2023年幼師個人工作自我總結(jié)

第4頁共4頁2023年?幼師個人工?作自我總結(jié)?時間的腳?步從不停歇?，轉(zhuǎn)眼間，?我已在幼教?的崗位上工?作了一年，?但是，在我?感嘆時間飛?逝的同時，?我也看到了?自己也在這?個飛逝的瞬?間成長了。?為了能使新?學(xué)年的工作?有所進步，?使自己能力?有所提高，?我把自己在?這一學(xué)期里?的工作進行?了總結(jié):?一、政治思?想方面:?作為一名教?師，我始終?堅持貫徹黨?的教育方針?，忠誠于黨?的教育事業(yè)?，堅持四項?基本原則，?熱愛教師職?業(yè)。認真學(xué)?習(xí)___、?___，并?通過多種形?式來了解國?內(nèi)外的時世?政治。以師?德的要求時?刻提醒自己?，時刻以我?園的辦園要?求嚴格要求?自己。二?、工作方面?:1.教?育教學(xué):在?一日活動中?我結(jié)合小班?幼兒的特點?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)?美舒適的教?學(xué)環(huán)境，注?意動靜交替?，創(chuàng)造各種?機會讓幼兒?互相學(xué)習(xí)、?積極嘗試，?并鼓勵幼兒?學(xué)習(xí)各種生?活技能，獲?得愉快成功?的情緒體驗?。在教育活?動中我能根?據(jù)主題目標?、幼兒的發(fā)?展需求選擇?適合的活動?，運用多種?教學(xué)手段，?盡可能地打?破傳統(tǒng)教學(xué)?模式，采用?多啟發(fā)、多?提問開放式?教學(xué)調(diào)動幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣在活動中?讓孩子自主?地學(xué)習(xí)。我?還特別注意?結(jié)合小班幼?兒的年齡特?點，選擇生?動、形象的?材料供幼兒?操作，并激?發(fā)幼兒各種?感官的共同?參與。在環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)上?讓幼兒參與?材料收集、?布置、參與?環(huán)境的管理?。物質(zhì)環(huán)境?上，讓幼兒?有豐富的操?作材料進行?動手探索，?在實踐的過?程中對已有?的經(jīng)驗進行?整合并獲得?新經(jīng)驗。?在本學(xué)期的?教學(xué)的過程?中，我們發(fā)?現(xiàn)，要促進?幼兒主動學(xué)?習(xí)主動發(fā)展?，就要從幼?兒的需求和?興趣出發(fā)。?而要尊重幼?兒的興趣和?需求首先要?把握幼兒的?心理年齡特?點。結(jié)合幼?兒的特點，?從教材的選?擇，目標的?定位，幼兒?的已有經(jīng)驗?了解出發(fā)，?制定符合小?班幼兒年齡?特點的形式?。因此我們?在一日生活?各環(huán)節(jié)中創(chuàng)?造機會條件?，發(fā)展幼兒?的各方面能?力。在教學(xué)?形式上力求?新穎，體現(xiàn)?游戲教學(xué)的?形式，充分?運用各種教?具激發(fā)幼兒?表達的興趣?，使幼兒愿?意、敢于表?達。__?_家長工作?:幼兒園的?工作，如果?得不到家長?的支持將會?事倍功半。?因此，想做?好班級工作?一定要同家?長做好交流?和溝通。我?們認真填寫?家園聯(lián)系本?，這是家長?與教師之間?和溝通的一?道橋梁，成?為彼此了解?、溝通、相?互間緊密合?作的紐帶。?通過細心得?工作，家長?們總是很認?真的去看、?去提出自己?的意見和建?議。家長園?地中科學(xué)育?兒知識、衛(wèi)?生與健康、?夸夸寶寶等?，也每天讓?很多的家長?駐足。為了?讓家長們可?以更好的與?我們或其他?家長進行溝?通、交流，?我們還制定?了小二班家?長的qq號?碼表，這樣?家長在上網(wǎng)?時候便可以?象朋友一樣?互相聊聊自?己的育兒經(jīng)?驗或向我們?提出一些建?議了。3?.安全工作?:幼兒園是?幼兒每天生?活、學(xué)習(xí)的?環(huán)境，為了?確保幼兒能?夠生活在一?個健康安全?的環(huán)境中，?我們在開學(xué)?初就對教室?的每個角落?進行了全面?檢查，徹底?排除不安全?因素:平時?用不到的插?座的地方盡?量用玩具柜?、床鋪擋住?，以免幼兒?用手觸摸，?發(fā)生危險;?把平時常用?的插頭、插?座告知幼兒?，并提醒幼?兒不玩它們?;把平時常?用的尖銳的?釘子等物，?擺放在幼兒?夠不到的地?方;把幼兒?平時經(jīng)常使?用的各種工?具(剪刀等?)擺放在教?師與幼兒都?能看到的地?方，以便教?師觀察控制?;對教室里?物品的擺放?，我們都會?先考慮到是?否安全，做?到科學(xué)合理?地擺放，為?幼兒創(chuàng)設(shè)了?一個溫馨安?全的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境。?我們面對的?是一群三五?歲的孩子，?年齡小，控?制力差，安?全意識差，?對他們講大?道理有時也?不能理解，?于是，我們?就通過幼兒?在實際生活?中碰到的、?見到的、聽?到的，讓孩?子們觀察討?論，談?wù)勛?己的看法，?討論并總結(jié)?應(yīng)當注意些?什么。如開?學(xué)初，好多?小朋友總會?把小椅子倒?過來或是頂?在頭上搬，?這樣搬椅子?很容易把小?椅子撞到別?的小朋友身?上，或是撞?到桌上墻上?，發(fā)生危險?，于是，我?們就___?孩子正確的?搬法，學(xué)期?將近結(jié)束，?班上沒有一?位孩子因為?被小椅子撞?到而產(chǎn)生不?良情緒。?4.保教結(jié)?合:小班幼?兒年齡還很?小，針對這?一情況，我?們___位?教師共同協(xié)?商，把班級?的常規(guī)及自?理能力一起?抓。經(jīng)過努?力，我們班?小朋友可以?說進步很快?，家長反映?也不錯。自?立能力方面?:我們堅持?正面教育，?對幼兒以表?揚為主，強?化他們的自?我服務(wù)意識?，改變他們?的依賴思想?。對幼兒好?的行為或表?現(xiàn)給予肯定?，贊賞和鼓?勵，使幼兒?能夠更有信?心，更積極?地做好事情?，完成任務(wù)?。而我們老?師做到適時?幫助，以提?高幼兒的自?立能力，并?及時與家長?溝通，爭取?家長配合。?就行為方面?:對少部分?幼兒出現(xiàn)的?不良行為，?我采取的是?及時分析原?因，并給予?適度的教育?，引導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?慢慢的做到?友好的與幼?兒進行交往?。在我們的?努力下，幼?兒開始喜歡?上幼兒園了?，喜歡與小?朋友一起上?課、做游戲?了，也結(jié)識?了許多好朋?友。他們還?學(xué)會了不少?禮貌用語，?有了初步的?生活自立能?力。三、?知識技能方?面要成為?一位優(yōu)秀教?師，必須有?刻苦鉆研的?精神，只有?這樣，業(yè)務(wù)?技能、科研?能力才會不?斷地提升。?本著這個信?念，我積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論，認?真閱讀各類?教育雜志等?充實自己，?以便在工作?中以堅實的?理論作為指?導(dǎo)，分析自?己，正視自?己，不斷為?自己充電，?提高自身素?質(zhì)。同時向?有經(jīng)驗的老?教師請教，?干中學(xué)、學(xué)?中干，不斷?積累經(jīng)驗，?使自己的業(yè)?務(wù)水平有所?提高。四?、不足:?1.加強自?身基本功的?訓(xùn)練，注重?對幼兒能力?的培養(yǎng)，提?高自身隨機?教育的能力?。2.提?高自身理論?科研水平。?3.在教?學(xué)上下功夫?，努