格列佛游記初中讀后感模板

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有請閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷母窳蟹鹩斡洺踔凶x后感，供有需要的摯友參考借鑒，夢想可以扶助到你。夢想的書籍在讀完之后能成為開啟我們聰慧的鑰匙，在讀了作品后，我們往往會產(chǎn)生觸動。對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。

格列佛游記初中讀后感篇1

放假期間，老師讓我們讀了兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，另一本是《格列佛游記》，其中我對《格列佛游記》感想最深啟發(fā)最大。

這部書的是喬納森〃斯威夫特，他是英國18世紀(jì)初期最優(yōu)秀的譏諷作家和政論家，這部書彌漫了奇異的想象和童話色調(diào)，譏諷特別辛銳而又深刻，譏諷的同時也暗藏著一種苦澀而又熱切的憂世情懷。

這本書主要陳述了仆人公格列佛英國醫(yī)生由于海上遇難二流落到小人國、大人國、飛島國、惠骃國在這四個國家的體驗，反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些沖突，揭露、批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。格列佛游記讀后感800字

書中主要的特色人物分別是格列佛、佛利姆奈浦、布羅卜丁奈格國國王、慧骃在書中格列佛和魯濱遜一樣，是一個天生熱愛冒險的人大膽聰慧、有忍耐力的游者。佛利姆奈浦那么是科立浦特國王的一個寵臣對于國王他一味阿諛奉承，但對于平民，他卻看不起他們，認(rèn)為他們比自己低級

格列佛歷險的第一站是小人國，小人國鎮(zhèn)的特別小，格列佛一只手就能拖動他們的整支海軍艦隊，其中細(xì)心地描述了小人國的國民為了把他這個龐然大物運(yùn)到京城，動用了幾百人搭建了一個長七英尺、寬四英尺有二十二個輪子的木架。但是主要的困難是怎樣把我抬到車上其次站是大人國，在大人國里便成了一個小小的寵物。第三站是飛島國，在這卷中直接批評譏諷了殖民統(tǒng)治，表達(dá)了對現(xiàn)代科技的質(zhì)疑。第四站慧骃國是最有爭議的一片面，以恣肆的筆調(diào)，表示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象，對英國現(xiàn)代式現(xiàn)代文明的直露的全面攻擊。

讀這部書，我體會了那滿腔熱血的愛國情懷，同時的寫作手法我也學(xué)會不少，四卷當(dāng)中，點(diǎn)面結(jié)合，將虛構(gòu)情節(jié)、空想故事和對現(xiàn)實的揭露高明結(jié)合，有詳有略。

格列佛游記初中讀后感篇2

《格列佛游記》的是英國出名的譏諷文學(xué)家斯威夫特，同樣，《格列佛游記》也是一部特別優(yōu)良的譏諷小說，它通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國的種種奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些沖突，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

書中描繪的慧骃國的旅行使我最印象深刻。1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有憐恤、忠誠和情誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“坑騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“質(zhì)疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、通明的。這個國家的統(tǒng)治者是富有理性，公正而忠誠的馬，供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑陋齷齪、殘酷好斗的.畜類。耶胡好吃懶做，貪得無厭，更加熱愛在田間探索一種發(fā)亮的石頭。為了爭奪石頭，它們就會搏斗起來，甚至發(fā)動大規(guī)模的戰(zhàn)役。它們熱愛吮吸一種草根，吃多了以后就相互摟抱、廝打，丑態(tài)百出。它們也有自己的頭目，頭目還有寵臣。這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的欺辱。耶胡的種種特性，揭露了當(dāng)時的社會罪惡者諸如貪財好斗、酗酒荒淫，這些都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當(dāng)時英國的社會政治生活和惡劣風(fēng)俗的集中譏諷。

格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成猛烈的反差，由于他們總是以質(zhì)疑的眼光對付他的忠誠，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。f215.CoM

《格列佛游記》不但具有深刻的思想內(nèi)容，而且具有對比完備的術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧有大量地方是值得我借鑒的，首先，斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和空想手法刻畫了當(dāng)時英國的現(xiàn)實，同時他也是根據(jù)當(dāng)時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的空想世界，斯威夫特的空想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遇到各不一致，但都安置得合情合理，毫無漏洞。他每到一個空想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術(shù)的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，讓我深刻的感受到了猛烈的譏諷。

《格列佛游記》以其優(yōu)良的譏諷而垂名于世界文學(xué)史，深刻的揭露了社會的丑惡現(xiàn)象和沖突關(guān)系，指出其本質(zhì)，在這個假期中，讓我深刻的的記住了這個有著猛烈正義感的人。

格列佛游記初中讀后感篇3

格列佛這3個字，一看就沒什么大不了的，可當(dāng)我看完這《格列佛游記》時，我再也不覺得這個人沒什么了。

這本書第一站是小人國利立浦特。小人國確實小，格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。細(xì)心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的指點(diǎn)讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運(yùn)到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架。

但是主要的困難是怎樣把抬到車上。為了到達(dá)這個目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住的脖子、手、腳和身體；然后用像他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā)……

在這般小的玩具世界，全體的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們浩瀚的、具有五千年歷史的禮貌古國中國，假設(shè)我們也能讓全國人民的雄心貫穿在一齊的話，我想這會兒，我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了。

而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅僅構(gòu)成對英國的批評，也表示了兩種不同的思路，并使它們互為評議?！陡窳蟹鹩斡洝返淖I諷在透露現(xiàn)狀的同時，也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以熱愛這本書的起因。

這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的譏諷：即對人性的質(zhì)疑。

兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否決的作用。到了大人國，這點(diǎn)就變的特別明確了——由于格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，表示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧沖突、斗心機(jī)。但他的討好養(yǎng)護(hù)人的行動又實屬迫不得已——由于他隨時可能被任何外在的氣力傷害。

如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的質(zhì)疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。

總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點(diǎn)評和譏諷，而讓我熱愛。

格列佛游記初中讀后感篇4

最近我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說描述了酷好航海冒險的格列佛，四度周游世界，體驗了大大小小驚險而好玩的奇遇。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧骃國，結(jié)識了具有憐恤、忠誠和情誼美德的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“坑騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“質(zhì)疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、通明的。格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成猛烈的反差，由于他們總是以質(zhì)疑的眼光對付他的忠誠，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

他譏諷地道出了當(dāng)時英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人那么化作下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢靡濫用就是貪得無厭?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們不能不掃視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一句話，我認(rèn)為評論得很經(jīng)典：以夸誕渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。沒有想到在那些樸實得宛如流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的。

我期盼著有一天我們的社會也像慧骃國，孩子們的眼中不再有疑慮，教導(dǎo)與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也夢想大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開頭做起，讓這個社會多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

格列佛游記初中讀后感篇5

《格列佛游記》這本小說以辛辣的譏諷與幽默、離奇的想象與夸誕，描述酷好航海冒險的格列佛，四處周游世界，體驗了大大小小驚險而好玩的奇遇。

這本書里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧骃國，堅固了憐恤、忠誠和友善的慧骃。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“坑騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“質(zhì)疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、通明的。最更加的要數(shù)飛國島的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自熱愛的樂器。

讀了這本書后，我很佩服格列佛的聰慧、士氣和冒險的精神。他是個與眾不同的人，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他特意搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，四處冒險。

這本小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀，還在更深的層面上，直接譏諷了人性本身。在第四卷里，關(guān)于“錢”的那段探討就是如此。格列佛來到?jīng)]有金錢，沒有軍隊警察的慧骃國，向他的馬仆人解釋說：“我們那里的耶胡認(rèn)為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。由于他們天性如此，不是奢靡濫用就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著凄涼的生活……”留神到資本主義社會人與人之間的純粹的'金錢關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問。

讀了這本書以后，我逐漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，就越熱愛看這本書。書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界翱游是每個人的理想。開啟手中的書，去看它吧！總有一天會察覺其中的樂趣。

格列佛游記初中讀后感篇6

當(dāng)我第一次見到此書，看了書的前言才知道了，原來這個一部彌漫童話色調(diào)的譏諷小說。但小說的童話色調(diào)只是外觀的局部的特征，尖銳深邃的譏諷才是其靈魂。

這是一部彌漫童話色調(diào)的譏諷小說。它集中反映了腐敗的政治，抨擊英國的反動勢力，通過描寫在大人國、小人國等的奇遇，抨擊了社會現(xiàn)狀，還譏諷了人性本身，由寫耶胡譏諷了人性的貪婪、丑陋、自私。

本文的仆人公格列佛給我留下了深刻的印象，他是個愛探索、愛冒險的人。他對每一個人都報以友好的心，別人扶助了他，他當(dāng)涌泉相報。他也是一個愛國主義者，當(dāng)他和每一個國王談起自己的祖國時，總是盡力維護(hù)自己的祖國，同時也很坦率，對社會的不良現(xiàn)象敢于抨擊。雖然，他每次都陷入了險境，但他還是一次又一次的去冒險的。我從心里佩服他的機(jī)敏大膽，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要理由，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不怕困難，勇往直前的精神。

我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國，他們有聰慧、懂禮貌、典雅，行為舉止溫柔、冷靜。他們有十足的理性，不知道什么是罪惡與觀法，他們的世界是和平、恬靜，情誼和憐恤是他們固定不移的美德，人與人是對等的。表達(dá)了對社會與現(xiàn)實的厭惡，將“人”與“馬”的身份互換，深刻的譏諷了鉤心斗角的人類。人類不能與那理性，典雅的慧骃相提并論。聰慧、禮貌、典雅的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于卑劣、骯臟、低賤的人類。把美好寄托在慧骃身上了那里是我們所追求和敬仰的夢想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。

我夢想我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧骃國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個社會多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染。

格列佛游記初中讀后感篇7

這個暑假，我抽空讀了《格列佛游記》這篇小說，相信好多人讀后都有同樣感覺——佩服！這篇小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行體驗為線索，為我們陳述了一段航程途中遇險，但最終死里逃命的驚心故事。

格列佛第一次在海上遇難后，在小人國奇遇。途中遇到大風(fēng)暴，格列佛醒來時察覺自己被束縛在草地上，這里的人只有英寸長，他想掙扎，可被箭亂射只好做了俘虜，但是良善的格列佛很快就贏得了皇帝的歡心，他全日不停繁忙，為小人過的人表演雜技，給貴族們?nèi)贰８窳蟹鸷髞慝@得了在小人國的自由，經(jīng)常和內(nèi)務(wù)大臣磋商國家大事。當(dāng)?shù)弥粊矸蛩构艊獊砬致詴r，格列佛挺身而出，表示要誓死保衛(wèi)國家，并采取妙計，不費(fèi)一兵一卒就阻攔了敵人的侵略，正是一位知恩圖報、良善的好人啊。可是隨著時間的流瀉，皇帝對他日益疏遠(yuǎn)，不久朝廷蓄謀一場控告格列佛的陰謀，格列佛得到消息后逃到了不來夫斯古國，在那里他受到了接待。不久，他找到一艘小船，離開了這里。體驗了一些艱苦險阻終究回到了自己祖國。

其次次，格列佛乘坐“冒險號”再次出游航行冒險，天有不測風(fēng)云，竟又遇到了大風(fēng)暴，他在船只停留取淡水時被丟棄在一片陸地上，來到了大人國，被一位農(nóng)人帶回家中，這位農(nóng)夫用意不正，妄圖用格列佛來時自己至富，便從來不顧及格列佛的感受，全日讓他拖著疲憊的身體去演戲。后來察覺格列夫身體虛弱的不行了，還妄圖再賺一把，就將他以一千金幣的價格賣給了皇后。在王宮里，格列佛得了寵。他會和皇家學(xué)者們?yōu)榫S護(hù)自己祖國利益而辯論。他提出一項對國王既有利的建議，但國王對于政治一無所知，遭到了拒絕。后來，再一次陪國王南巡時，他睡在一只木箱子里，被一只老鷹帶到了海上，被隨行的船只察覺后得救，回到了自己的祖國。

這篇小說對我感想很深，格列佛的以一身是豐富多彩的，充彌漫傳奇體驗的，坐著用了種種離奇的情節(jié)和多種譏諷手法，譏諷。

格列佛游記初中讀后感篇8

暑假是個放松身心的好時間，在這個閑暇的暑假中，拿起《格列佛游記》，留心閱讀著其中好玩、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……

書中的仆人公格列佛是個愛好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落?？赡苷撬菬o畏的探索精神，才讓我們也會意到了這特殊的四個國家吧。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕＠⑵痔氐木用駛冸m然都不過是一般人手掌那么大的人