打架檢討書400字

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大家其實(shí)都會(huì)在一些時(shí)候犯錯(cuò)，可以說(shuō)，犯了錯(cuò)就要寫上一份檢討書，寫檢討書代表自己大膽的供認(rèn)錯(cuò)誤，你覺(jué)得什么樣的檢討書才合格呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的打架檢討書400字（精選），但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)扶助。

打架檢討書1愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校一開學(xué)就一再告誡，一再浮夸校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校與老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的慌張事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說(shuō)的話牢記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。

打架檢討書范文這次犯錯(cuò)誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了大量工具，反省了大量的事變，本身也很懊喪，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入熟悉到本身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)本身所犯的錯(cuò)誤感想了慚愧。

事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯(cuò)誤不但給本身帶來(lái)了麻煩，并且我這種舉動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯(cuò)誤，有約莫造成別的同硯的效仿，影響班級(jí)規(guī)律性，年級(jí)規(guī)律性，對(duì)學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞，并且給對(duì)本身抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。

我由于月日與xx產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對(duì)我的品評(píng)教導(dǎo)，與深入的反思，我結(jié)果到本身犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

我對(duì)本身的沖動(dòng)特別的懊喪，并且對(duì)xxx特別內(nèi)疚。

其次，我打架的舉動(dòng)還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大群眾，每小我私家，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不就應(yīng)破壞它。

錯(cuò)誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動(dòng)本身就是違背了做學(xué)生的原那么。我只是由于本身的沖動(dòng)，與一時(shí)的想法，完全沒(méi)斟酌到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)群眾，大家不就應(yīng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個(gè)兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實(shí)上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處置處治這件事變，停滯影響。因此我感想特別對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了大量心。我在此樸拙地說(shuō):對(duì)不起，請(qǐng)您們包涵。

檢討人：

日期：

打架檢討書2愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

這天下午，我與xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的職責(zé)，我不就應(yīng)由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動(dòng)操縱我的理智;我也不就應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。

早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)工廠的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全廠同事有了沖突，自我解決不了能夠找我，十足不能夠叫人，不能夠摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自我要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-――當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，磨難與失敗就接踵而來(lái)了。我明白這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的指導(dǎo)以及傷害了你與同事對(duì)我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我要透過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化職責(zé)措施。我有決心、有信仰改正!

這次事情引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師與同學(xué)賠罪，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。期望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)摯友，多了一個(gè)敵人。假設(shè)可能，我期望與xx同事重新做摯友。

檢討人：

日期：

打架檢討書3敬愛(ài)的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨日發(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣貌，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的，(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣與的講明白，就能夠大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我就應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)。打架能夠解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的職責(zé)，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不就應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。夢(mèng)想老師可以原諒我。

檢討人：

日期：

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最新打架檢討書500字（精選）

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

x年x月x日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與xxx同志由于買書的事情開頭吵架，到結(jié)果出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個(gè)人并不是更加情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有熟悉到自己的錯(cuò)誤。雖然其次天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種打架極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺(jué)得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的！

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章?？戳舜罅恳裁靼琢?，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用打架傷害同事，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會(huì)去對(duì)付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我理應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的和暖。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大；學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地對(duì)付他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)察覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！

我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不成少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的根基是崇敬個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝結(jié)力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率！

樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)強(qiáng)，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會(huì)有任何觀法。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的付出，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

和同事打架檢討書

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

我錯(cuò)了！

冷靜下來(lái)后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的扶助下，我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了。我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么理由都不該和別人動(dòng)手。假設(shè)說(shuō)打架的初衷是由于對(duì)方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他。打架并不能壓服別人，反而會(huì)讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在更加懊喪，懊喪自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，懊喪自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。

今后無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。確定要隨時(shí)保持冷靜而清楚的頭腦，遇到談不攏的人，確定要學(xué)會(huì)以理服人，假設(shè)真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的手段，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。

公司同事打架檢討書

愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不理應(yīng)由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動(dòng)操縱我的理智；我也不理應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。

早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)工廠的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全廠同事有了沖突，自己解決不了可以找我，十足不成以叫人，不成以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的指導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的夢(mèng)想。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我要通過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰改正！

這次打架事情引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向領(lǐng)導(dǎo)和同事賠罪，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。夢(mèng)想別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)摯友，多了一個(gè)“敵人”。假設(shè)可能，我夢(mèng)想和xx同事重新做摯友。

[通用]檢討書400字_檢討書范文

你們好！我是一名聯(lián)眾的忠實(shí)網(wǎng)民，由我那時(shí)初知的看看，到現(xiàn)在癡迷的好玩，是聯(lián)眾四國(guó)陪著我度過(guò)了180多天。我每天在聯(lián)眾上線時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)以上，除了上班的時(shí)間，其它時(shí)間大部份是在聯(lián)眾度過(guò)的，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)?？伤闶侨艘坏辛私Y(jié)果就會(huì)有負(fù)擔(dān)，所謂飽暖思淫欲，就是這個(gè)道理。逐漸的我對(duì)自己在聯(lián)眾四國(guó)里的分?jǐn)?shù)和等級(jí)有了不得志的想法了，終究有一天，我和幾個(gè)好摯友（在此我不想提名，對(duì)不起），想到作弊升級(jí)加分這個(gè)手段。（1月9號(hào)）這天晚上，當(dāng)我們開頭作弊的時(shí)候，被嬉戲管理員當(dāng)場(chǎng)抓獲，事后看到通知,我已追悔莫及。每天上班的時(shí)候都在想：這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！真的不敢想象我是怎么會(huì)流失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)那么呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的工作。這并不是由于被降級(jí)的起因，而是對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想要求聯(lián)眾管理員們?cè)徫遥徫疫@種可恥的作弊行為。在此同時(shí)，我要對(duì)聯(lián)眾四國(guó)的管理員說(shuō)聲對(duì)不起，是我做錯(cuò)了，我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。在此，我也對(duì)其他玩家說(shuō)一句，大家以我為戒，不要做忙來(lái)忙去一場(chǎng)空的人。還給聯(lián)眾一個(gè)清白的空間吧。

月考數(shù)學(xué)檢討書1000字（精選）

敬愛(ài)的XXXX：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只夢(mèng)想老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這一次科學(xué)的考試以后，我分外深刻、領(lǐng)會(huì)地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。課堂不專心聽，老師反復(fù)講的學(xué)識(shí)點(diǎn)都打不上來(lái)，不專心記筆記，考場(chǎng)上感覺(jué)似是而非，看什么都像，又都不像，才導(dǎo)致了我這次考試的失利。

這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)不夠堅(jiān)韌。進(jìn)入高二以后，一切從零開頭，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，專心地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的理由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為好多小理由?？赡苣揽赡苣恢?。前段時(shí)間不是由于月考勞績(jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一向就不慌張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此抉擇以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的處境就犯困，越困越聽不懂(最近課前開頭留心預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病發(fā)愣。這確實(shí)濫用了好多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)愣。所以，以后計(jì)劃把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)開頭對(duì)大量的科目產(chǎn)生興趣了。心理示意也是蠻重要的。

現(xiàn)在我特別重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的熟悉到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何更正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)特別的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。此外，俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)抉擇成敗。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下，我的科學(xué)勞績(jī)此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過(guò)我多年的斟酌與努力后，我確定可以積蓄才能，一舉沖出亞洲，走向世界。

只要我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)專心真斟酌人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.

我確定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。今后我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講空話，并且積極為班級(jí)做付出，為班級(jí)添光輝!

檢討人：XXX

20XX年X月XX日

數(shù)學(xué)上課講話檢討書400字（精選）

篇一：數(shù)學(xué)上課講話檢討書600字敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上數(shù)學(xué)課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候講閑聊的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不理應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很歉仄，我夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，夢(mèng)想老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后確定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑聊的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了確定損害，我們理應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑聊，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

xxx

20xx年xx月x日

篇二：數(shù)學(xué)上課講話檢討書600字敬愛(ài)的老師：

這天數(shù)學(xué)課上，我沒(méi)有操縱住自己的講話的天性，就不自覺(jué)地講話了，在此過(guò)程中，老師察覺(jué)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并實(shí)時(shí)地對(duì)我舉行了指出和校正。

此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊喪。我利用這名貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不崇敬，對(duì)我們這個(gè)群眾的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)群眾留下了極壞的印象，使我們的群眾在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)群眾的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。就應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

我的這一行為，對(duì)不起老師，

世上是沒(méi)有懊喪藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事情為警，借作此次檢查為契機(jī)，此后刻起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身職責(zé)感，深化群眾主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆名貴的資產(chǎn)。

xxx

20xx年xx月x日

初中打架檢討書

初中打架檢討書1敬愛(ài)的XX：

我是初X年級(jí)X班XXX，由于打架被學(xué)校賦予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)，是靠平日的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有大量事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學(xué)識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受四處罰。所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我四處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力?，F(xiàn)在的我比以前有了很大的變更，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在確定的缺乏，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷察覺(jué)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)。上課專心聽講，聽老師的指導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考拿到夢(mèng)想的勞績(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分！請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)遇吧！

檢討人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

初中打架檢討書2敬愛(ài)的XX：

這天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

這天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了。事后想想，這次打架我有很大的職責(zé)，我不就應(yīng)由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動(dòng)操縱我的理智;我也不就應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同學(xué)間沖突的最正確方法。

早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，您就一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全學(xué)校同學(xué)有了沖突，自我解決不了能夠找我，十足不能夠叫人，不能夠摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，你的反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自我要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了；我明白這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的指導(dǎo)以及傷害了你和同學(xué)對(duì)我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我要透過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉。我有決心、有信仰改正!

這次事情引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)賠罪，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起。期望別的同學(xué)以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)摯友，多了一個(gè)敵人。假設(shè)可能，我期望和xx同學(xué)重新做摯友。

檢討人：XXX

時(shí)間：XX日

與同學(xué)打架檢討書_檢討書范文

與同學(xué)打架檢討書1敬愛(ài)的XX：

我們懷著無(wú)比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事情。讓我們懊喪不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是我們的本分，沖動(dòng)不能解決任何事情，反而會(huì)弄巧成拙，破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，有失老師的信任，我們對(duì)此做法感到愧疚！

這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響，破壞了大隊(duì)的形象。也對(duì)劉松林同學(xué)造成了傷害，在此，我們表示萬(wàn)分的歉意和愧疚。經(jīng)過(guò)這幾天的反思，我們覺(jué)得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覀儧](méi)有做到，事情發(fā)生后，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意，這件事情是我們不對(duì)，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

我們對(duì)這件事舉行了深刻反省，這在我們今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我們?cè)谙蚶蠋熀屯瑢W(xué)們做出深刻檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負(fù)老師們的期望，我們?nèi)菰S采納大隊(duì)對(duì)我的處理；同時(shí)，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我們！

檢討人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

與同學(xué)打架檢討書2敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

201X年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到結(jié)果出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺(jué)得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去對(duì)付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我理應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的和暖。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地對(duì)付他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)察覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體擁有個(gè)人無(wú)法對(duì)比的無(wú)窮聰慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和-諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和-諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)告成的根基，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假設(shè)一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假設(shè)整個(gè)棋局都輸了，再有氣力的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不成少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的根基是崇敬個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝結(jié)力!樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)強(qiáng)，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何觀法。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人:XXX

學(xué)生打架檢討書100字

有關(guān)學(xué)生打架的檢討書1敬愛(ài)的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書。以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4.提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺(jué)采納監(jiān)視。我要通過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),每日向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

學(xué)生：XXXXX

有關(guān)學(xué)生打架的檢討書2敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是X班學(xué)生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候。在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，打定是想嚇唬他的，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠罪！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理。

單位打架檢討書

單位打架檢討書

單位打架檢討書1

敬愛(ài)的單位領(lǐng)導(dǎo)：

此番在單位打架，我切實(shí)是錯(cuò)了。在此我向您遞交這篇單位打架的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出賠罪，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正手段，爭(zhēng)取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。

回想錯(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的心情分外不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對(duì)著顧客發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與顧客的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事情雖然沒(méi)有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴(yán)重的損害了單位形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事情，往嚴(yán)重了說(shuō)也是觸犯了治安條例。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到分外的愧疚與憂傷。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的沖突沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我務(wù)必為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我抉擇向您保證：

從今往后，我確定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。

結(jié)果，我懇請(qǐng)您的原諒！

此致

敬禮！

檢討人：

xx年x月x日

單位打架檢討書2

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

xx年x月x日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與xxx同志由于買書的事情開頭吵架，到結(jié)果出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個(gè)人并不是更加情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有熟悉到自己的錯(cuò)誤。雖然其次天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺(jué)得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的！

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章?？戳舜罅恳裁靼琢耍鋈艘腥套尪鹊牡览?，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會(huì)去對(duì)付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我理應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的和暖。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大；學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地對(duì)付他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)察覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體擁有個(gè)人無(wú)法對(duì)比的無(wú)窮聰慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)告成的根基，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假設(shè)一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假設(shè)整個(gè)棋局都輸了，再有氣力的棋子也沒(méi)有什么用了。

我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不成少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的根基是崇敬個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝結(jié)力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率！

樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)強(qiáng)，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會(huì)有任何觀法。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的付出，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮！

檢討人：

xx年x月x日

單位打架檢討書3

愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)同事們：

您們好！

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不高興的事情從而發(fā)生口角，到結(jié)果失去操縱，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我舉行深刻的檢討。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)樸表達(dá)。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，由于飯菜問(wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。

事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的熟悉到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么理由，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在更加懊喪，懊喪自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與期望，懊喪自己的行為造成的惡劣影響，懊喪自己不理應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開頭，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同事有了沖突，自己解決不了可以找組織，十足不成以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹，更是由我身上表達(dá)無(wú)疑。

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件事看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于，這全體的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)成一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地熟悉到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)！我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的指導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我所寄托的夢(mèng)想。

結(jié)果，我懷著萬(wàn)分愧疚的心情并莊重的向被打的伙食科同事說(shuō)聲對(duì)不起！同時(shí)甘愿采納經(jīng)濟(jì)處置！至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。確定要隨時(shí)保持冷靜而清楚的頭腦，遇到談不攏的人，確定要學(xué)會(huì)以理服人，假設(shè)真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的手段，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰改正。

結(jié)果的結(jié)果，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭！請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

此致

敬禮！

檢討人：

xx年x月x日

單位打架檢討書4

愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)同事們：

您們好!

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不高興的事情從而發(fā)生口角，到結(jié)果失去操縱，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我舉行深刻的檢討。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)樸表達(dá)。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，由于飯菜問(wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。

事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的熟悉到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍的!俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪!在這里我做出深刻的檢討!我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么理由，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在更加懊喪，懊喪自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與期望，懊喪自己的行為造成的惡劣影響，懊喪自己不理應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開頭，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同事有了沖突，自己解決不了可以找組織，十足不成以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹，更是由我身上表達(dá)無(wú)疑。

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件事看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于，這全體的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)成一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地熟悉到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)!!!我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的指導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我所寄托的夢(mèng)想。

結(jié)果，我懷著萬(wàn)分愧疚的心情并莊重的向被打的伙食科同事說(shuō)聲對(duì)不起!同時(shí)甘愿采納經(jīng)濟(jì)處置!至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。確定要隨時(shí)保持冷靜而清楚的頭腦，遇到談不攏的人，確定要學(xué)會(huì)以理服人，假設(shè)真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的手段，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰改正。

結(jié)果的結(jié)果，我向領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭!請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮

檢討人：XX

xx年x月x日

單位打架檢討書5

愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不理應(yīng)由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動(dòng)操縱我的理智；我也不理應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。

早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)工廠的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全廠同事有了沖突，自己解決不了可以找我，十足不成以叫人，不成以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的指導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的夢(mèng)想。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我要通過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰改正！

這次事情引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)賠罪，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。夢(mèng)想別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)摯友，多了一個(gè)“敵人”。假設(shè)可能，我夢(mèng)想和xx同事重新做摯友。

檢討人

單位打架檢討書6

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原那么。我只是由于自己的一時(shí)沖動(dòng)，和意氣用事，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不理應(yīng)只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，停滯影響。因此我感到特別對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了大量心。我在這里感到由衷的歉仄。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

××××年××月××日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與×××同志由于買書的事情開頭吵架，到結(jié)果出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個(gè)人并不是更加情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有熟悉到自己的錯(cuò)誤。雖然其次天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了××月××日我再次和他出手打架。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺(jué)得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的!

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)方才真不理應(yīng)打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大資產(chǎn)先驅(qū)。唯一感到歉仄的是占用了大家名貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我供認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的指導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的夢(mèng)想。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的賠罪?！?/p>

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章?？戳舜罅恳裁靼琢?，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的指導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的夢(mèng)想。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去對(duì)付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不理應(yīng)由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動(dòng)操縱我的理智;我也不理應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。

我理應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的和暖。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地對(duì)付他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)察覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體擁有個(gè)人無(wú)法對(duì)比的無(wú)窮聰慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)告成的根基，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假設(shè)一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假設(shè)整個(gè)棋局都輸了，再有氣力的棋子也沒(méi)有什么用了。

我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不成少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的根基是崇敬個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝結(jié)力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

平日生活作風(fēng)懶散。假設(shè)不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘卻?

樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)強(qiáng)，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不高興的事情從而發(fā)生口角，到結(jié)果失去操縱，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的`影響。在此我舉行深刻的檢討。

通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會(huì)有任何觀法。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的付出，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

關(guān)于5月15日我在公司與吳同事爭(zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突的事情，事情的經(jīng)過(guò)大致是這樣的：吳同事之前聯(lián)系的客戶由于不太合意公司的訂單的一條細(xì)那么，要求重新修改訂單。吳同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章，或許是考慮重新修改太過(guò)麻煩。不予可以重新修改，我見(jiàn)此處境，為了挽留客戶就促使吳同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語(yǔ)不和，我開頭與吳同事謾罵起來(lái)。

只有真誠(chéng)懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

檢討人：XXX

XX年XX月XX日

單位打架檢討書7

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

xx年x月x日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與xxx同志由于買書的事情開頭吵架，到結(jié)果出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個(gè)人并不是更加情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有熟悉到自己的錯(cuò)誤。雖然其次天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺(jué)得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的!

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章?？戳舜罅恳裁靼琢?，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去對(duì)付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我理應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的和暖。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地對(duì)付他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)察覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體擁有個(gè)人無(wú)法對(duì)比的無(wú)窮聰慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)告成的根基，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假設(shè)一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假設(shè)整個(gè)棋局都輸了，再有氣力的棋子也沒(méi)有什么用了。

我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不成少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的根基是崇敬個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝結(jié)力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)強(qiáng)，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會(huì)有任何的觀法。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的付出，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮

檢討人：XXX

xx年x月x日

[通用]檢討書1000字（精選）

檢討書1000字敬愛(ài)的老師：

首先我為今天犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不理應(yīng)遲到，不理應(yīng)曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教化拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更切當(dāng)?shù)膩?lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教化，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很嶄新，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，肆意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清楚了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本理應(yīng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到特別的羞愧，由于這樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。終究，想得到這些扶助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里特別的痛苦，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄指導(dǎo)，濫用了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，并且細(xì)心的奉勸我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得分外愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我抉擇以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就理應(yīng)去面對(duì)，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，制止以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應(yīng)先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并夢(mèng)想得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，更加是不會(huì)再無(wú)故曠課了。夢(mèng)想老師能夠給我一次改正的機(jī)遇，并且真心的采納老師的批評(píng)和教化。同時(shí)夢(mèng)想老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)視我，指點(diǎn)我。我確定不會(huì)再讓老師消沉了。

5、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好勞績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

我不想像大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真誠(chéng)懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心夢(mèng)想老師給我機(jī)遇，能夠理解我。不要由于這次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，由于我確定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，十足不辜負(fù)你們的一片苦心。

檢討人：________________

_________年_____月______日

檢討書1000字敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任:

這次犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我想要好多事情，反思好多事情，自己也很懊喪，對(duì)他的違反學(xué)校紀(jì)律感到憤怒，也深深地意識(shí)到他們的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤為自己感到羞愧。

準(zhǔn)時(shí)開頭,學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī),指點(diǎn)學(xué)生不要違反規(guī)矩,但我沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō),沒(méi)有高度重視學(xué)校的校規(guī),在地面上,這些都是不理應(yīng),也不崇敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師。

后來(lái)，我寧?kù)o地斟酌了很長(zhǎng)時(shí)間，這一次犯的錯(cuò)誤不僅給我?guī)?lái)了麻煩，耽延了我的學(xué)習(xí)。此外，這種行為對(duì)學(xué)校的影響也很嚴(yán)重，破壞了學(xué)校的管理制度，對(duì)學(xué)生的影響也很嚴(yán)重。由于我一個(gè)人去犯錯(cuò)誤,可能導(dǎo)致其他學(xué)生,影響課堂紀(jì)律,紀(jì)律,年級(jí)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,并有遠(yuǎn)大前程的老師和家長(zhǎng)對(duì)自己也是一種傷害,也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父母同學(xué)。每一所學(xué)校都?jí)粝雽W(xué)生能夠?qū)W習(xí)，全面進(jìn)展，樹立良好的形象，并使我們的學(xué)校成為一個(gè)良好的形象。每個(gè)學(xué)生也夢(mèng)想學(xué)校給自己一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。包括我也夢(mèng)想有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同維護(hù)的人建立,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,這一次破壞學(xué)校的良好環(huán)境,這是不理應(yīng),假設(shè)每個(gè)同學(xué)這樣的錯(cuò)誤,所以不會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)。我在家里呆了一段時(shí)間，我想要好多，也熟悉到他犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道，這么多的損