學(xué)校教學(xué)工作計劃模板集錦8篇

學(xué)校教學(xué)工作計劃模板集錦8篇學(xué)校教學(xué)工作計劃篇1今年是深入推進全國家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作的一年我們將根據(jù)20xx年教體局關(guān)工委總體工作部署：緊緊圍繞局貫徹實施“八個精心”的中心工作，繼續(xù)深入持久地開展“三項活動”，深入推進全國家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作，做好留守兒童和特困生的關(guān)愛工作。我們將在原有實驗的基礎(chǔ)上，進一步推進素質(zhì)教育的全面深入實施，確保我校實驗工作的順利開展，為我校青少年的健康成長，為積累更多的寶貴經(jīng)驗，特制訂本學(xué)期的家長學(xué)校工作計劃。一、扎實推進“三項活動”開展“三項活動”是堅持德育為先、推進素質(zhì)教育的重要舉措，是關(guān)工委的中心工作。今年，我校關(guān)工委要在過去工作的基礎(chǔ)之上，充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合本校工作實際，創(chuàng)新活動形式，堅持感恩教育重實踐，經(jīng)典誦讀重背誦，才藝培養(yǎng)重操作，使工作更有針對性和實效性。1、2月、3月份，我校家教辦制定本年度工作計劃，積極開展好“三項活動”，根據(jù)本學(xué)校實際制定符合本學(xué)校實際行之有效的活動工作計劃。2、4月、認真組織參加關(guān)市關(guān)工委活動積極參與教育部關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委開展的全國青少年五好公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書及征文活動。組織“文明美德伴我成長”主題教育讀書演講比賽。3、5、6月份，以五一節(jié)、慶“七一”為契機，廣泛開展形式多樣的感恩教育、經(jīng)典誦讀和才藝展示等活動。并將積極參加全市中華經(jīng)典詩文誦讀、感恩教育、才藝展示活動。二、配合市關(guān)工委扎實推進家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作1、認真學(xué)習(xí)教育部關(guān)工委有關(guān)家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作的文件，制定本學(xué)年我校家長學(xué)校實驗區(qū)工作計劃，2、積極實行課題帶動戰(zhàn)略，在做好我校原有課題的基礎(chǔ)上，申報一批縣市級家教課題，力爭我校的家長學(xué)校建設(shè)能夠進一步提升檔次。并進一步做好家長學(xué)校教育實驗的有關(guān)工作。積極參加教育部關(guān)工委全國家長學(xué)校教育實驗課題現(xiàn)場會，現(xiàn)場學(xué)習(xí)觀摩交流經(jīng)驗，推進課題研究工作的開展。3、7月份，組織有關(guān)人員開展優(yōu)秀優(yōu)秀學(xué)生家長評選活動。三、進一步做好“留守兒童”的關(guān)愛工作留守兒童關(guān)愛工作關(guān)系農(nóng)村少年兒童的健康成長，是新時期農(nóng)村青少年工作的新課題，也是關(guān)工委的重要工作。今年應(yīng)繼續(xù)深入做好此項工作。1、進一步做好“留守兒童”的關(guān)愛工作。在做好“留守兒童”調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，制定有關(guān)留守兒童的關(guān)愛計劃，使關(guān)愛落到實處。為進一步做好留守兒童工作創(chuàng)造必要的條件。2、開展對留守兒童“一幫一、雙結(jié)對”的實驗摸索工作，利用多種形式，多種途徑和方法，開展對留守兒童關(guān)愛工作的探索。四、其他工作和主要措施1、通過多種形式對家長開展教育工作，提高廣大家長的個人素質(zhì)和家教水平，提高他們?yōu)閲套拥挠^念。2、進一步做好家庭教育現(xiàn)代化實驗的深化拓展工作。要充分利用好兗州市“素質(zhì)教育平臺”開通的“家校通”“空中課堂”，大力做好宣傳，消除家長對于網(wǎng)絡(luò)的錯誤認識，讓家長學(xué)會運用現(xiàn)代化信息手段做好家庭教育。3、做好家長學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作，要求家長學(xué)校的每一位任課教師要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，保證家長受到良好的教育。4、抓好家長學(xué)校的日常管理工作，保證家長的受教育率，保證家長學(xué)校的良好秩序。5、做好家長學(xué)校的材料的收集整理工作，進一步做好家長學(xué)校的檔案建設(shè)工作，以便積累經(jīng)驗，做好以后的工作。6、積極準(zhǔn)備分別開好三個級部的家教課，并邀請專家給家長做報告。7、積極實行課題帶動戰(zhàn)略，申報一批縣市級家教課題，力爭我校的家長學(xué)校建設(shè)能夠進一步提升檔次。8、學(xué)校將加大對家長學(xué)校的硬件建設(shè)的投入，特別是在檔案建設(shè)方面能夠有所突破。9、加強家教人員的理念學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高我們的家教水平和能力，同時也不斷提高家長的家教水平和素質(zhì)。10、以通過國家級家長學(xué)校教育實驗區(qū)為契機，大力做好家長學(xué)校的其他工作，使我們的各項工作都能夠落到實處。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇2提高中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要內(nèi)容，也是中等職業(yè)教育主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),服務(wù)中國制造20xx、創(chuàng)造更大人才紅利的重要抓手。建立中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進（簡稱診改）機制，是教育行政部門履行管理職責(zé)、加強事中事后監(jiān)管，引導(dǎo)和支持中等職業(yè)學(xué)校常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本形式。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為指南，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以促進學(xué)校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，堅持“需求導(dǎo)向、自我保證，多元診斷、重在改進”的工作方針，引導(dǎo)和幫助中等職業(yè)學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，改善辦學(xué)條件、規(guī)范學(xué)校管理、深化教學(xué)改革、完善制度體系、健全運行機制，促進中等職業(yè)教育健康可持續(xù)發(fā)展。二、目標(biāo)與任務(wù)建立基于中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、學(xué)校自主診改、教育行政部門根據(jù)需要抽樣復(fù)核的工作機制，保證學(xué)校的基本辦學(xué)方向、基本辦學(xué)條件、基本管理規(guī)范，推動中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高。具體任務(wù)是：（一）構(gòu)建中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作自主診斷、持續(xù)改進的工作制度和運行機制。力爭通過5年左右的努力，圍繞提高中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立和完善省級教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃、中等職業(yè)學(xué)校自主診改、利益相關(guān)方有效參與、主管（辦）部門協(xié)同改進的常態(tài)化周期性教學(xué)工作診改制度與運行機制。（二）搭建中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。建設(shè)學(xué)校、地(市)、省（自治區(qū)、直轄市）、國家四級架構(gòu)的中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（簡稱數(shù)據(jù)系統(tǒng)），為學(xué)校教學(xué)工作自主診改提供數(shù)據(jù)服務(wù)，為利益相關(guān)方參與診改提供數(shù)據(jù)參考，為教育行政部門抽樣復(fù)核與科學(xué)決策提供數(shù)據(jù)支持，為中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作質(zhì)量報告提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。（三）引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，逐步建立完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系。三、基本原則（一）堅守底線。本方案依據(jù)20xx年以來教育部有關(guān)中等職業(yè)教育的系列規(guī)范性文件要求，結(jié)合當(dāng)前實際制定，是最低要求。各省級教育行政部門須結(jié)合區(qū)域特點，以不低于本方案要求為原則制定本省診改工作執(zhí)行方案和實施規(guī)劃。（二）學(xué)校自主。中等職業(yè)學(xué)校是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的責(zé)任主體，須按照要求對本校教學(xué)工作進行常態(tài)化周期性的自主診斷和改進；按照省級教育行政部門安排接受抽樣復(fù)核。學(xué)校也可主動申請復(fù)核。（三）協(xié)同實施。省級教育行政部門須協(xié)調(diào)學(xué)校的辦學(xué)者、管理者、用人單位和獨立第三方專家組織，積極支持和參與學(xué)校的教學(xué)診斷工作；視需要協(xié)調(diào)辦學(xué)者和管理者幫助學(xué)校落實改進方案。教育部組建全國診改專委會指導(dǎo)各地診改工作。四、職責(zé)與條件（一）中等職業(yè)學(xué)校均應(yīng)以本省診改工作執(zhí)行方案為基礎(chǔ)建立本校教學(xué)工作診改制度，明確診改工作的重點、要求、周期和組織，并將自我診改情況納入年度質(zhì)量報告。（二）省級教育行政部門須明確學(xué)校診改工作的最低周期要求；負責(zé)組織對教育部門主管的中等職業(yè)學(xué)校的診改工作（或委托組織）抽樣復(fù)核（復(fù)核工作應(yīng)安排在學(xué)校自主改進措施已經(jīng)實施之后進行）。原則上，一個工作周期內(nèi)累計抽樣比例不少于開展診改工作學(xué)校總數(shù)的三分之一，且覆蓋所有地（市）。發(fā)生重大教學(xué)事故的學(xué)校，須在事故處理后的兩年內(nèi)至少完成一次診改并接受復(fù)核。已被列入未來3至5年內(nèi)“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”的學(xué)校，不列入抽樣范圍。（三）抽樣復(fù)核的學(xué)校，須已經(jīng)建立并實施教學(xué)工作診改制度，“全日制中職學(xué)歷教育在校生數(shù)”“師生比”“專任教師中的專業(yè)教師占比”“校舍建筑面積”“生均儀器設(shè)備價值”等5項指標(biāo)達到《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（教職成〔20xx〕12號）的要求。（四）屬于開展診改工作范圍，但暫不符合上述條件的學(xué)校，須自省級診改執(zhí)行方案發(fā)布之日起3年內(nèi)達標(biāo)。對于邊遠貧困地區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，省級教育行政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展實際對上述條件做出調(diào)整，并在省級診改工作方案中說明。（五）人力資源和社會保障部門主管的學(xué)校可參照執(zhí)行。五、診斷項目本方案包含6個診斷項目，16個診斷要素，99個診斷點（見附1）。省級教育行政部門可根據(jù)“堅守底線”原則，結(jié)合實際調(diào)整和注解“診斷點提示”內(nèi)容、增加診斷點，并在省級診改工作方案中予以說明。六、復(fù)核結(jié)論復(fù)核結(jié)論依據(jù)學(xué)校自主診改結(jié)果與復(fù)核結(jié)果的吻合程度，分為“有效”“異常”“待改進”三種。有效——本方案16個診斷要素中，自我診斷結(jié)果與復(fù)核結(jié)果相符的≥12個；改進措施針對性強，改進工作切實有效。異?！痉桨?6個診斷要素中，自我診斷結(jié)果與復(fù)核結(jié)果相符的＜10個；改進措施針對性不強，改進成效不明顯。待改進——以上兩種情況以外的其他情況。復(fù)核結(jié)論及未達到抽樣復(fù)核條件的學(xué)校名單，按照省級診改工作方案規(guī)定的程序每年向社會公布一次。對于復(fù)核結(jié)論為“異常”的學(xué)校，省級教育行政部門須設(shè)定期限，采取切實措施，督促其改進。屬于診改實施范圍，但3年內(nèi)仍達不到抽樣復(fù)核條件的學(xué)校，應(yīng)停止其招生資格。七、組織實施（一）組織分工1.教育部組建全國診改專委會，負責(zé)診改工作指導(dǎo)方案的研制與修訂、政策咨詢、專家培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。設(shè)立工作網(wǎng)頁，集中發(fā)布診改工作相關(guān)政策和工作進展。2.省級教育行政部門依據(jù)本方案、結(jié)合實際制定本?。▍^(qū)、市）診改工作實施方案，明確執(zhí)行方案和實施規(guī)劃（建議抽樣復(fù)核每5年一個周期、學(xué)校自主診改周期不超過3年），報教育部備案后執(zhí)行。3.診改工作由省級教育行政部門統(tǒng)籌實施，也可在統(tǒng)一的省級執(zhí)行方案基礎(chǔ)上委托地（市）級教育行政部門實施。省級教育行政部門應(yīng)遴選熟悉中等職業(yè)教育、具有管理經(jīng)驗、具有公信力的中高職教育專家、教育教學(xué)研究專家以及行業(yè)企業(yè)專家等組成省級診改專家委員會，負責(zé)本省診改工作的方案研制與修訂、政策咨詢和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。4.省級教育行政部門可發(fā)揮本省診改專家委員會作用，開展省內(nèi)診斷專家培訓(xùn)、建立省級中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷專家?guī)?。參加?fù)核工作的專家原則上須接受過相關(guān)診改工作培訓(xùn)。5.全國診改專委會指導(dǎo)省級診改專委會工作。（二）基本程序1.自主診改學(xué)校根據(jù)省級執(zhí)行方案，建立常態(tài)化周期性教學(xué)工作診改制度和工作機制，定期進行自我診改。2.抽樣復(fù)核（1）省級教育行政部門按照診改工作執(zhí)行方案、實施規(guī)劃和實際需要，抽樣確定復(fù)核學(xué)校。被確定的學(xué)校在自我診改基礎(chǔ)上提交自我診改報告、學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、學(xué)校年度質(zhì)量報告（可選）等材料。自我診改報告可以表格形式（見附2），對照診斷要素逐項寫實性表述自我診斷的主要形式和依據(jù)，目標(biāo)達成度、主要成績、存在問題、成因分析、改進對策與實施等基本內(nèi)容，無需等級性結(jié)論。自我診改報告必須堅持實事求是原則，突出問題導(dǎo)向、重在改進提高。（2）現(xiàn)場復(fù)核?，F(xiàn)場復(fù)核專家由省級教育行政部門（或授權(quán)有關(guān)組織）確定。現(xiàn)場復(fù)核包括：專家組通過狀態(tài)數(shù)據(jù)獨立判斷學(xué)校教學(xué)工作狀態(tài)，對照學(xué)校自我診改報告等材料確定現(xiàn)場復(fù)核重點；專家團隊現(xiàn)場復(fù)核；撰寫現(xiàn)場復(fù)核報告。專家組現(xiàn)場復(fù)核結(jié)束后，專家個人意見和專家組意見（不含結(jié)論建議）可口頭反饋學(xué)校。省級診改專家委員會審議專家組復(fù)核報告和結(jié)論，報省級教育行政部門認定。（3）落實改進。學(xué)校根據(jù)認定的復(fù)核報告深化改進工作，并在完成改進工作后進行總結(jié)。（三）紀律與監(jiān)督各地要加強診改工作管理，嚴肅工作紀律，建立診改工作信息公告制度。診改工作相關(guān)的政策、文件、方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序以及結(jié)論等均應(yīng)在適當(dāng)范圍公開，接受教師、學(xué)生和社會各界監(jiān)督。1.有序推進。各地要按照報備的診改工作實施方案開展工作。實施過程中如有調(diào)整，需及時說明。2.規(guī)范工作。現(xiàn)場復(fù)核不得影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，不得違反中央“八項規(guī)定”精神，嚴格遵守“六項禁令”。3.信息公開。各地須指定網(wǎng)站，及時公布教學(xué)工作診改相關(guān)政策文件、復(fù)核專家組成員名單、學(xué)校自我診改報告、學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)，以及復(fù)核結(jié)論等信息，接受社會監(jiān)督。被復(fù)核的學(xué)校也應(yīng)在學(xué)校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。4.加強監(jiān)管。專家組成員一經(jīng)明確，不得接受邀請參加有關(guān)學(xué)校的輔導(dǎo)、講座等活動。對于違反工作紀律或社會反響差的專家，應(yīng)及時調(diào)整直至從專家?guī)熘谐?，并在一定范圍?nèi)通報。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想：以“科教興國”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針，積極開展青少年科技教育活動，從而有力地促進青少年科技教育改革。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新世紀人才，在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。二、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)做好學(xué)?？萍计占肮ぷ?。科技教育不單是在科技活動中講授知識，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是常識、科學(xué)、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進行科技活動，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。發(fā)動與組織教師、學(xué)生積極向有關(guān)青少年科技教育刊物投稿。2、認真組織各類科技活動。組織學(xué)生開展各項科技比賽，并認真落實上級組織的各項各級科技比賽。三、具體工作：1、以“實踐、創(chuàng)新、智慧”為口號，注重學(xué)生的參與面，活動的內(nèi)容，并在活動中體校我校的風(fēng)貌，展示我校學(xué)生科技特長。2、認真組織好海曙區(qū)第四屆科技節(jié)系列活動和華天小學(xué)第十二屆科技節(jié)活動。3、開設(shè)航模興趣小組，培養(yǎng)航模制作小能手。4、做好科技類報刊、雜志的訂閱發(fā)行工作。5、積極參加市區(qū)兩級競賽和科技活動，從中選拔科技積極分子和科技骨干。6、結(jié)合國家今年的“嫦娥奔月工程”，認真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想學(xué)校課程的開發(fā)堅持以適應(yīng)社會發(fā)展為前提，力求體現(xiàn)時代精神，體現(xiàn)課改理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，以實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)人的目標(biāo)為宗旨，讓學(xué)校課程成為體現(xiàn)學(xué)校特色的有效途徑之一。二、教學(xué)目標(biāo)在全面推進素質(zhì)教育的前提下，學(xué)校課程堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，增強他們的社會責(zé)任感、使命感，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及對社會的適應(yīng)能力。與其它課程的相互補充、協(xié)調(diào)發(fā)展，增強學(xué)校課程的地方適應(yīng)性，體現(xiàn)學(xué)校課程的地方特點。三、教學(xué)方法和措施1．堅持面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的參與，以學(xué)生發(fā)展為本，促進學(xué)生自主發(fā)展，讓每個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。2．地方和學(xué)校課程的開發(fā)要由易到難，從簡單到復(fù)雜。并堅持與時俱進，緊扣時代脈搏，始終站在時代前沿。3．充分挖掘本地課程資源，促使學(xué)生關(guān)心周圍與現(xiàn)實生活，積極參與社會活動，學(xué)會對社會負責(zé)，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。4．認真學(xué)習(xí)和研究地方課程的特點，認真做好備課的每一個環(huán)節(jié)，熟悉教材，領(lǐng)會課改精神。5．注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，重視體驗式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計，以實踐體驗、動手操作、自主活動為主。6．注重教學(xué)方式的改革更新，以研究探索和方法指導(dǎo)為主，拒絕單一的知識灌輸式的教學(xué)。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇5班級工作是學(xué)校工作的重點，是對學(xué)生進行思想教育，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要陣地，本學(xué)期為順利地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作計劃、學(xué)校德育工作計劃的要求，結(jié)合本班的實際情況，特制定如下工作計劃：一、基本現(xiàn)狀：八年一班現(xiàn)有29人，其中班干部有5人，占10%左右;優(yōu)秀學(xué)生有10人左右，占20%左右，中等生占35%左右，學(xué)困生占25%。本班大部分學(xué)生遵守紀律，學(xué)習(xí)興趣較濃，是一個團結(jié)向上的集體。但由于部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變，本學(xué)期針對這一問題去抓。二、德育工作：基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。嚴格要求學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做文明班級1、加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。日常工作中，積極開展對學(xué)生的各項素質(zhì)教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，嚴格要求學(xué)生。教會學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。在工作的具體開展過程中特別注意對學(xué)生的文明禮貌教育和衛(wèi)生保持教育，制定相應(yīng)的規(guī)章約束學(xué)生的行為，引導(dǎo)他們知而行、行而立。2、加強對學(xué)生進行愛國主義教育愛國主義是學(xué)生頭腦中需要強化的思想，本學(xué)期中利用每周的'升降旗活動的時間對學(xué)生進行愛國主義教育，教育學(xué)生尊重國旗等，使學(xué)生樹立良好的愛國主義觀;利用節(jié)日時間進行愛國主義教育，讓學(xué)生記住歷史，提高認識。結(jié)合“北京奧運會”的有利時機，唱響愛國愛民思想道德建設(shè)的主旋律。3、選用優(yōu)秀學(xué)生干部，形成良好學(xué)習(xí)氣氛選拔好學(xué)生干部，使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為形成良好學(xué)習(xí)氣氛起帶頭作用。4、利用班會對學(xué)生進行思想教育本學(xué)期中積極開展班會活動，對班會對學(xué)生進行安全教育、愛國主義教育、感恩教育。使學(xué)生在彼此交流中受到啟發(fā)，向他人學(xué)習(xí)，取他人所長補自己之短。同時，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不斷增進同學(xué)之間的友情，增強集體的凝聚力。5、加強傳統(tǒng)美德教育工作。充分利用三八節(jié)、清明節(jié)組織征文活動。使學(xué)生弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識，加強教育，讓學(xué)生從身邊的小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約零用錢，爭創(chuàng)節(jié)約型班級。同時，在學(xué)生中深入開展感恩教育活動。充分利用主題班會，教育學(xué)生銘記父母、老師、友人的恩情，學(xué)會報答。要為父母親做力所能及的事，并為父母寫一篇發(fā)自內(nèi)心的感謝信。6、加強德育基地建設(shè)，本學(xué)期把萬寶鎮(zhèn)政府樓做為本班的校外活動站，定期開展活動。做到校內(nèi)教育與校外教育有機結(jié)合。7、積極開展“三結(jié)合”教育活動，做好家長工作，提高家庭教育水平，同時呼吁社會力量共同教育學(xué)生。8、開展好“希望工程”和手拉手活動。教育學(xué)生助人為樂，樹立高尚的道德情操，節(jié)省一天零花錢，向貧困生獻愛心，伸出友愛之手，支助困難生。同時落實好“兩免一補”政策。9、切實加強安全教育工作。本學(xué)期要充分利用班會、板報。對學(xué)生進行防火、防電、防水、交通等方面的教育。提高學(xué)生的防范意識和自我保護意識，提高自救能力，避免意外事故的發(fā)生。10、加強法制教育工作，上好法制教育課，邀請派出所同志來校作報告。11、重視留守學(xué)生和問題子女的教育，建立檔案，研究幫教措施。12、開展好心理健康教育，教育學(xué)生上好心理健康課，順利度過人生的黃金時代。13、組織開展“書香伴我成長”讀書教育系列活動。和迎奧運會主題活動。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇6教學(xué)目標(biāo)：1.認識“荒、笛”等4個生字，讀準(zhǔn)多音字“假”，會在菱形十字格中寫好“落、荒”等13個生字，會寫“陣雨、荒野”等13個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，能抓住重點詞語，整體感知課文描繪的情景。教學(xué)重難點：1.引導(dǎo)學(xué)生通過自主認讀識字，運用菱形十字格寫字。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的朗讀情況提出問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，揭示課題1.引導(dǎo)學(xué)生交流自己的學(xué)校生活，引入課文話題。2.出示課題，齊讀課題。3.交流自己對“花的學(xué)?！钡恼J識或想象，引入下一階段的預(yù)習(xí)。過渡：有誰能說說，“花的學(xué)?！痹谀膬?？花兒們什么時候上學(xué)？什么時候放假？你覺得他們在學(xué)校里都學(xué)些什么呢？（學(xué)生自由表達）嗯，說得真好！看來你們認真讀了課文，想象力真豐富??！《花的學(xué)校》這篇課文的作者發(fā)揮了神奇的想象力，為我們描述了這樣一所特殊的學(xué)校。他可真厲害！現(xiàn)在，有誰幫老師介紹一下作者？二、初讀課文，布置任務(wù)1.介紹作者及相關(guān)寫作背景。2.出示自讀要求，引導(dǎo)學(xué)生按步驟完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！糇宰x要求：（1）第一關(guān)：漢字大本營。自讀課文，圈畫生字新詞并能正確認讀，能使用鋼筆在田字格中正確、規(guī)范地書寫生字。（評選“寫字小明星”）（2）第二關(guān)：閱讀展示臺。能正確、流利地朗讀課文，嘗試讀出自己的感受，用“——”畫出精彩的語句。（評選“優(yōu)秀小主播”）（3）第三關(guān)：最強大腦。嘗試讀懂課文內(nèi)容，用“？”在沒弄明白的地方做上標(biāo)記。大膽提出自己的問題，并能就別人的問題勇于發(fā)表自己的看法。（評選“最強大腦”）三、再讀課文，解決任務(wù)1.第一關(guān)：漢字大本營。檢測字詞預(yù)習(xí)情況。（1）出示帶拼音的字詞卡片，指名認讀，教師教讀生字并組詞造句。（2）指導(dǎo)歸類識字。（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察字形、結(jié)構(gòu)及筆畫書寫規(guī)律，在菱形十字格中示范書寫重點字，指導(dǎo)書寫生字?！魰鴮懼笇?dǎo)：［臂］上邊部分寫得舒展些，略扁?！霸隆弊肿龅?，撇變豎。（4）學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視并指正，對寫得好的同學(xué)給予“寫字小明星”的鼓勵。2.第二關(guān)：閱讀展示臺。檢測朗讀情況。3.第三關(guān)：最強大腦。檢測思考質(zhì)疑情況。（1）學(xué)生分小組交流匯報提出的問題，鼓勵學(xué)生互助解答。（2）教師匯總、點撥一些有價值的問題。注意有的當(dāng)堂解決，有的放到課文學(xué)習(xí)中解決。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。（4）小組合作，給課文劃分層次，交流劃分的依據(jù)并歸納每一層寫了什么。（5）依據(jù)這一階段的表現(xiàn)，評選“最強大腦”。四、課堂回顧，交流收獲1.小結(jié)：同學(xué)們，通過以上的交流，我們不僅會讀、會寫生字詞，能把課文讀得正確流利，而且還知道了課文的主要內(nèi)容，梳理出了課文的層次，甚至還互相幫助，解決了很多疑問，連續(xù)闖過了老師布置的三大“關(guān)口”，大家真了不起！2.引導(dǎo)學(xué)生交流收獲。3.提醒學(xué)生摘抄、積累。（1）積累文中的好詞好句。（2）積累泰戈爾的名句。五、作業(yè)設(shè)計，鞏固提升學(xué)校教學(xué)工作計劃篇7一、指導(dǎo)思想為貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實科學(xué)的教育發(fā)展觀，根據(jù)濰坊市教育局有關(guān)家長學(xué)校的指示精神，努力辦好我校家長學(xué)校，扎實推進“學(xué)習(xí)型家庭”，以提高家庭教育水平。二、教育目標(biāo)1、傳授家庭教育知識以及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。2、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。3、了解家長的需求，解決家長的熱點意見。4、加強家校聯(lián)系，注重信息反饋三、教育對象：一年級至六年級學(xué)生家長四、教學(xué)內(nèi)容家長課程教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代》相應(yīng)學(xué)段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實際情況，結(jié)合教材確定授課主題，拓展授課內(nèi)容。一年級：學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始。二年級：好孩子是怎樣“煉”成的。三年級：慢慢走，欣賞孩子喲！四年級：孩子的問題，教育的契機。五年級：孩子的煩惱，你知道嗎？六年級：為孩子的明天做準(zhǔn)備，五、教學(xué)的具體措施與形式（一）開辟多種渠道，夯實"家長學(xué)校"的管理。1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)年成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。2、落實“家長學(xué)?！钡纳险n時間。原則上每學(xué)期舉行2次，每次上課時間不少于3小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3、精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。4、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。（二）采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤?、