作，?很快就體現(xiàn)?出了___?的智慧與力?量：瞧，中?一班主題墻?上那些可愛?的福娃和與?奧運(yùn)相關(guān)的?圖片及走廊?里五彩繽紛?的吊飾就是?家長(zhǎng)和孩子?們的杰作，?中二班走廊?里那些美麗?的建筑物和?漂亮的房子?與主題活動(dòng)?密切相連。?看著自己的?勞動(dòng)成果，?家長(zhǎng)和孩子?都很有成就?感，我們深?切的感受到?了環(huán)境的_?__力，它?是無聲的老?師，為孩子?營(yíng)造一個(gè)優(yōu)?美而有意義?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境是我們?義不容辭的?責(zé)任。在?區(qū)角活動(dòng)中?，我們?yōu)橛?兒提供豐富?有效的材料?，并發(fā)動(dòng)家?長(zhǎng)和孩子收?集一些半成?品的廢舊材?料，引導(dǎo)幼?兒在自由、?寬松的氣氛?中主動(dòng)探索?、學(xué)習(xí)。?三、繼續(xù)以?“我運(yùn)動(dòng)、?我健康、我?快樂”為宗?旨，開展了?豐富多彩的?戶外體育活?動(dòng)鍛煉（?一）通過_?__探討，?我們重新對(duì)?早操進(jìn)行了?選編、排練?。老師們?共同編排動(dòng)?作，兩班幼?兒一起排練?，充分體現(xiàn)?了班組師生?的團(tuán)結(jié)合作?精神。特別?是張文老師?，犧牲了很?多休息時(shí)間?選擇、錄制?活動(dòng)所需的?音樂，帶給?我們深深的?感動(dòng)。（?二）凝結(jié)_?__智慧，?體育活動(dòng)開?展得有聲有?色。為迎?接的體育活?動(dòng)觀摩，我?們班組制定?并實(shí)施了一?系列活動(dòng)方?案：提出分?組活動(dòng)方案?。將兩班幼?兒合理整合?分區(qū)域活動(dòng)?，將時(shí)間和?器材，場(chǎng)地?的使用合理?化。增加活?動(dòng)材料。結(jié)?合季節(jié)特點(diǎn)?和園內(nèi)大型?體育活動(dòng)設(shè)?施，發(fā)動(dòng)家?長(zhǎng)用廢舊材?料制作了紙?棍、風(fēng)車、?___、飛?鏢、旋轉(zhuǎn)小?飛船等活動(dòng)?器材，并投?入體育鍛煉?中開展了一?系列的活動(dòng)?。（三）?討論并設(shè)計(jì)?了以?shī)W運(yùn)為?主題的兩班?互動(dòng)競(jìng)賽性?的體育活動(dòng)?方案，但在?準(zhǔn)備實(shí)施時(shí)?遭遇了地震?。通過戶?外體育鍛煉?、室內(nèi)外體?育游戲，使?幼兒的基本?動(dòng)作得到很?大發(fā)展，身?體素質(zhì)明顯?提高。四?、家長(zhǎng)工作?成績(jī)更上新?臺(tái)階，通過?多方互動(dòng)實(shí)?現(xiàn)了從“要?我參與”為?“我要參與?”的飛躍?在多方互動(dòng)?___同打?造充滿愛心?的環(huán)境，讓?孩子在活動(dòng)?中學(xué)會(huì)珍惜?、___與?感恩，身心?健康的成長(zhǎng)?！家園配?合一直是我?們班組的工?作重點(diǎn)，因?為我們相信?，只要轉(zhuǎn)變?家長(zhǎng)的教育?觀念，得到?家長(zhǎng)的支持?和理解，我?們的工作就?會(huì)收到事半?功倍的成效?。我們和家?長(zhǎng)通過各種?不同的方式?交流、探討?、反思、改?進(jìn)，進(jìn)行積?極的對(duì)話，?極大地調(diào)動(dòng)?了家長(zhǎng)和孩?子參與的積?極性，孩子?、老師、家?長(zhǎng)都在活動(dòng)?中不斷成長(zhǎng)?共同進(jìn)步。?（一）塑?造特色“家?園欄”，讓?它成為班級(jí)?的一張亮麗?名片。我?們充分發(fā)揮?“家園欄”?的作用，讓?家長(zhǎng)從旁觀?者變?yōu)閰⑴c?者，如中二?班以主題系?列活動(dòng)為主?，在每個(gè)主?題活動(dòng)即將?開展時(shí)，及?時(shí)向家長(zhǎng)介?紹活動(dòng)的目?標(biāo)和主要的?內(nèi)容，使每?位家長(zhǎng)了解?班級(jí)正在開?展的活動(dòng)，?并與家長(zhǎng)共?同收集有關(guān)?資料不斷豐?富主題活動(dòng)?內(nèi)容；中一?班非常重視?家長(zhǎng)、孩子?的參與性，?她們?cè)O(shè)計(jì)的?“美麗春天?”、“快樂?節(jié)日”、“?長(zhǎng)大后我就?成了你”、?“讓世界充?滿愛”等豐?富多彩的家?園共育活動(dòng)?充分體現(xiàn)了?多方互動(dòng)的?成效，讓家?園欄成為一?道亮麗的風(fēng)?景和家長(zhǎng)、?孩子的心靈?家園。（?二）引領(lǐng)家?長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念?提升理論，?家長(zhǎng)踴躍參?加家長(zhǎng)講座?和義教活動(dòng)?，更加理解?和支持教師?的工作。?__月，_?_老師代表?中班組在家?長(zhǎng)講座會(huì)上?詳細(xì)向家長(zhǎng)?介紹了中班?幼兒的年齡?特點(diǎn)及相應(yīng)?的育兒方法?，收到良好?效果。家長(zhǎng)?積極行動(dòng)起?來，中二班?的家長(zhǎng)精心?設(shè)計(jì)了體育?活動(dòng)方案“?我是勇敢的?解放軍”，?充分結(jié)合我?園的園本教?研和班組體?育活動(dòng)計(jì)劃?對(duì)幼兒進(jìn)行?意志、能力?等多方面的?訓(xùn)練；中一?班在三八節(jié)?前夕設(shè)計(jì)了?調(diào)查表，邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?“我愛媽媽?親子義教活?動(dòng)”，在輕?松愉快的氛?圍中通過媽?媽也來當(dāng)老?師，共同布?置室內(nèi)外環(huán)?境，給媽媽?的畫、我送?媽媽祝福等?活動(dòng)讓孩