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起,近日得空,就細(xì)細(xì)總結(jié)一番,也算是自我回憶,以便日后借鑒。總體說來,這一路,我都是嚴(yán)格按照方案進(jìn)行的。因此我之愚見,方案為重中也應(yīng)該在具體實施中不多調(diào)整修改。要,既是復(fù)習(xí)過程中的著力點,也是階段檢測的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)大概知道題型之后,就要根據(jù)自己現(xiàn)有的復(fù)習(xí)時間來規(guī)劃整個的復(fù)習(xí)過程,也就是定方案。個人建議,可以將時間分為三塊,按照三輪來復(fù)習(xí)。第一輪:看教材。這一輪的主要目的是打根底,更深入的了解題型之類。明確起的內(nèi)容少,細(xì)節(jié)之類可能不完整,但是重點突出,所占用的時間相對要少。還書。但如果時間不夠,那起碼也應(yīng)該把第一種書認(rèn)真過一遍,這是最根本的。便后面幾輪的復(fù)習(xí)。當(dāng)然,在具體每個模塊看書時,也要制定周密的方案,保證在第一輪結(jié)束后,能將知識點都覆蓋到。這個階段復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。1/3的有多好,分?jǐn)?shù)多高,第一遍的分?jǐn)?shù)才是你考場上的實際分?jǐn)?shù)。因此,要將自己為根底目標(biāo),在這個階段接下來的復(fù)習(xí)中不斷調(diào)整完善。接下來就進(jìn)入到了這一階段的具體實施過程。核心就是做題。按照時間規(guī)劃,個模塊的題,依然要注重效率,還是要計時,無論什么時候,只要是做題,就要發(fā)現(xiàn)問題。既然是做題,那么不可防止會出現(xiàn)錯題。對于錯題,要格外珍惜,可以專門摘記憶。第三輪,套題整合階段。這一階段的目標(biāo)是找到最適合自己的做題順序。題型等進(jìn)行統(tǒng)計,不斷的調(diào)整比對,找出最正確的做題方法。對于模塊之間的做題順序也是這一輪要進(jìn)行不斷修正改良的。就國考題而言,2/3提前。當(dāng)然,每個人擅長的模塊不一樣,順序自然也各有不同,但肯定是要首先保證拿分題,對于做題過程中無論如何練習(xí)也犯錯的題要果斷放棄。接下來就是申論了。別人拉開了差距。對于申論,我也說不上什么經(jīng)驗,只是背的很多,練的很多。申論的復(fù)習(xí)和行測是同步進(jìn)行的。在做真題時,上午行測,下午申論,嚴(yán)格按照一些好的文章,每天都背,每天默寫。很多同學(xué)問我這么多要怎么背,其實,這很有幫助。申論練習(xí)很重要。但是動筆寫很難,大家都想著,現(xiàn)在還在復(fù)習(xí)呢,一點語言積累構(gòu)思也沒有,哪能寫出來。但其實,如果你不逼自己一把,申
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