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富有活力的運動會——凝練的視覺符號人教版七年級美術(shù)下冊第三單元第一課看一看，你認(rèn)識這些圖片嗎？簡單的來說就是用一種圖形和文字代表了一種事物的符號。標(biāo)志：標(biāo)志跟我們的生活息息相關(guān)，你知道的有哪些呢？說說看。想一想：標(biāo)志在生活中的運用：思考問題：這些標(biāo)志是怎么設(shè)計出來的呢？有哪些設(shè)計原則或者規(guī)律可循呢？簡：一目了然，形象清晰，易于辨認(rèn)和記憶設(shè)計原則一：設(shè)計原則二：準(zhǔn)：準(zhǔn)確的傳遞出了所要表達(dá)的信息。設(shè)計原則三：奇：形象獨特，構(gòu)思新穎設(shè)計原則四：美：不管是外形還是色彩都符合美的規(guī)律思考問題：標(biāo)志又是怎么樣組合在一起的呢？有沒有規(guī)律可循呢？形式組合一：圖形組合：直接用客觀形象表達(dá)標(biāo)志的含義形式組合二：文字組合：是以企業(yè)、品牌的名稱的文字或者字母按次序連接而成。這類標(biāo)志的設(shè)計主要是字體、字形的設(shè)計。形式組合三：圖文組合：由圖形和文字共同組成，其組合沒有一定的規(guī)律。欣賞與分析：

欣賞以下標(biāo)志圖片，大家想一想的，它們都采用了哪些設(shè)計原則呢？屬于哪種形式組合？欣賞并分析標(biāo)志作品作品動手做：為咱們班級設(shè)計一個標(biāo)志1、構(gòu)思（采用什么樣的設(shè)計原則，形式組合）2、設(shè)計出標(biāo)志的外輪廓3、涂色4、注明設(shè)計說明（為什么這樣設(shè)計）展示與評價本課小結(jié)：想一想，本課我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢？1、標(biāo)志的定義2、標(biāo)志在生活中的運用3、標(biāo)志的

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