2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)詩歌鑒賞：詠史懷古詩專練

第第頁共8頁寓自己的鄉(xiāng)國之思。全詩寫景寫情，均屬親身體驗(yàn)，深切真摯，議論精當(dāng)，耐人尋味。二、閱讀下面這首唐詩，完成（3—4）題。（9分）題宣州開元寺水閣閣下宛溪，夾溪居人①杜牧

六朝文物草連空，天淡云閑今古同。

鳥去鳥來山色里，人歌人哭②水聲中。

深秋簾幕千家雨，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。

惆悵無因見范蠡③，參差煙樹五湖東?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹谔莆淖陂_成年間，杜牧任宣州（今安徽宣州）團(tuán)練判官時(shí)。八年前，他供職于沈傳師的幕下。也曾在此地盤桓。②人歌人哭：語出《禮記?檀弓下》“歌于斯，哭于斯，聚國族于斯”，意思是祭祀時(shí)可以在室內(nèi)奏樂，居喪時(shí)可以在這里痛哭，也可以在這里宴聚國賓及會(huì)聚宗族。詩中借指宛溪兩岸的人世世代代居住在這里。③范蠡：春秋時(shí)曾輔助越王勾踐打敗吳王夫差，功成后，乘扁舟歸隱于五湖一帶。3．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）首聯(lián)勾連古今，寫登樓所見之景：放眼天際，惟見草色連空。詩人眼中風(fēng)景如故，但六朝繁華已為陳跡。第四聯(lián)借對(duì)一代名臣范蠡的追慕而不可得，表達(dá)出仕途失望的惆悵；以似煙如霧的景語作結(jié)，更加重了惆悵之感。詩中使用了融情于景的藝術(shù)手法，景物描寫實(shí)虛結(jié)合，將風(fēng)物景色表現(xiàn)得有色有聲，傳達(dá)出詩人明朗的心境。詩人由六朝文物消磨而云天不為之變起興，全詩筆意揮灑自如，含蓄有致，對(duì)仗精妥，意象頗有新意。4．對(duì)杜牧這首詩，古人曾說：“此詩全在景中寫情，極灑脫，極含蓄，讀之再三，神味益出?！保ㄒ姟跺伤鑵R評(píng)》）在二、三兩聯(lián)中任選一聯(lián)，結(jié)合詩句分析詩人是如何“景中寫情”的。（9分）【答案】3、C（“傳達(dá)出詩人明朗的心境”錯(cuò)，景是明麗健爽的，心境是惆悵低回的。此詩前六句以六朝文物消失和天光水色依舊對(duì)比，表達(dá)出一種人事無常而自然永恒的感慨。后兩句聯(lián)想到范蠡，感慨自己與他無緣相見，只能懷著仰慕的心情憑吊他的遺蹤。）4、第二聯(lián)：［景］描繪了一幅明麗的圖景：飛鳥來去出沒都在山色的掩映之中，宛溪兩岸，百姓臨河夾居，人歌人哭，摻和著水聲，隨著歲月一起流逝。［情］承上聯(lián)“今古同”想到宛溪的山水是持久的，歌哭相迭的一代代人生卻是有限的。于是頓生無法讓人生永駐的感慨。或：聯(lián)想八年前曾游此地，今故地重游，雖明麗的風(fēng)景依舊，無奈年華如流水，一去不復(fù)返，于是頓生人世易變的感慨。第三聯(lián)：［景］深秋時(shí)節(jié)的密雨，像給千戶人家掛上了層層的雨簾；落日時(shí)分，夕陽掩映著的樓臺(tái)，在晚風(fēng)中送出悠揚(yáng)的笛聲。一陰一晴，一朦朧一明麗。［情］略顯悲涼的意象，勾畫出秋天特有的情韻，隱隱透露出惆悵、凄涼之情。（以麗景寫哀情）或：時(shí)間上并不連續(xù)卻又每每使人難忘的景象同時(shí)涌入腦海，引發(fā)詩人人生多變的感慨。三、閱讀下面這首晉詩，完成題目。（9分）詠史（其二）左思郁郁澗底松，離離山上苗。以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢(shì)使之然，由來非一朝。金張①藉舊業(yè)，七葉珥漢貂②。馮公③豈不偉，白首不見招?！咀ⅰ竣俳穑褐笣h代金日磾，他家自漢武帝到漢平帝，七代為內(nèi)侍。張：指漢代張湯，他家自漢宣帝以后，有十余人為侍中、中常侍。②七葉：七代。珥漢貂：漢代侍中、中常侍的帽子上皆插貂尾。珥，插。③馮公：指漢代馮唐，他直到年老還在做中郎署長的小官。5．下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）詩歌前兩句是說松樹高大卻長在低處，小草低矮卻長在高山上。詩歌通過“澗底松”和“山上苗”的對(duì)比引出了對(duì)人世間的不公的描寫。詩人認(rèn)為社會(huì)中的不公平現(xiàn)象沒法改變，體現(xiàn)了詩人消極的思想。詩歌中引用了金日磾、張湯、馮唐的典故，照應(yīng)了題目“詠史”。6．全詩在內(nèi)容上可以分為幾層？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（6分）【答案】5、C（“詩人認(rèn)為社會(huì)中的不公平現(xiàn)象沒法改變，體現(xiàn)了詩人消極的思想”錯(cuò)，從詩歌中看不出詩人有這種想法和思想。）6、①全詩在內(nèi)容上可以分為三層，每四句為一層，先以澗底之松對(duì)比山上之苗，后以世家庸碌子弟對(duì)比屈沉下僚的寒門才俊，再以世代顯赫的金張子弟對(duì)比壯志難酬、白首浩嘆的馮唐，引賢才以自況。②全詩抒發(fā)了對(duì)世族庸碌子弟竊據(jù)高位而出身寒微的賢才屈沉下位這一社會(huì)不公現(xiàn)象的憤懣不平和悲嘆。四、閱讀下面這首唐詩，完成（7—8）題。（9分）秣陵懷古①

李群玉

野花黃葉舊吳宮，六代豪華燭散風(fēng)。

龍虎勢(shì)衰佳氣歇，鳳凰名在故臺(tái)空。

市朝遷變秋蕪綠，墳冢高低落照紅。

霸業(yè)鼎圖人去盡，獨(dú)來惆悵水云中。【注】①本詩寫于晚唐國勢(shì)衰微之時(shí)。秣陵，即金陵，今南京，有“六朝古都”之稱。7．下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）“野花黃葉”與“六代豪華”形成鮮明對(duì)比，寓有深沉的歷史感嘆?！褒埢?shì)”既指出了金陵的地位特征，也讓人想到其曾為帝都的繁盛景象?！皦炡８叩汀迸c“落照紅”構(gòu)成對(duì)比，表達(dá)了詩人揚(yáng)今抑古的情懷。尾聯(lián)寫曾經(jīng)的帝都已成遺跡，留下濃重的荒涼與蕭瑟，讓人感慨嘆息。8．結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析“鳳凰名在故臺(tái)空”中“空”字的意義?！敬鸢浮?、C（“墳冢高低”與“落照紅”共同構(gòu)成了荒涼