版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=page2424頁(yè),共=sectionpages2424頁(yè)2022年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷一、選擇題(本大題共9小題,共18.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.實(shí)數(shù)?7的倒數(shù)是(
)A.17 B.?17 C.72.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形的是(
)A. B. C. D.3.經(jīng)過(guò)4.6億公里的飛行,我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器于2021年5月15日在火星表面成功著陸,火星上首次留下了中國(guó)的印跡.將4.6億用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A.4.6×109 B.0.46×1094.如圖是由5個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體,則這個(gè)幾何體的左視圖是(
)A.
B.
C.
D.5.下列根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是(
)A.3
B.4
C.a2
D.6.如圖,直線a/?/b,∠1=A.70° B.60° C.50°7.為了落實(shí)“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”等五項(xiàng)管理要求,了解學(xué)生的睡眠狀況,調(diào)查了一個(gè)班50名學(xué)生每天的睡眠時(shí)間,繪成睡眠時(shí)間頻數(shù)分布直方圖如圖所示,則所調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間的眾數(shù),中位數(shù)分別為(
)A.7h,7h B.8h,7.5h C.7h,7.58.一個(gè)關(guān)于x的一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上的表示如圖,則該不等式組的解集是(
)A.x≥3 B.x>3 C.9.設(shè)m=5?1A.0<m<1
B.1<m二、填空題(本大題共6小題,共18.0分)10.分解因式:x2?4=
11.已知關(guān)于x的一元二次方程kx2?(2k?12.若點(diǎn)A(3,y1),B(4,y2)在反比例函數(shù)y=1+a13.小明從家步行到學(xué)校需走的路程為1800米.圖中的折線OAB反映了小明從家步行到學(xué)校所走的路程s(米)與時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象提供的信息,當(dāng)小明從家出發(fā)去學(xué)校步行15分鐘時(shí),到學(xué)校還需步行______米.14.將一些相同的“〇”按如圖所示的規(guī)律依次擺放,觀察每個(gè)“龜圖”的“〇”的個(gè)數(shù),則第10個(gè)“龜圖”中有______個(gè)“〇”.
15.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4三、解答題(本大題共9小題,共82.0分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)16.(本小題6.0分)
計(jì)算:(?1)17.(本小題8.0分)
如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線BD的中點(diǎn),EF過(guò)點(diǎn)O,交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:∠118.(本小題8.0分)
某校利用課外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)設(shè)了書法、健美操、乒乓球和朗誦四個(gè)社團(tuán)活動(dòng),每個(gè)學(xué)生選擇一項(xiàng)活動(dòng)參加,為了了解活動(dòng)開(kāi)展情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)直接填寫抽取的學(xué)生有______人,n=______,a=______;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(19.(本小題8.0分)
某學(xué)校從4名校三好學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,已知4名學(xué)生中,1名來(lái)自七年級(jí)(用A表示),1名來(lái)自八年級(jí)(用B表示),2名來(lái)自九年級(jí)(分別用C1、C2表示),請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖法求抽到的2名學(xué)生來(lái)自不同年級(jí)的概率.20.(本小題8.0分)
新冠病毒再次爆發(fā),沈陽(yáng)疾病防控指揮部組織醫(yī)護(hù)人員共360名支援吉林,如果用甲種客車,客車剛好坐滿;如果用乙種客車可少用一輛,且余40個(gè)空座位.已知甲種客車比乙種客車少20個(gè)座位,求甲、乙兩種客車各有多少個(gè)座位.21.(本小題10.0分)
如圖1,O為圓O的圓心,C,D為圓O上的兩點(diǎn),且BD=CD,連接AC并延長(zhǎng),與BD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E.
(1)求證:CD=ED;
(2)如圖2,連接OC,BC,AD.A22.(本小題10.0分)
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的邊OA在x軸的正半軸上,點(diǎn)B,C在第一象限,∠C=120°,邊OA=8.點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正半軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度作勻速運(yùn)動(dòng):點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿邊AB→BC→CO以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度作勻速運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)P作直線EP垂直于x軸并交折線OCB于E,交對(duì)角線OB于F,點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),分別沿各自路線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O時(shí),P和Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)請(qǐng)直接填寫點(diǎn)A的坐標(biāo)(______,______),B的坐標(biāo)(______,______),C的坐標(biāo)(______,______);
(2)當(dāng)t23.(本小題12.0分)
已知正方形ABCD,在邊DC所在的直線上有一動(dòng)點(diǎn)E,連接AE,一條與射線AE垂直的直線l沿射線AE方向,從點(diǎn)A開(kāi)始向上平移,垂足為點(diǎn)P,交邊AD所在直線于點(diǎn)F.
(1)如圖1所示,當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)B時(shí).求證:AF=DE;
(2)如圖2所示,當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)AE的中點(diǎn)時(shí),與對(duì)角線BD交于點(diǎn)G,連接EG,CG.求證:G24.(本小題12.0分)
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=?12x2+bx+c與坐標(biāo)軸交于A(4,0),B(?1,0)兩點(diǎn),直線AC:y=2x?8交y軸于點(diǎn)C.點(diǎn)E為直線AD上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線,垂足為G,EG分別交直線AC,AD于點(diǎn)F,H.
(1
答案和解析1.【答案】B
【解析】解:?7的倒數(shù)是1?7=?17,
故選:B.
根據(jù)實(shí)數(shù)2.【答案】D
【解析】解:A、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意;
B、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意;
C、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不合題意;
D、既是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意.
故選:D.
中心對(duì)稱圖形的定義:把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)選擇180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形;軸對(duì)稱圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形.
本題考查中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形,解題的關(guān)鍵是正確理解中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.3.【答案】D
【解析】解:4.6億=460000000=4.6×108.
故選:D.
用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,4.【答案】B
【解析】解:從左邊看,底層是兩個(gè)小正方形,上層的右邊是一個(gè)小正方形.
故選:B.
左視圖是從物體的左邊觀察得到的圖形,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握左視圖的定義.
5.【答案】A
【解析】解:A、3是最簡(jiǎn)二次根式,故A符合題意;
B、4=2,故B不符合題意;
C、a2=|a|,故C不符合題意;
D、19=13,故6.【答案】C
【解析】解:如圖:
∵∠1=130°,∠1+∠3=180°,
∴∠3=180°?∠1=7.【答案】C
【解析】解:∵7h出現(xiàn)了19次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴所調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間的眾數(shù)是7h;
∵共有50名學(xué)生,中位數(shù)是第25、26個(gè)數(shù)的平均數(shù),
∴所調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間的中位數(shù)是7+82=7.5h.8.【答案】B
【解析】解:由數(shù)軸知x≥1且x>3,
∴其公共部分為x>3,
故選:B.
由數(shù)軸知x9.【答案】A
【解析】解:∵4<5<9,
∴2<5<3,
∴1<5?1<2,
∴1210.【答案】(x【解析】解:x2?4=(x+2)(11.【答案】k>?1【解析】解:根據(jù)題意得k≠0且Δ=(2k?1)2?4k(k?2)>0,
解得k>?14且k≠0.
即實(shí)數(shù)k的取值范圍是k>?12.【答案】>
【解析】解:∵k=1+a2>0,
∴反比例函數(shù)y=1+a2x的圖象在一、三象限,且在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減小,
∵A(3,y1)、B(413.【答案】350
【解析】【分析】
本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,從實(shí)際問(wèn)題中抽象出一次函數(shù)的模型,并熟練掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.
當(dāng)8≤t≤20時(shí),設(shè)s=kt+b,將(8,960)、(20,1800)代入求得s=70t+400,求出t=15時(shí)s的值,從而得出答案.
【解答】
解:當(dāng)8≤t≤20時(shí),設(shè)s=kt+b,
將(8,96014.【答案】95
【解析】解:∵第1個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為1+4=5;
第2個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為1+5+1=7;
第3個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為1+6+4=11;
第4個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為1+7+9=17;
…
∴第n個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為1+(n+3)+(n?1)2.
∴第30個(gè)“龜圖”中的“〇”的個(gè)數(shù)為1+(30+3)+(30?1)2=1+33+841=875.
另一種解法:∵第1個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為0+5=5;
第2個(gè)圖形中小圓的個(gè)數(shù)為2+5=15.【答案】22【解析】解:如圖,連接BE,設(shè)CE與AB于點(diǎn)O,
∵AC=BC=4,∠ACB=90°,
∴AB=42,
∵將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,
∴AE=AB=42,∠BAE=60°,
∴16.【答案】解:(?1)2021+38?(13【解析】先化簡(jiǎn)各數(shù),然后再進(jìn)行計(jì)算即可.
本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值,準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
17.【答案】證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB/?/CD,
∴∠1=∠2;
(2)∵點(diǎn)O【解析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到AB/?/CD,然后利用平行線的性質(zhì)證得結(jié)論即可;
(2)18.【答案】200
54
25
【解析】解:(1)抽取的學(xué)生有80÷40%=200(人),
360°×30200=54°,
∴n=54,
50200×100%=25%,
∴a=25,
故答案為:200,54,25;
(2)參加朗誦社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)為200?(50+30+8019.【答案】解:畫樹(shù)狀圖如下:
共有12種等可能的情況數(shù),其中抽到的2名學(xué)生來(lái)自不同年級(jí)的情況有10種,
所以抽到的2名學(xué)生來(lái)自不同年級(jí)的概率是1012=5【解析】根據(jù)題意畫出樹(shù)狀圖得出所有等情況數(shù),找出符合條件的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案.
本題考查了列表法與樹(shù)狀圖法、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
20.【答案】解:設(shè)甲種客車有x個(gè)座位,則乙種客車有(x+20)個(gè)座位,
依題意,得360x=360+40x+20+1,
整理,得x2+60x?7200=0,
解得x1【解析】設(shè)甲種客車有x個(gè)座位,則乙種客車有(x+20)個(gè)座位,根據(jù)租用甲種客車輛數(shù)=租用乙種客車輛數(shù)+1,租用客車輛數(shù)=學(xué)生數(shù)每輛車座位數(shù),列方程求解即可.21.【答案】(1)證明:如圖1,連接BC,
∵CD=BD,
∴∠DCB=∠DBC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=∠BCE=90°,
∴∠DCB+∠DCE=∠DBC+∠E=90°,
∴∠DCE=∠E,
∴CD=ED;
(2)解:如圖2,連接OD交BC于點(diǎn)G,
【解析】(1)連接BC,由CD=BD,得出∠DCB=∠DBC,由圓周角定理得出∠ACB=∠BCE=90°,由直角三角形的性質(zhì)得出∠DCE=∠E,即可證明CD=E22.【答案】8
0
12
43
4
4【解析】解:(1)如圖,過(guò)點(diǎn)B作BH⊥x軸于點(diǎn)H,
∵OA=8,且OA在x軸的正半軸上,
∴A(8,0),
∵菱形OABC中,∠C=120°,
∴∠OAB=∠C=120°,AB=OA=BC=8,BC/?/OA,
∴∠BAH=180°?120°=60°,
∵∠AHB=90°,
∴BH=AB?sin∠BAH=8?sin60°=43,AH=AB?cos∠BAH=8?cos60°=4,
∴OH=OA+AH=8+4=12,
∴B(12,43),C(4,43),
故答案為:8,0,12,43,4,43;
(2)當(dāng)t23.【答案】(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠D=∠BAD=90°,
∵AE⊥BF,
∴∠APB=90°,
∴∠PAD+∠PAB=90°,∠PAB+∠ABF=90°,
∴∠ABF=∠PAD=∠DAE,
∴△ABF≌△DAE(ASA),
∴AF=DE;
(2)證明:如圖,連接AG,
∵AE⊥FG,AP=EP,
∴GE=GA,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABG=∠CB【解析】(1)利用正方形的性質(zhì)推出△ABF≌△DAE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得解;
(2)連接AG,根據(jù)題意得到FG是AE的垂直平分線,即GE=GA,利用正方形的性質(zhì)推出△24.【答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2173-2024高錳酸鹽指數(shù)分析儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年度能源設(shè)施抵押權(quán)擔(dān)保運(yùn)營(yíng)合同3篇
- 2024年甲乙雙方關(guān)于人工智能研發(fā)的合作協(xié)議
- 課外活動(dòng)計(jì)劃3篇
- 余甘行業(yè)深度研究報(bào)告
- 曬衣桿行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
- 社區(qū)講座活動(dòng)策劃書6篇
- 初中地理教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃
- 旅游景區(qū)工作總結(jié)萬(wàn)能2022
- 公司活動(dòng)策劃方案模板集錦五篇
- 物理教學(xué)教案-科學(xué)與語(yǔ)言學(xué)的交叉
- 企業(yè)退休人員健康知識(shí)講座
- 口腔科年度總結(jié)報(bào)告
- 閃耀明天 二聲部合唱簡(jiǎn)譜
- 侵入性器械操作醫(yī)院感染預(yù)防與控制考試試題及答案
- 2023家居日用品市場(chǎng)洞察報(bào)告分析
- 臨床合理用藥的持續(xù)改進(jìn)措施
- 修理廠自查自糾報(bào)告 自查自糾報(bào)告
- 中學(xué)推優(yōu)入團(tuán)方案
- 粉末涂料有限公司除塵系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)清單
- 招投標(biāo)專員績(jī)效考核表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論