幼兒園介紹信

幼兒園介紹信幼兒園介紹信

隨著社會不斷地進(jìn)步，我們越來越需要介紹信，介紹信有兩種形式，一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。還是對介紹信一籌莫展嗎？下面是我收集整理的幼兒園介紹信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園介紹信1尊敬的芒市幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是孩子的母親xxx，我的愛人是xxxx在職職工，我們的孩子xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園提出入學(xué)申請?，F(xiàn)將詳細(xì)理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是：培育孩子多方面的愛好，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，激勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在這方面與貴園的教育理念是全都的。

二、對貴園的喜愛前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動。我也跟老師溝通了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我信任，孩子一定會在貴園度過快樂的時間。

三、實(shí)際的迫切性隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對新事物的探究欲，我們認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項(xiàng)活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培育孩子的社會交往能力，讓他理解到小伴侶之間相互幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

四、我們的努力與承諾為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開頭留意培育孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。

我們愿意樂觀協(xié)作貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，綜上所述，我們誠心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。

特此申請。

聯(lián)系電話：xxx(母親)：xxx(父親)：

申請人：xxx

二〇一X年七月三十一日

幼兒園介紹信2老師：

您好

這是小伴侶的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。感謝！

基本資料：

姓名：小名：誕生年月：屬相：星座：

自理能力：

1、語言

2、吃飯

3、上廁所。

4、睡覺

5、穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對x小伴侶作出的簡潔介紹，希望老師能夠通過它多了解。作為家長，我們會盡量做足打算，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時間。感謝老師！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園介紹信3友愛的老師：

您好！xx小伴侶今年8月6號就要滿xx歲了，馬上就要進(jìn)你們學(xué)校學(xué)習(xí)玩游戲了。作為家長，我很欣慰。以下是xx的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下，他能盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。感謝你

基本信息：

姓名：昵稱：xx，性別：男

誕生日期：xx年11月6日。標(biāo)志：牛

一、性格特點(diǎn)：

和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是個懂事但又有特色的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被逼，但是很有道理。假如我耐心告知他，他會很協(xié)作的。說話算數(shù)，只要他答應(yīng)了，他就會去做，所以請老師盡量多和刻錄機(jī)溝通。不會搶其他孩子的東西，屬于自娛型。比如藍(lán)色和綠色。很獨(dú)立，堅持自己做，自己的事自己做主。有些害羞，但不內(nèi)向，反應(yīng)遲鈍，熟悉環(huán)境，會很活躍。

二、語言能力：

能清晰表達(dá)自己的意愿，能聽懂大多數(shù)成年人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，能獨(dú)立閱讀，體驗(yàn)英語。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：

喜歡運(yùn)動，喜歡剪紙，動手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)能力弱，學(xué)習(xí)舞蹈動作慢，請多給老師指導(dǎo)和激勵。

四、飲食習(xí)慣：

不挑食，基本不吃過敏食物。吃飯時間和飯量都比較固定，飯量好，我天生胃大。我會用小勺子吃飯，在家喝很多水，用水杯喝。

五、生活習(xí)慣：

我愛干凈。我不喜歡手上臉上衣服上的臟東西。我會幫你打掃的。我不喜歡手指畫，也不想戴帽子。喜歡工作，喜歡整理地上的雜物，扔垃圾，擦桌子等。下午晚睡，基本在2：30-4：30之間，所以午休可能不習(xí)慣他，請老師費(fèi)心！排便時間一般在上午10點(diǎn)左右，所以知道怎么大小便，但是上廁所需要老師的幫助，擦不掉，老師就麻煩了！自己穿衣服脫衣服都很難?？梢宰约捍┬撔?，還可以分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但是需要扶著扶手。

作為家長，我們一直在給予樂觀的引導(dǎo)，告知孩子幼兒園很好玩，老師和孩子很多，只有大孩子才能上幼兒園，所以小的都很期待入園。孩子踏入社會的第一步，我覺得，天下父母心同，信任老師也懂。我們只是希望和老師一起努力，為孩子的成長提供一個輕松愉快的環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)，接受，喜歡幼兒園，親近老師，結(jié)交更多的好伴侶，度過這幾年的快樂時間。再次感謝！

幼兒園介紹信4尊敬的老師：

您好!xxx小伴侶即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是xxx的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。感謝!

基本情況：

姓名：xxx

小名：xxx

性別：x

誕生年月：20xx年xx月xx日

屬相：x

一、性格特點(diǎn)：

和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但個性鮮亮的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被強(qiáng)迫，但很講道理，假如耐心跟他說他會很協(xié)作。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小伴侶的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍(lán)色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當(dāng)家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很樂觀主動。

二、語言能力：

能清晰表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：

喜歡運(yùn)動，喜歡剪紙，動手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導(dǎo)和激勵。

四、飲食習(xí)慣：

不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習(xí)慣：

愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間，所以午休對他來說可能不太習(xí)慣，還請老師費(fèi)心!大便時間一般在上午十點(diǎn)左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。

作為家長，我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告知孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小伴侶，很棒的小伴侶才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好伴侶，度過這幾年快樂的時間。再次感謝您!

父親姓名：xxx

母親姓名：xxx

聯(lián)系電話：165xxxx

家庭住址：xxxx

幼兒園介紹信5老師，你好

這是小伴侶的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，感謝！

基本資料：

姓名：

小名：

英文名：

誕生年月：20xx年XX月XX日

屬相：X

星座：

自理能力：

1、語言：表達(dá)能力挺強(qiáng)，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點(diǎn)，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告知大人，但是不會自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。

6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以漸漸脫掉。

性格：

屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點(diǎn)愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師留意。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師?zhǔn)時幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。

希望老師給予幫助

相比于其他入園的孩子年紀(jì)會小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時不時提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很嫻熟，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對琪琪日常生活的簡潔介紹，以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長我們會盡量做足打算，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小伴侶一塊度過快樂的幼兒園時間。感謝老師！

家長聯(lián)系方式

媽媽：

聯(lián)系電話：

爸爸：

聯(lián)系電話：

幼兒園介紹信6您好!

我們的孩子xx，男孩，20xx年7月4日生于xx，從20xx年3月開頭在貴園上親子班。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請讓xx于20xx年3月份以插班的形式入園，現(xiàn)將詳細(xì)理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一

我們的教育理念是：培育孩子多方面的愛好，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，激勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在這方面與貴園“著眼于兒童的將來，關(guān)注每一個兒童身心特點(diǎn)和進(jìn)展需要，促進(jìn)其全面和諧、富有個性的進(jìn)展。著眼于兒童的將來，關(guān)注每一個兒童身心特點(diǎn)和進(jìn)展需要，促進(jìn)其全面和諧、富有個性的進(jìn)展?！钡慕逃砟钍侨嫉?。

二、孩子對貴園的喜愛

我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧，找老師去吧”。通過近一年的接觸，翔翔對貴園的各位老師已經(jīng)有了感情，我們家長也認(rèn)為貴園的老師素養(yǎng)高、有耐心、對孩子和氣可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較便利，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。

三、家庭的實(shí)際困難

一方面姥姥姥爺由于要照料臥床的太姥姥無暇幫忙照看xx，另一方面爺爺奶奶年紀(jì)越來越大，特殊是奶奶近來腿腳的舊疾越發(fā)嚴(yán)重，老兩口無論從體力和精力來講照料孩子都比較吃力，隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對新事物的探究欲，我們認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項(xiàng)活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培育孩子的社會交往能力，讓他理解到小伴侶之間相互幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

四、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開頭留意培育孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們愿意樂觀協(xié)作貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，

綜上所述，我們誠心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，特此申請還望貴園予以考慮為盼。

簽名：xxx

20xx年xx月xx日日

幼兒園介紹信7xx老師：

您好！

這是xxx小伴侶的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，感謝！

基本資料：

姓名：xxx

小名：xx

誕生年月：20xx年xx月xx日

屬相：x

自理能力：

1、語言：表達(dá)能力挺強(qiáng)，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點(diǎn)，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告知大人，但是不會自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。

6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以漸漸脫掉。

性格：

屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點(diǎn)愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師留意。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師?zhǔn)時幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。

希望老師給予幫助

xx相比于其他入園的孩子年紀(jì)會小一些，有可能玩的.盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時不時提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很嫻熟，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對xx日常生活的簡潔介紹，以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解xx。作為家長我們會盡量做足打算，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小伴侶一塊度過快樂的幼兒園時間。感謝老師！

家長聯(lián)系方式

媽媽：xxx

聯(lián)系電話：xxxxxx

爸爸：xxx

聯(lián)系電話：xxxxxx

幼兒園介紹信8尊敬的芒市幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是孩子的母親xxx，我的愛人是xxxx在職職工，我們的孩子xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園提出入學(xué)申請?，F(xiàn)將詳細(xì)理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是：培育孩子多方面的愛好，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，激勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在這方面與貴園的教育理念是全都的。

二、對貴園的喜愛前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動。我也跟老師溝通了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我信任，孩子一定會在貴園度過快樂的時間。

三、實(shí)際的迫切性隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對新事物的探究欲，我們認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項(xiàng)活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培育孩子的社會交往能力，讓他理解到小伴侶之間相互幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

四、我們的努力與為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開頭留意培育孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。

我們愿意樂觀協(xié)作貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，綜上所述，我們誠心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。

特此申請。

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信9敬愛的老師：

你們好!我是小魚兒xxx小伴侶的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲，我很高興我們將要共同愛惜這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽伴侶的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但由于xxx小伴侶的一些性格特點(diǎn)，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要留意的事項(xiàng)，希望老師能重視，以便利我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

姓名：xxx，小名：小魚兒

對幼兒園的了解：在家時媽媽就常常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小伴侶一起玩，一起共享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點(diǎn)膽小，對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她勸慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會由于初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒。她還有一個小習(xí)慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師留意下，漸漸幫她改掉這個壞習(xí)慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感愛好，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!”。

對于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師、小伴侶愉快的相處，讓她自由、隨性地進(jìn)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的平安感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，信任那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘。

此致

敬禮！

xxx家長

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信10尊敬的老師：

您好！小伴侶今年8月6日就滿xx歲了，即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。感謝！

基本情況：

姓名：

小名：

性別：男

誕生年月：xx年11月6日

屬相：牛

一、性格特點(diǎn)：和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但個性鮮亮的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被說，但很講道理，假如耐心跟他說他會很協(xié)作。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小伴侶的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍(lán)色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當(dāng)家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很樂觀主動。

二、語言能力：能清晰表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運(yùn)動，喜歡剪紙，動手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導(dǎo)和激勵。

四、飲食習(xí)慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習(xí)慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間，所以午休對他來說可能不太習(xí)慣，還請老師費(fèi)心！大便時間一般在上午十點(diǎn)左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、勸說還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。

作為家長，我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告知孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小伴侶，很棒的小伴侶才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好伴侶，度過這幾年快樂的時間。再次感謝您！

此致

敬禮

xx

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信11尊敬的老師：

您好!**小伴侶今年8月6日就滿**歲了，即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。感謝!

基本情況：

姓名：小名：**，性別：男

誕生年月：**年11月6日，屬相：牛

一、性格特點(diǎn)：和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但個性鮮亮的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被強(qiáng)

迫，但很講道理，假如耐心跟他說他會很協(xié)作。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小伴侶的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍(lán)色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當(dāng)家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會很樂觀主動。

二、語言能力：能清晰表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運(yùn)動，喜歡剪紙，動手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導(dǎo)和激勵。

四、飲食習(xí)慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習(xí)慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間，所以午休對他來說可能不太習(xí)慣，還請老師費(fèi)心!大便時間一般在上午十點(diǎn)左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘荩枰龇鍪?。

作為家長，我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告知孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小伴侶，很棒的小伴侶才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好伴侶，度過這幾年快樂的時間。再次感謝您!

家庭住址：*****

家長及聯(lián)系方式：*****

幼兒園介紹信12XXX：

您好!我們的孩子翔翔，男孩，20xx年7月4日生于xx，從20xx年3月開頭在貴園上親子班。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請讓翔翔于200X年3月份以插班的形式入園，現(xiàn)將詳細(xì)理由闡述如下：

我們的教育理念是：培育孩子多方面的愛好，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，激勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在這方面與貴園“著眼于兒童的將來，關(guān)注每一個兒童身心特點(diǎn)和進(jìn)展需要，促進(jìn)其全面和諧、富有個性的進(jìn)展。著眼于兒童的將來，關(guān)注每一個兒童身心特點(diǎn)和進(jìn)展需要，促進(jìn)其全面和諧、富有個性的進(jìn)展?！钡慕逃砟钍侨嫉摹?/p>

一、孩子對貴園的喜愛

我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧，找老師去吧”。通過近一年的接觸，翔翔對貴園的各位老師已經(jīng)有了感情，我們家長也認(rèn)為貴園的老師素養(yǎng)高、有耐心、對孩子和氣可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較便利，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。

二、家庭的實(shí)際困難

一方面姥姥姥爺由于要照料臥床的太姥姥無暇幫忙照看翔翔，另一方面爺爺奶奶年紀(jì)越來越大，特殊是奶奶近來腿腳的舊疾越發(fā)嚴(yán)重，老兩口無論從體力和精力來講照料孩子都比較吃力。

隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對新事物的探究欲，我們認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項(xiàng)活動更利于孩子的成長，同時我們還希望培育孩子的社會交往能力，讓他理解到小伴侶之間相互幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

三、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開頭留意培育孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們愿意樂觀協(xié)作貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，

綜上所述，我們誠心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，特此申請還望貴園予以考慮為盼。

簽名：XXX

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信13尊敬的xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我是孩子的媽媽，愛人是在職職工，我們的孩子，女孩，誕生于xxxxxxxxx，今年9月已經(jīng)滿3歲了。為了讓孩子盡快接受正規(guī)的學(xué)前教育，特向貴校申請入學(xué)。詳細(xì)原因如下:

一、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是培育孩子多方面的愛好，發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)在的潛能，激勵孩子大膽嘗試，幫助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為這與你在這方面的教育理念是全都的。

不久前我去過你的花園。花園的環(huán)境非常漂亮，非常適合孩子們學(xué)習(xí)、生活和熬煉。也和老師溝通了一些問題，老師也給我留下了很好的印象。因此，我信任孩子們會在你的花園里度過一段快樂的時間。

三、實(shí)際緊迫性隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)不能滿足孩子日益增長的求知欲和對新事物的探究。我們認(rèn)為，動作交替的幼兒園活動更有利于孩子的成長。同時也希望培育孩子的社交能力，讓他明白相互幫助相互學(xué)習(xí)的重要性。

四.我們的努力和承諾為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園生活，我們一直注意培育孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整他們的作息時間，并將繼續(xù)努力加強(qiáng)他們。

我們愿意樂觀協(xié)作貴校的教育工作，將貴校的教育理念與必要的家庭教育相結(jié)合，并鄭重承諾遵守貴校的規(guī)章制度。綜上所述，我們誠心希望我們的孩子能在貴校度過一個快樂的童年，也希望貴校考慮一下。

特此申請。

電話:xxxx

申請人:xx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

幼兒園介紹信14敬愛的老師：

你們好!我是XXX小伴侶的媽媽。XXX將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲，我很高興我們將要共同愛惜這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽伴侶的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但由于XXX小伴侶的一些性格特點(diǎn)，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要留意的事項(xiàng)，希望老師能重視，以便利我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

姓名：xxx

小名：XXX

對幼兒園的了解：在家時媽媽就常常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小伴侶一起玩，一起共享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點(diǎn)膽小，對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她勸慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會由于初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒。她還有一個小習(xí)慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師留意下，漸漸幫她改掉這個壞習(xí)慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感愛好，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說大象滑梯我愛你!

對于幼兒園的期盼：我們希望她在幼兒園能和老師、小伴侶愉快的相處，讓她自由、隨性地進(jìn)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的平安感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老