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文檔簡介
防溺水安全活動班會范文班會是班主任向同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練的一種有效形式和重要陣地。有方案地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。下面是給大家整理的防溺水平安活動班會范文,僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。
防溺水平安活動班會范文1
暑假,漫長而又酷熱。每次一到暑假,我都會和伴侶到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假,我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。
那一天,游泳班像平常一樣上課。有一個小孩趁教練不留意游到了深水區(qū),等到他感到可怕時為時已晚。他極力掙扎,感到自己的身體漸漸往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去,只有安靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)覺他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水大事的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。
這次大事,不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水特別得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不實行加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進了游泳館,沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個同學(xué),卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個企業(yè)的角度來講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿足了,才能贏得信譽,贏得更多的利潤。假如只是一昧地獵取暴利,就會失去全部的市場,失去消費著的信任,也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們同學(xué)的角度來說,暑假了要時刻留意平安。生命是寶貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不留意,就會失去。我們還沒有經(jīng)受過太長的人生,我們美妙的人生才剛剛開頭,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危急,不僅我們自己會難受,家人也會為我們擔(dān)憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的:“人最珍貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。“所以,從現(xiàn)在起,學(xué)會愛護自己,學(xué)會珍惜生命,學(xué)會過好生命中的每一刻。
現(xiàn)在夏天到了,很多同學(xué)都去河里游泳、玩耍,可曾想過危急隨時可能發(fā)生,所以大家在游泳時,最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較平安!由于我也曾發(fā)生過這樣的事。
有一次,天氣很熱,我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可興奮了??墒?,我游著游著,腿突然一陣痛,就抽筋了。我立即感受到危急,立刻大聲喊叫,伙伴們聽見了,有的游過來救我,有的去找大人,還有的竟然呆在那里不知道做什么了,一個個顯得手忙腳亂、慌張失措。我就更不用說了,手不停地?fù)潋v著。后來不知道是誰通知了大人,把我救了上來,回到岸上的我大口地喘著氣,最終是小伙伴們通知了我爸媽,把我送了回去。
溺水的可怕我親身經(jīng)受了,知道是那么地恐怖。但是在溺水時千萬不要慌亂,否則只會造成反效果,還有最好不要在吃過飯之后去游泳,不然就簡單腿抽筋,從而導(dǎo)致溺水。
生命非常珍貴,盼望大家珍惜;生命只有一次,盼望大家愛惜;生命一去不回,盼望大家牢記。溺水是可怕的,但是只要你遠離危急地帶,或者你懂得如何不溺水,如何溺水時自救,溺水就永久不會發(fā)生在你身上。
防溺水平安活動班會范文2
依據(jù)高教部《關(guān)于加強暑期同學(xué)防溺水平安訓(xùn)練與管理嚴(yán)防同學(xué)溺水事故》和加強交通平安防范的緊急通知,我園快速行動,組織人員全面落實相關(guān)工作,再次加強了暑期學(xué)校的平安管理。工作總結(jié)如下:
第一,加強領(lǐng)導(dǎo),改善組織
公園領(lǐng)導(dǎo)特別重視兒童溺水預(yù)防工作,并將其作為夏季平安的重中之重。他們在原有學(xué)校平安工作小組的基礎(chǔ)上,成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任為成員的防溺水工作小組,仔細落實各項工作。
其次、仔細開展學(xué)校進社區(qū)活動
隨著汛期的.接近,我園樂觀聯(lián)系西門村委會,并與村委會聯(lián)合開展預(yù)防兒童和家長溺水的宣揚訓(xùn)練活動。
1、對一些危急水域設(shè)置平安警示標(biāo)志。
2.利用村里的廣播和宣揚欄訓(xùn)練家長和村民預(yù)防溺水。
3.加強村委會管轄范圍內(nèi)危急水域的巡查,馬上勸阻未成年人在水域游泳,并馬上向幼兒園或?qū)W校反饋,告知其監(jiān)護人。
第三,仔細開展老師入戶活動
孩子暑假在家的時間比較多,所以這個時候家庭訓(xùn)練和監(jiān)督尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為,在做好兒童平安訓(xùn)練的同時,也要提高兒童家長的平安意識。只有學(xué)校和家庭、學(xué)校和社區(qū)仔細合作,才能做好孩子的暑期平安工作,把一切平安防范措施落實到位。
1.7月底,各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪,督促家長在夏季多留意孩子的平安監(jiān)管。
2.暑假期間,各班老師通過電話訪問孩子和家長,了解孩子在家期間活動的平安和思想動態(tài),發(fā)覺問題,準(zhǔn)時與家長溝通處置,將擔(dān)心全問題毀滅在萌芽狀態(tài)。
3.用《防溺水告家長書》、《游泳平安學(xué)問》等方法向孩子和家長宣揚,提高他們的平安防范意識。
通過一系列平安訓(xùn)練活動,增加了兒童和家長的平安防范意識,有效避開了平安事故,為確保兒童平安度過暑假奠定了堅實的基礎(chǔ)。
防溺水平安活動班會范文3
一、教學(xué)目標(biāo):
1、提高平安意識,情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問,提高平安意識。
2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。
3.學(xué)習(xí)防溺水的一些平安自救學(xué)問,培育防范力量。
二、教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)防溺水平安的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。
三、教學(xué)預(yù)備:相關(guān)資料、“防溺水”平安訓(xùn)練視頻
四、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入
同學(xué)們,生活中由于車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)峻。我們常常會聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,很多同學(xué)會去游泳,今日這節(jié)班會課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的學(xué)問。
(二)了解案例,明白溺水危害
1、老師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例。
2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。
3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的損害。
(三)講解溺水學(xué)問,明白生命珍貴
1、溺水發(fā)生緣由。
2、溺水死亡緣由及癥狀。
3、觀看平安警示牌。
(四)學(xué)會方法,自救與搶救
1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠同學(xué)的平安學(xué)問,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。
2、自救方法。講解并邀請同學(xué)演示。
3、游泳常識的教學(xué),與同學(xué)實際相聯(lián)系。多媒體出示。
4、溺水者的搶救:
(1)岸上急救。課件出示相關(guān)學(xué)問,閱讀并演示。
(2)溺水急救??梢哉埻瑢W(xué)提出方法,共同爭論并歸納出可行性,加強同學(xué)的平安意識,不盲目施救給自己帶來平安威逼。
(五)如何防溺水,加強平安意識
1、播放“防溺水”平安訓(xùn)練視頻
2、師生共同歸納“游泳四不”。
3、學(xué)習(xí)游泳小常識,齊讀,指名讀。
(六)同學(xué)爭論,歸納學(xué)問
這次班會課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)當(dāng)如何做?
(七)結(jié)束語:
今日我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺水”平安學(xué)問的宣揚,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,訓(xùn)練同學(xué)要保持高度的平安意識,提高對溺水危害的熟悉,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。友愛的同學(xué)們,平安無小事,長鳴警鐘,常抓不懈,盼望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),懂得珍惜生命,關(guān)愛家人,養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。
防溺水平安活動班會范文4
為了貫徹落實肥教61號文件精神,進一步加強校內(nèi)平安訓(xùn)練和平安管理,一向把平安訓(xùn)練工作放在首位的金牛初級中學(xué)再次敲響校內(nèi)平安警鐘。5月7日下午,金牛初級中學(xué)各班級開展了防溺水平安訓(xùn)練主題班會。
在主題班會上,各班主任向同學(xué)介紹了預(yù)防溺水常識和溺水搶救方法等各類平安學(xué)問。同時為平安訓(xùn)練深化人心,學(xué)校通過“致家長的一封信”的形式,向同學(xué)家長宣揚防溺水平安學(xué)問,提示同學(xué)家長強化對孩子的防溺水訓(xùn)練,在節(jié)假日期間特殊留意對孩子加強管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水大事發(fā)生,切實肩負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任。最終,班主任們布置了一篇防溺水家庭作業(yè)。
長期以來,金牛初級中學(xué)始終把平安訓(xùn)練工作放在首位,主要從以下幾個方面切實加強防溺水工作。
一、扎實開展防溺水的“十個一”制度,即:上一堂專題訓(xùn)練課,節(jié)假日前集中開展一次平安訓(xùn)練,組織一次平安學(xué)問競賽或展板宣揚活動,召開一次家長會,開展一次家長專訪活動,印發(fā)一份致家長一封信或宣揚材料,布置一篇防溺水家庭作業(yè),建立每周一次專題訓(xùn)練制度,每日一次平安提示制度。
二、建立課前課后提示制度。
三、全面開展“四不一會”訓(xùn)練:不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無平安保障的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍,學(xué)會基本的自護、自救方法。
防溺水平安活動班會范文5
一、同學(xué)狀況分析
酷熱的夏天將要來臨,港口是一個漂亮的海濱城市,游泳作為許多人的休閑降溫的生活方式,這就消失了許多的平安隱患。港口中學(xué)留守同學(xué)比較多,父母均在外地,平常都是爺爺奶奶或自己照看自己,同學(xué)外出游泳就更加缺乏平安監(jiān)管。據(jù)平安部門調(diào)查表明,發(fā)生在中同學(xué)身上的平安事故,溺水意外死亡事故位居第一,它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要緣由,所以,防溺水是夏天平安訓(xùn)練課中的重中之重。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)引導(dǎo)同學(xué)懂得生命的珍貴,從而珍惜生命,敬畏生命,牢記平安。
(二)引導(dǎo)同學(xué)把握一些基本的生存技能,特殊是防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。
三、教學(xué)重點、難點
(一)引導(dǎo)同學(xué)把握一些基本的生存技能及遠離損害的方法,牢記平安第一。
(二)防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。
四、教學(xué)方法
情境體驗法、爭論法、模擬嘗試法
五、教學(xué)預(yù)備
觀看圖片
六、教學(xué)過程
(一)情境體驗,引入課堂(3分鐘)
觀看圖片,引入到游泳情境中,并回想在海邊游泳時常見到的平安事故,并說明這些平安事故的原由是什么。
(二)重點敘述游泳常識,把握正確的溺水施救措施(39分鐘)
由我們總結(jié)的意外事故分析,最常見的是溺水死亡事故,而游泳又是我們大家的共同愛好。
1.游泳時肯定要留意一下幾個問題(要求同學(xué)們回憶)
(1)到江河湖泊游泳前,應(yīng)了解水域狀況,選擇水底平坦,無急流漩渦,無水質(zhì)污染的水域,并結(jié)伴而行,以便相互照看,防止發(fā)生意外事故。
(2)空腹和飯后1小時之內(nèi)不宜游泳。
(3)凡患有精神病、癲癇病、嚴(yán)峻心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。
(4)下水前必需做好充分的預(yù)備活動,并用水沖淋身體,以防止溫度驟變而引起機體不適。(15分鐘)
2.當(dāng)游泳時遇到緊急問題時
該如何處理呢(老師邊敘述邊示范,同學(xué)仿照練習(xí))
抽筋的自我搶救(7分鐘)
消退方法:小腿和腳趾后部肌肉痙攣,可先吸一口氣使身體仰浮在水面,用痙攣對側(cè)手握住痙攣腿的腳趾,用力向身體方向拉,同時用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,關(guān)心抽筋腿伸直;大腿痙攣,可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫。如發(fā)生嚴(yán)峻痙攣,應(yīng)緊急呼救。
3.水中急救(7分鐘)
同學(xué)爭論后老師明確:
實施搶救時盡可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進行間接搶救。實施徒手直接搶救時,搶救者要鎮(zhèn)靜、冷靜,入水前應(yīng)快速觀看四周環(huán)境,辨別水流方向、水面寬窄,選擇入水地點;以最快速度接近溺水者,一般采納抬頭爬泳或蛙泳,這樣便于觀看溺水者狀況;當(dāng)離溺水者3——5米處,深呼吸潛入水中,從溺水者的背后接近,并快速進行拖運上岸。
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