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一年級期中考試反思2一年級期中考試反思視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況,又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,促進了學(xué)生語文能力的不斷完善。過程。在今后的教學(xué)中加強閱讀,提高孩子的閱讀能力。第六題語,未能按要求找出文中有關(guān)的比喻句,有部分同學(xué)沒有完成,考試不理想。本情況,而且對今后的教學(xué)有所啟迪。1、我認為有些知識盡管三番五次講解,仍有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有掌握,主要是課堂注意力不夠集中,缺乏自控能力,應(yīng)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生課堂注意力。2.針對一年級學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點,字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。中多積累一些優(yōu)美詞句,養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。同時,在教學(xué)中要加強詞句的訓(xùn)練,提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。3.學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中,教師應(yīng)給予學(xué)書籍,豐富積累,提高自身的閱讀水平。4.加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,教師應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生認真書習(xí)慣。5.教師在課堂教學(xué)中還應(yīng)注重加強對學(xué)生寫話能力的培養(yǎng),善的寫話能力。生的進步更是我的進步。2

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