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文檔簡介
教導(dǎo)處2023年德育工作要點計劃月歷表(精選20篇)
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想:
堅持以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)?!暗掠苋烁褙?zé)任伴成長”的德育理念,加強對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo):
1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
2、深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,構(gòu)建和諧校園,打出學(xué)校德育品牌,搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺。
3、繼續(xù)進行“文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度,認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,完善學(xué)生、班級評估體系,實行全員德育,爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。
4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動,為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會,班助低年級的班級開展各項活動。
5、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作。
三、工作要點:
(一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學(xué)校德育工作。全面推進學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想:
〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,通過交流、觀摩、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。
〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制:
①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;
②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;
③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;
⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;
⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;
⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);
⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。
〈3〉加強跟蹤指導(dǎo),每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
〈4〉加強宣傳,利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級,優(yōu)秀學(xué)生的事跡,調(diào)動師生的積極性。
〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度,檢查的情況每周五在廣播總結(jié),結(jié)果公示,結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,完善家長委員會制度,通過家長會、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評尋優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,增強家長與家長之間的交流,提高育兒質(zhì)量,與學(xué)校教育形成良好的合力。
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
以校園經(jīng)典文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),切實加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學(xué)校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),最終促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。
二、具體工作
(一)德育工作
1、學(xué)高為師,“德高”為范。
每一位教師,首先應(yīng)該是一位德育工作者,然后是一位學(xué)科教師。欲成材,先成人。學(xué)高為師,“德高”為范,教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面,要為人師表,以身作則,力爭成為學(xué)生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線,促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,發(fā)揮校園文化的育人作用,營造和諧文明的文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動,大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始,形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運用行之有效的教育形式,對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。
3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè),營造學(xué)校德育環(huán)境。
好習(xí)慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動,完善評比制度,提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動),通過開展班級競賽,力求做到人人深刻明白,個個自覺執(zhí)行,提高學(xué)生修養(yǎng)。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。
要提倡學(xué)生自主管理,發(fā)揮先進學(xué)生的作用。通過學(xué)生會、成人等學(xué)生組織,多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導(dǎo),在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部,鍛煉班干部,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力,充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,進而帶動其他同學(xué)共同進步和提高。
(二)班主任工作
1、繼續(xù)加強班主任考核制度,對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比,以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學(xué)生成長評價體系。
①、抓主題班會,堅持正面教育,突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。
②、加大力度注重日常班級管理。
③、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。
④、溝通家庭、社會教育,督促課外活動的有序開展。
⑤、突發(fā)事件及時處理,重大事件及時報告。
2、班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,并及時做好反潰強成人年組長在本年級工作中的管理職能,充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,全面提高學(xué)校管理水平。
(三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行政教處主抓,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管,各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進行檢查。同時,每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除,由學(xué)校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園內(nèi)整潔無垃圾,無衛(wèi)生死角。
2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比,設(shè)值周流動紅旗,把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
(四)其它常規(guī)管理
1、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,杜絕隱患,并定期進行安全知識講座,增強學(xué)生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門,認(rèn)真履行請假制度。
2、依據(jù)《常規(guī)》,強成人生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對學(xué)生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理,值周學(xué)生站崗,值周教師巡視等措施,加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,使學(xué)生知道感恩,進而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇3
一、指導(dǎo)思想:
結(jié)合學(xué)校工作的實際,努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,進一步促進良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時,繼續(xù)開展弘揚民族精神教育,以主體性德育為理念,積極開展走進學(xué)生實際生活的主題教育活動,以“育人為本、以德為先”,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、德育工作總體目標(biāo)
要全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力實施德育工作,繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點,加強教師隊伍和班主任老師隊伍建設(shè),不斷提高班主任老師教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
三、主要工作安排及具體措施
(一)師德建設(shè)
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)??傮w工作計劃加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風(fēng)為重點,在我校班主任老師的考評制度不斷完善的基礎(chǔ)上,新增加搭班的考評制度,并落實到日常的教育教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、加強班主任老師隊伍建設(shè)
根據(jù)我校實際情況班主任老師繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對班主任老師日常工作的考評要更具體有效,真正起到不斷提升育人水平的作用。每個班主任老師平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,具體內(nèi)容為:
(1)學(xué)習(xí)德育文件
(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任老師管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀與班主任老師工作相關(guān)的雜志增強理論學(xué)習(xí)。
(3)班主任老師每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
3、溫馨教室推進構(gòu)建和諧校園
繼續(xù)推進“溫馨教室”建設(shè)。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),促進教師樹立心理健康教育理念,并融入課堂教學(xué)之中,營造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。
(二)常規(guī)工作。
加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,做好常規(guī)工作,常抓不懈,認(rèn)真落實。從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
(1)本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,進一步鞏固、完善我校的行為規(guī)范教育特色“承諾信用卡”的活動,力求從細(xì)微之處入手,強化管理,使全校學(xué)生能夠真正自覺的養(yǎng)成行為規(guī)范,做一個對自己對他人誠信的人,并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé)的人。
(2)要充分利用午會、校班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等宣傳陣地有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、生命教育、民族精神教育、勞動教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)。
(3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,通過第一次家長會,再次確定學(xué)校家委會成員名單,家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次,要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導(dǎo),結(jié)合我校教育工作實際,立足課堂教學(xué),以“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項目為重點,以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價改革”為抓手,以“備課改進、生本課堂”二項研究項目組為載體,開拓創(chuàng)新,務(wù)實求進,深入推進教育教學(xué)綜合改革,以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強教學(xué)常規(guī)管理:解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實問題,努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),促進學(xué)校教育的均衡發(fā)展,實現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。
二、工作重點
1、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,滲透生本教育理念,改進教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓每個學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。
2、扎扎實實開展教研組活動,加強各學(xué)科教學(xué)的管理,牢固樹立質(zhì)量意識,正確把握教學(xué)方向,重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實。
3、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺,通過多種渠道同先進學(xué)校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法,促進本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。
4、借助我校是永嘉縣“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點項目聯(lián)盟校之一的挈機,促進我校課堂教學(xué)改革。
三、具體措施:
(一)繼續(xù)加強生本教育的理論學(xué)習(xí),促進我校課堂教學(xué)改革
1、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,不斷更新理念,轉(zhuǎn)變思想,改進學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實實際的思考與實踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍,做好讀書筆記,寫好讀書心得,并將理論與實踐相結(jié)合,提高教學(xué)水平,促進教學(xué)反思,不斷提升教育教學(xué)理念。
2、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。
3、開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究,積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動,促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,提高教學(xué)實踐能力。
(二)圍繞課改校的實踐,進一步開展有效教學(xué)研究活動,增強校本研究的力度。
1、本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗”,使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點,使教師在教研中得到更多的發(fā)展。
2、加強教研活動課堂監(jiān)控,做到有檢查,有記錄,有反饋總結(jié),使活動不斷提升。
3、要求每位教師按要求主動認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評課記錄。
(三)抓常規(guī),確保規(guī)范教學(xué),力爭輕負(fù)提質(zhì)。
1、加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)先進的教育理念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),切實提高教育教學(xué)實效,達到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”:
(1)精心研究教材和學(xué)生特點。
(2)精心設(shè)計教案,特別是精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后練習(xí),期末上交精品教案一個,里機包括教案、課件及教學(xué)反思。
(3)精心上課,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,自主性。
(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。
(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進行各種實驗操作和綜合實踐活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,落實“三項規(guī)定”。
執(zhí)行課程計劃,按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),為此,我們堅決落實“三項規(guī)定”:
(1)豐富校園生活,開放并加強學(xué)校圖書館、班級圖書角建設(shè),開展豐富多彩的社團活動,促進學(xué)生身心發(fā)展。
(2)規(guī)范辦學(xué)行為。
(3)不搞有償家教。
本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況,看是否嚴(yán)格按課表上課,是否及時教學(xué)等,杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象,并做好記錄情況,與教師進行反饋。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理,逐步健全學(xué)籍管理制度。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市、縣文件精神辦理,學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確,建檔完整,進一步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
根據(jù)各年級學(xué)生的特點,按照上級文件的減負(fù)精神,我們在教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時間,提倡布置活動性、實踐性的作業(yè),一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi),平時布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn):不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè);不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè)。
5、嚴(yán)格控制在校時間,留給學(xué)生自我發(fā)展空間。
學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。在校時間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動,本學(xué)期將結(jié)合晨會、社團活動、經(jīng)典誦讀活動、過關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺,促使學(xué)生全面發(fā)展。
(四)強化教育教學(xué)管理和監(jiān)控,著力提高教學(xué)效益。
1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促、激勵制度,在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將進行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。
2、加強集體備課力度,積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,由備課組長牽頭,實行“集體探討,分頭備課,集體研究”的作法,突出體現(xiàn)每課時教師要教什么,學(xué)生要學(xué)什么,怎樣學(xué)的目的,積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善教育評價體質(zhì),建立質(zhì)量監(jiān)控機制,要把評價改革作為課改的突破口,努力構(gòu)建促進學(xué)生成長、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系,突出發(fā)展性和過程性評價,形成促進學(xué)校快速發(fā)展的良性評價機制。學(xué)校定期對各年級、各學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,對薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱班級進行跟蹤調(diào)研,強化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。
4、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研,利用不同時間段開展分學(xué)科調(diào)研。
(五)扎實開展教研活動,提升我校教師科研水平。
1、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性。活動要求有解決問題的初步設(shè)想、有活動實效。立足課堂教學(xué),以教學(xué)研究為主線,以課題實踐為突破口,用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式,推動校本教研,力爭在理論上及實踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動。邀請學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,運用一定的課堂觀察技術(shù),幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題,通過改進教育教學(xué)行為,促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
組織“促進有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20202X中小學(xué)“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗優(yōu)秀成果評比活動的東風(fēng),各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點項目研究與推進工作,整合各類科研訓(xùn)活動與評比,有序策劃、開展以“促進有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例(案例)、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集;激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,促進教師專業(yè)發(fā)展,加快課堂變革的進程。
2、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機會,通過多種渠道同先進學(xué)校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法,促進本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,促進交流;努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個新的臺階。
(六)抓好其它工作
1、繼續(xù)加強學(xué)生的心理健康教育,特別要注意學(xué)生的青春期的教育,堅持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時,積極組織學(xué)生開展各項有益的活動。
2、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動以及師生所取得的成績等重要資訊,都將及時通過校園網(wǎng)及宣傳欄對外公布,讓廣大師生、家長了解各方面的教育教學(xué)情況,起到宣傳學(xué)校的作用。
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇5
1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
2、深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,構(gòu)建和諧校園,打出學(xué)校德育品牌,搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺。
3、繼續(xù)進行“文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度,認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,完善學(xué)生、班級評估體系,實行全員德育,爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。
4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動,為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會,班助低年級的班級開展各項活動。
5、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學(xué)校德育工作。全面推進學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想:
〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,通過交流、觀摩、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。
〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制:
①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;
②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;
③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;
⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;
⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;
⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);
⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。
〈3〉加強跟蹤指導(dǎo),每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
〈4〉加強宣傳,利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級,優(yōu)秀學(xué)生的事跡,調(diào)動師生的積極性。
〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度,檢查的情況每周五在廣播總結(jié),結(jié)果公示,結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,完善家長委員會制度,通過家長會、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,增強家長與家長之間的交流,提高育兒質(zhì)量,與學(xué)校教育形成良好的合力。
1、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),做到教師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣。
2、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗我?!堕_學(xué)初“十項”工作評比》、《文明班評比細(xì)則》、《安全要求》、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范。
3、抓“三姿”。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”,培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿、寫字姿勢。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸,胸口離桌子一拳,眼睛離書本一尺。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進行評比。
4、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo),日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》)。另設(shè)定周三為“便服日”,在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時,為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機會。
5、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作,全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動,高低年級(六年級與一年級、五年級與二年級)結(jié)成友誼班,培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作,一起搞好學(xué)習(xí)、勞動,共同進步。
6、抓檢查評比。健全并完善各項檢查、考核、監(jiān)督、評價制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊、班主任加強對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查、周評比、學(xué)期總評。堅持“每周一星”評比、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動,促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,形成“識文達理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美健康、團結(jié)奮進”的良好校風(fēng)。
7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理健康教育的研究,開設(shè)心理建康課程,設(shè)置心理咨詢信箱,請校外心理健康教育人員到學(xué)校進行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。
1、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,重視德育的科研工作,重點做好以下工作:
〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動,
〈2〉進一步調(diào)整研究思路。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動。
〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文。
〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動,讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色,認(rèn)清自己的職責(zé),承擔(dān)起對集體的責(zé)任,增強服務(wù)的意識。
“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,師生共同制定崗位職責(zé),激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣,調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動內(nèi)容分:“責(zé)任崗位知多少”、“小小競聘會”、“小能手慶功會”、“單元自我評價”。活動后全班人人上崗,主動承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中,制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕?biāo),并以此為主題開展新一屆大隊委競選活動。
〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗活動
開展責(zé)任心四個“一”體驗活動,
1、說一句責(zé)任心語(低),講一個責(zé)任心小故事(中),出一份責(zé)任心小報(高);
2、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲,如體驗盲人、給父母洗腳。
3、唱一首責(zé)任心教育歌曲。
4、看一部責(zé)任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中,激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動他們的熱情,使其責(zé)任感不斷增強。
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇6
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足教學(xué)工作實際,以常規(guī)管理為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,通過多種形式,積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標(biāo):
1、加強教導(dǎo)處日常管理,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,努力提高教育教學(xué)管理水平。
2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,加強課堂教學(xué)的管理,促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。
3、抓實教師隊伍建設(shè),提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻意識、教研意識,做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。
4、努力拓寬活動空間,科學(xué)合理安排課外活動,豐富校園生活,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作措施:
(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范中求提高。
教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范教學(xué)行為,強化精細(xì)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,依法執(zhí)教。開齊開足全部課程,嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象;不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,增強教師課堂研究氛圍,提升課堂教學(xué)的實效性。
2、規(guī)范學(xué)生在校時間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實踐性強,確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。
3、切實加強教師的師德教育,努力提高教書育人的素質(zhì)水平,接受社會監(jiān)督,杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。
(二)切實加細(xì)化的教學(xué)管理,過程中求質(zhì)量。
樹立質(zhì)量第一的意識,形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,我們將加大督查的力度,做到“五個抓”:
一抓備課。
在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進行二次備課。
二抓上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教師上課要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識,要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法,要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
三抓作業(yè)。
要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),加強作業(yè)布置前的研究和探討,所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進行批改,杜絕積壓,嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。三、四年級作文7篇大作,6篇小作;五年級大作7篇,5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀,星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。
四抓輔導(dǎo)。
每位老師都要認(rèn)真做好后進學(xué)生輔導(dǎo)工作,努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。
五抓評價。
建立科學(xué)的評價制度。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,所有課堂檢測采用等級制,保護學(xué)生的自尊心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)校積極開展多種活動,拓展學(xué)生展示自我特長的空間,多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生,力求評價的綜合性和多元性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(三)、扎實開展豐富多彩的校園活動,興趣中強素質(zhì)
1、組織開展好讀書活動
“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進行的“常規(guī)動作”,形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間,有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時,學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,各班要高度重視,根據(jù)安排,精心組織,力求做到人人都參與,使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。
2、組織開展好校園文體活動
繼續(xù)實施大課間活動,進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化,確保學(xué)生掌握兩項體育技能,使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力。
3、組織開展好學(xué)科競賽活動
開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動,評選最佳單項能手,如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇7
一、指導(dǎo)思想
堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教導(dǎo)會議精神。緊密圍繞學(xué)校三年行動規(guī)劃和工作計劃,強化責(zé)任意識,樹立服務(wù)意識,進行規(guī)范管理,調(diào)動全體教師的智慧和積極性,為提升學(xué)校辦學(xué)品位作出強力支撐。
二、工作思路“一個中心、兩個重點、三項加強”
“一個中心”:
以課程改革為中心,積極探索課改新思路,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
“兩個重點”:
一是扎實開展校本教研,在課堂教學(xué)中落實新課程改革理念。
二是教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)。
“三項加強”:
一是加強新課程理念行為化研究——提升作業(yè)品質(zhì)。
二是加強校本教研運行機制,倡導(dǎo)求真務(wù)實的教研氛圍。
三是加強教師的培養(yǎng)、培訓(xùn),提高教師整體素質(zhì)。
三、工作重點:
1、落實課程計劃,響應(yīng)市教委工作意見,做好周五半天活動日工作。
2、繼續(xù)課程建設(shè)的推進工作,做好基礎(chǔ)課程校本化,進行題庫建設(shè)。
3、展開拓展型課程的研究與實踐,培養(yǎng)有創(chuàng)意的學(xué)生。
4、從起始年級(一年級和六年級)開始進行經(jīng)典誦讀的語文拓展教學(xué)研究與實踐。
5、在專家引領(lǐng)下一、三、五、六、四個年級進行中小學(xué)提升作業(yè)品質(zhì)的項目研究。
6、在校舍維修的艱難階段繼續(xù)強化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究。
7、征集作業(yè)設(shè)計、學(xué)科案例、論文、課堂分析等選送教研室;做好“走出去請進來”的學(xué)習(xí)安排;搭建平臺,推薦教師參加各級各類的比賽與活動。
四、具體措施
(一)抓好課程管理
1、落實課程計劃
學(xué)校按照上海市的課程標(biāo)準(zhǔn),制定了學(xué)校課程方案。雖然因為校舍維修本學(xué)期小學(xué)部仍然分為2個教學(xué)點,但是開學(xué)前教導(dǎo)處已經(jīng)妥善安排了對應(yīng)相關(guān)課程的老師。教導(dǎo)處組織老師們簽署了學(xué)校工作的任務(wù)單,把強化工作責(zé)任意識放在了首位,嚴(yán)格執(zhí)行課表,嚴(yán)格遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、規(guī)范教學(xué)管理
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課表、社社團表、周五半天活動日表),如果有換課等情況,相關(guān)老師請到教導(dǎo)處備案登記。
(2)繼續(xù)加強“三風(fēng)”建設(shè)和檢查力度。特別關(guān)注兼課老師和兩頭跑的老師。
(3)加強備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)的管理。要求做到隨文批注(教材、教案上),做好減負(fù)增效的監(jiān)控工作——每周一次無書面作業(yè)日,書面作業(yè)必須批改(隨即檢查),作業(yè)總量時間由班主任與科任老師協(xié)調(diào)控制。測試試卷登記后文?。ㄏ拗茰y試數(shù)量),單元測試需要命題老師標(biāo)注命題說明和測試反饋。對學(xué)困生進行小灶式輔導(dǎo)(禁大面積補習(xí))。
(4)加強備課組、教研組學(xué)習(xí)與活動質(zhì)量。集體備課的課時內(nèi)容必須達到每單元1課。不僅要備知識點,更要備教法和學(xué)法,要從整體上把握教材,善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。增加網(wǎng)上教研的內(nèi)容。
(5)本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強隨堂聽課力度,并定期進行專家聽課活動。教導(dǎo)處做好服務(wù)工作,安排好教師的公開教學(xué)和聽課活動。
(6)教導(dǎo)處、教研組、教師實行分層管理,努力提高各層次負(fù)責(zé)人的工作能力和管理水平。堅持目標(biāo)管理,期初教師要制定本學(xué)期通過努力能夠達到的目標(biāo),教導(dǎo)處、教研組幫助與督促教師實現(xiàn)和超越目標(biāo)。例如個人學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)等。
(二)敦促專業(yè)發(fā)展。
1、組織教研組的學(xué)習(xí)活動,本學(xué)期重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期教研組長除了常規(guī)的教研活動,還要負(fù)責(zé)網(wǎng)上教研的組織工作。由于我校老師每人都有電腦,我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺,把一個值得研討的有價值的課例搬上網(wǎng)絡(luò)論壇,讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個課例充分發(fā)表自己的意見。課例論壇的形式既可以擴大參與面,增加跨學(xué)科研究的可能性,又可以給老師們更多自由支配時間的權(quán)利。網(wǎng)上課例論壇每學(xué)期不少于3次。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研組長負(fù)責(zé)將資料打印存檔。教研組長一學(xué)期中組織落實好一次教研組的展示匯報工作。
2、邊學(xué)習(xí)邊實踐,主要做好以下工作:語文組的經(jīng)典誦讀工作,小學(xué)生作業(yè)品質(zhì)提升的研究工作。
3、參照市、區(qū)優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn),不斷改進和完善教研工作,提高教研質(zhì)量,有條件上午申報區(qū)優(yōu)秀教研組。
4、小學(xué)教導(dǎo)處深入每個教研組,了解教師的教學(xué)需求,敦促教師為專業(yè)發(fā)展努力。做好師資培訓(xùn)工作。
5、教研組要圍繞20xx學(xué)年的課改動向制定學(xué)校教研課題,進行實踐研究,教導(dǎo)處督促各教研組做好階段反饋,讓教研組在反思中前進。
6、做好基礎(chǔ)型課程校本化的系列工作。引導(dǎo)教師做好學(xué)科的題庫建設(shè):例題、習(xí)題、試題。教導(dǎo)處匯總老師的各類教學(xué)資料,例如教學(xué)案例、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)課件等,加速推進教育信息化與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
7、抓好幾類課——匯報課、展示課、比賽課、研討課。
(三)豐富活動
讓孩子們在活動中快樂地成長,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好,為學(xué)生全面發(fā)展搭建舞臺。教導(dǎo)處為孩子們設(shè)計、組織各類活動。
1、讀書吟誦活動。讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友;培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣,提高孩子們的綜合素質(zhì);營造良好的讀書氛圍,實現(xiàn)書香校園。
2、學(xué)科競賽活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W科“小明星”。
3、組織好學(xué)生社團,做好每周半天活動計劃。并予以落實。
4、開展體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生身心健康成長,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,主動適應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求,促進學(xué)生全面發(fā)展。
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神,以深化常規(guī)管理為重點,以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深化課程改革,夯實校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué),進一步提高管理實效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.促進教師隊伍建設(shè),加強師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用,以點帶面促良好教風(fēng)的形成。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設(shè),創(chuàng)新教研手段,健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點
(一)加強引領(lǐng),提高教師隊伍素質(zhì)
狠抓隊伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn)、研究、競賽展示活動,引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,錘煉教師教學(xué)技能,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1.加強理論培訓(xùn),改變教育觀念。進一步加強新課改理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展,向名家學(xué)習(xí),緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐,改變陳舊的教學(xué)觀念,求實共進地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐,提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè),繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺,開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動,推動教師快速成長。
(二)科學(xué)管理,扎實抓好教學(xué)常規(guī)
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開足開齊上好各類課程。認(rèn)真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度,落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,每學(xué)期兩到三次,由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進行專項檢查,同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價,及時講評通報,并作為教師年度績效考核的依據(jù)。
加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng),引導(dǎo)教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研,以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式,靈活地展開教研組、備課組活動,杜絕教研活動流于形式,確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動,各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動,教研組、備課組活動,做到目標(biāo)明確,針對性強,以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的。本學(xué)期,田曙光校長將親臨“潤澤講壇”,做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告。
3.重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作,確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度,嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué),全面落實課間體育活動制度,逐步探索大課間活動的開展,積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
(三)、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動:1、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。
(四)、做好家校合作工作,召開不同年級家長會,和家長面對面溝通,共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展。配合學(xué)校大隊部,開展各項學(xué)生活動。
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇9
一、指導(dǎo)思想:
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實全省教育工作會議精神、《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》和認(rèn)真貫徹落實晉江市普通中學(xué)教學(xué)工作會會議精神,以創(chuàng)建“人民滿意的教育”為目標(biāo),全面推進素質(zhì)教育,更新教育觀念。按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),做到計劃詳實,措施得力,落實到位,向管理要質(zhì)量,充分調(diào)動每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,促進我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、以行為規(guī)范教育為立足點,全面開展創(chuàng)建文明班級活動。為創(chuàng)建“文明學(xué)?!钡於ɑA(chǔ)。2、以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),加強校園文化建設(shè)。
3、做好各方面準(zhǔn)備,爭取順利通過語言文字規(guī)范校的驗收。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭中考七率和一級達標(biāo)錄取率有所提升,會考A率達到60%以上,各種競賽獲獎等級和人數(shù)比上學(xué)期有較大的上升。
三、工作措施
德育方面:
1、完善班主任隊伍建設(shè)。要求班主任特別是青年班主任要多學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,樹立尊重、欣賞、寬容、鼓勵的觀念,通過每月一次的年段例會,進行班級管理的學(xué)習(xí)和交流,共同探討,增強工作主動性和責(zé)任心、講究管理藝術(shù)。
2、本學(xué)期實行新修訂的文明班級評比細(xì)則,完善班主任制度和考核評估,反饋制度,做到定量和定性相結(jié)合,點面相結(jié)合,形成和內(nèi)容相結(jié)合,使之更公正科學(xué),并作為評優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。
3、認(rèn)真組建好學(xué)生干部隊伍,各班主任要把培養(yǎng)學(xué)生干部作為班級隊伍建設(shè)的重點工作來抓。并要盡量使更多的同學(xué)得到鍛煉,團支部要通過多種形式抓好團隊干部隊伍建設(shè),使他們真正在學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用。
4、年段組應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生自主管理和組織學(xué)生培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,提高他們的責(zé)任性,增強他們工作的主動性,使他們真正起到協(xié)助管理作用,并使他們在能力上得到充分提高,從而提高學(xué)生自主管理的效果,提高年級德育工作的實效性。
5、抓常規(guī)教育,對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作,各班主任務(wù)必要反復(fù)抓,抓反復(fù),以形成和鞏固良好班風(fēng)。
(1)抓好行為規(guī)范教育,重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實各項規(guī)定;落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生檢查評比制,堅持每周常規(guī)檢查。開學(xué)之初,各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣和儀容儀表,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;
(2)班主任應(yīng)多與家長聯(lián)系,加大家訪力度,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,對學(xué)生多鼓勵,多指導(dǎo),少批評,少指責(zé),切實減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
(3)用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地,多宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育;對學(xué)生進行全面教育,真正做到學(xué)校無小事,事事教育人,學(xué)校無閑處,處處教育人。
(4)加強學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,重在落實,要求教師耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生流失。
(5)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
(6)開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座,充分發(fā)揮心理健康咨詢室的疏導(dǎo)作用,做好青春期教育和心理教育工作,促進同學(xué)們健康成長。
(7)根據(jù)上級部門的安排,組織學(xué)生去社會實踐基地開展實踐活動。讓學(xué)生接觸社會,了解社會,在實踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。
(8)加強德育教科研。開好班主任經(jīng)驗交流會,及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗得失,使德育教育工作不斷走向科學(xué)、規(guī)范。
(9)加強校園安全工作。要牢固樹立"安全第一"的思想,加強對學(xué)生安全教育,提高他們的人身安全意識,確保不出現(xiàn)重大意外事故。
教學(xué)方面
(一)以教學(xué)質(zhì)量提高為中心,切實加強教學(xué)常規(guī)工作,從過程上促進校風(fēng)教風(fēng)轉(zhuǎn)變,增強學(xué)校辦學(xué)實力,關(guān)注課堂,研究課堂,創(chuàng)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線,而教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學(xué)思想,以實為要的教學(xué)態(tài)度,以導(dǎo)為主的教學(xué)方法,以活為長的教學(xué)風(fēng)格,要倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),變教室為“學(xué)室”,還學(xué)生學(xué)習(xí)的“時空”。要倡導(dǎo)當(dāng)堂學(xué)習(xí),當(dāng)堂練習(xí),當(dāng)堂消化的模式。
(二)抓好學(xué)校教學(xué)管理改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用,上好每一堂,同時加強行政領(lǐng)導(dǎo)的聽課評議活動,尤其是對起始班課程教師,同教研組一起教研活動,時刻了解新課程實施情況,準(zhǔn)確把握實施原則。
2、深入課堂,推門聽課,舉行教學(xué)公開周活動,進行教學(xué)互議,倡導(dǎo)當(dāng)堂訓(xùn)練,有效教學(xué),教師的課堂意識要進一步增強,教材鉆研的投入要進一步加深,課堂準(zhǔn)備要更加充分有效,也要更加注重課堂雙基的有效訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)切實落實,課堂教學(xué)的效益才能更加明顯。在聽課中,教導(dǎo)處主要對課堂教學(xué)的五個方面進行了強調(diào)與倡導(dǎo),①重點是否突出;②內(nèi)容是否精煉;③過程是否清楚;④當(dāng)堂訓(xùn)練是否注重(有沒有知識能力的鞏固訓(xùn)練和拓展拔高;有沒有學(xué)法指導(dǎo)的貫徹與落實);⑤課堂組織是否關(guān)注全體學(xué)生。
3、加強教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作,尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,建立“六認(rèn)真”情況記載檔案,盡量做到量化。
4、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,制定出具體的教研計劃,切實落實新課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的調(diào)整和改革,真正解決一些具體問題,不流于形式,各教研組要有研究性課題,要有活動記載,有總結(jié),期末對教研組進行評比,真正通過教研活動提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強備課組建設(shè)。備課組對同一教材進行集體備課,共同探討,特別是對教學(xué)模式、方法的變革上選擇最佳授課方式,發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,同時要求每個備課組要有研究的課題。
6、認(rèn)真落實晉江市普通中學(xué)教學(xué)工作會議精神,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),加強教育教學(xué)科研,完善學(xué)籍管理,根據(jù)閩教基[20__]74號《關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育課程實施計劃(試行)的通知》開齊課程,本學(xué)期,初三年已開設(shè)美術(shù)、音樂、勞技、信息技術(shù)和鄉(xiāng)土歷史課程,同時規(guī)范辦學(xué),對作息時間進行調(diào)整,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間不超過7小時,開展大課間活動,讓學(xué)生每天在校體育鍛煉達到一小時。
(三)以學(xué)生發(fā)展為核心,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),營造濃郁學(xué)風(fēng),從根本上實現(xiàn)學(xué)校規(guī)模發(fā)展。在教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)了一批“三一”型學(xué)生,即“一聽就懂、一練就錯、一考就死”,關(guān)鍵就是沒抓住學(xué)生。學(xué)校競爭最終是通過學(xué)生競爭來實現(xiàn)的,學(xué)生是學(xué)校的主體,是學(xué)習(xí)的主人,本學(xué)期要抓實學(xué)生這條主線。
1、注重日常滲透,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣使人終身受益,良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣,教師在平時教學(xué)中必須有意識地滲透這一目的,要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣,要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習(xí)慣。
2、學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)平時應(yīng)有一定數(shù)量的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課,進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預(yù)習(xí),如何記好課堂筆記,如何有效作業(yè),如何提高記憶效果等,在作業(yè)中有課前預(yù)習(xí)作業(yè)和當(dāng)堂鞏固作業(yè)。
3、注重細(xì)節(jié)管理,強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。教師應(yīng)一手抓教學(xué),一手抓組織紀(jì)律,注重細(xì)節(jié),加強常規(guī)管理,確保紀(jì)律的落實。另外,教導(dǎo)處要加強自身建設(shè),教學(xué)管理人員要加強學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,真正做到用心、用力、用情工作,要強化責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、務(wù)實意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、自律意識。
4、初三年級開好六個會:1)。初三百日誓師大會2)。初三尖子生鼓勁會3)。二次質(zhì)檢分析會4)。志愿填報會5)。學(xué)生家長會6)。中考考前動員會,考試技巧培訓(xùn)會
5、充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢,大力推進學(xué)校的特色化建設(shè),本學(xué)期除進一步規(guī)范班級集體管理的工作外,加大力度做好學(xué)生個性化培養(yǎng)建設(shè)等方面的工作。
6、加大學(xué)生管理力度,使各項評分更為客觀、準(zhǔn)確。
7、繼續(xù)發(fā)揮班委會的作用,讓他們參與學(xué)生管理工作,提高對學(xué)校管理工作的認(rèn)識,內(nèi)化學(xué)生思想和情感,重視學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。
8、進一步學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)基本要求》,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期成績,對下降幅度大的班級或?qū)W科拿出整改措施,明確新學(xué)期目標(biāo)。
9、營造語言文字工作氛圍,定期組織教師對校園內(nèi)標(biāo)志牌、標(biāo)語牌、通知、宣傳欄、黑板報、墻報進行檢查,以消滅錯別字。以語文課堂教學(xué)為核心,文科課堂教學(xué)為基礎(chǔ),理科課堂教學(xué)為延伸,利用課堂教學(xué)的主陣地,把“講普通話,用規(guī)范字”納入課堂教學(xué)評估的體系中,特別是對起始年級朗讀書寫,語文教師認(rèn)真抓落實,做到學(xué)生人人過關(guān),不準(zhǔn)一個掉隊。積極開展用字規(guī)范方面的檢查,糾正學(xué)生、老師中的不規(guī)范用字。學(xué)校期中和期末分別對校老師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)進行檢查,期末對教師填寫的成績報告單進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時指出來。
10、構(gòu)建“高目標(biāo)、低起點、近距離、長效應(yīng)”的德育工作新思路,確定各年級德育主題,初一是:文明禮儀教育,初二是:遵紀(jì)守法、規(guī)范教育,初三是:前途理想、心理健康教育。
四、月主要工作安排:
一月:1、組織開學(xué)初的校本培訓(xùn)
2、準(zhǔn)備開學(xué)的各項工作
二月:1、印發(fā)“三表”和其他各種計劃表格
2、做好期初檢查工作準(zhǔn)備
3、組織各年段分別召開教育教學(xué)工作會
4、各年段分別召開年段學(xué)生會
5、檢查家訪情況并上交記錄
6、學(xué)生儀容儀表和行為規(guī)范檢查
7、初二、初三召開家長會
8、檢查各項計劃和各學(xué)科進度表
9、各年段各班級做好鞏生工作
10、組織初一、初二學(xué)生參加社會實踐
11、檢查各班教室常規(guī)、衛(wèi)生,召開主題班會。
12、正常開展值日護導(dǎo)等常規(guī)活動
13、組織評選校級優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生
三月:1、開展學(xué)習(xí)雷鋒系列活動、班級板報“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”評比
2、開展“我向媽媽獻點愛”慶“三八”系列活動
3、開展行為規(guī)范反思活動(尋找身邊的不文明)
4、組織召開片區(qū)初二數(shù)學(xué)競賽預(yù)備會
5、組織教學(xué)開放周
6、組織初三學(xué)生體育中考報名和參加體育中考
7、組織初二、初三信息技術(shù)操作會考
四月:1、發(fā)展新團員
2、結(jié)合清明節(jié)進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育
3、組織部分學(xué)生祭掃革命烈士陵園
4、組織片區(qū)初二數(shù)學(xué)競賽
5、召開期中考試動員大會
6、組織期中考試
7、召開期中考質(zhì)量分析會
8、組織泉州質(zhì)檢
9、組織理、化、生實驗操作會考
10、組織職專保送工作
11、班級文化建設(shè)評比
12、文明禮儀教育大檢查
五月:1、慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動;
2、學(xué)生社會實踐活動——紀(jì)念“五四”運動活動
3、班容、班貌檢查整改
4、校園文化藝術(shù)節(jié)(學(xué)生藝術(shù)作品創(chuàng)作比賽、紅五月歌詠比賽等)
5、初三班主任寫學(xué)生畢業(yè)評語、組織對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定
6、組織晉江市質(zhì)檢
7、進行夏季安全系列教育活動,進行校園衛(wèi)生檢查和預(yù)防流行性疾病宣傳教育
8、組織初二學(xué)生會考報名
六月:1、慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動
2、組織進行學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作
3、組織初三年學(xué)生填報自愿
4、學(xué)生儀容、儀表、行為規(guī)范檢查
5、初一、二學(xué)生學(xué)年評語工作
6、初一、初二班主任學(xué)生成長檔案袋整理
7、禁毒教育
8、組織參加會考、中考
9、組織初一、初二期末考試
10、完成學(xué)期班主任考核
11、學(xué)期閉學(xué)式,加強對學(xué)生進行假期安全教育,印發(fā)暑期致家長一封信
12、布置假期社會實踐活動
13、整理學(xué)期檔案
七—八月:
1、組織新生注冊、入學(xué)考試
2、統(tǒng)計中考、會考成績
3、配合高中部招生
4、組織中考補考
5、辦理、發(fā)放畢業(yè)證書、轉(zhuǎn)團
6、新生入學(xué)教育
7、組織校本培訓(xùn)
8、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備
教導(dǎo)處2023年德育工作計劃篇10
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,結(jié)合我校教學(xué)實際,進一步深化課堂教學(xué)改革,強化學(xué)生的課堂主體地位,全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能,加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)
1、加強教師隊伍建設(shè),努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
2、注重教學(xué)常規(guī)的落實,完善各項教學(xué)管理、評價機制。
3、深化課堂教學(xué)改革,進一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細(xì)化,變課堂為學(xué)堂。
4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5、配合學(xué)校整體安排,順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。
三、主要工作內(nèi)容及措施
(一)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè)
長期以來,我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn),師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師的“三德”水平為重點,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到:
1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度,完善教師評價機制,嚴(yán)格考核管理,打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。
3、關(guān)注教師身心健康,開展教師健身活動,搞好教師心理健康干預(yù),營造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強化工作紀(jì)律,認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)
1、強化工作紀(jì)律,完善考勤制度。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷,本學(xué)期我們主要采取以下措施:
1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分,便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,同時取消晚來早走制度。
2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條,半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理,臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。
2、認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī),提高自己的糾偏、點評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。
(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
20__中考成績的輝煌,離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期,教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時,大膽剖析,勇于發(fā)現(xiàn)問題,并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情,能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成,充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,發(fā)揮每個小組的集體智慧。
同時,通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此,本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,學(xué)生活動大于35分鐘),充分引導(dǎo)學(xué)生,打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,開展教科研工作,走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè),最大程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力,充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃,并督查其落實情況。同時,教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價工作,評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
2)強化集體備課的實效性。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試)外,要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”。另外,各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。
4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題,已申報課題研究的學(xué)科組,要依照申報計劃,按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組,本學(xué)期要申請校級課題研究,具體程序與縣級課題申報一致,并以此為契機提高全組教師的教科研水平。
(五)加強青年教師培養(yǎng),加大教師培訓(xùn)力度,促進教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動,對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課,多向老教師求教,盡快使自己適應(yīng)崗位,走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標(biāo)”,即:教材教法達標(biāo),課堂教學(xué)達標(biāo),教學(xué)效果達標(biāo)。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外,還要積極派教師參加進修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,達到開拓眼界,獲取信息,提高教學(xué)能力的目的。
(六)高度重視迎檢工作,確保各級迎檢工作順利通過
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺,搞好專用教室的制度建設(shè),管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。開學(xué)初,要裝備圖書電子借閱系統(tǒng),爭取早日投入使用。
2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案,開學(xué)初完成檔案的整理工作。其次,依照評估要求,有序開展課堂教學(xué)改革,教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。
3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作。搞好推普周活動,開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程,確保順利通過驗收。
(七)認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強音體美教師間的聽課和交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)學(xué)生特長。
四、各年級、各階段工作安排
(一)七年級
七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段,他們具有了一定的基礎(chǔ)知識,也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法,認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化。對此,建議我們七年級教學(xué)從以下著手:
開學(xué)初前兩周,我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績,激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習(xí)激情,同時,向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周,真正進入了教學(xué)實施階段。首先,我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,要做到這些,我們老師就必須做到充分備課,尤其是在備學(xué)生、備教法兩個環(huán)節(jié)上,力爭做到生生俱到,不放棄每一位學(xué)生。其次,要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動為依托,充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三,利用作業(yè)反饋、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道,加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在第九周至第十周,做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機,做好考前動員,再掀學(xué)習(xí)高潮。第十一周至第十二周,開好成績分析會、學(xué)法交流會、家長座談會。特別是成績分析會,要用數(shù)字說話,每個班分析每個班的弱科,每位教師分析每位教師的不足,同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時,要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用,以促進教學(xué)。第十三周至第十八周,每位教師根據(jù)期中考試后的反思,對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流,同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科、弱班級、弱教師。第十九周至學(xué)期末,搞好期末復(fù)習(xí),教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
(二)八年級
八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段,在樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進一步的引領(lǐng)。同時,他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周,對上學(xué)期的知識進行梳理及重點復(fù)習(xí),做好新舊知識的銜接。同時,通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周,各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式,利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周,要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作。第十一周至第十二周,期中考試成績分析,除開好成績分析會外,每位老
師要根據(jù)自己的成績,寫一份考后反思,總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足,對于不足之處要提出相應(yīng)改進措施。在第十三周至第十七周,根據(jù)期中考試后的反思,教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。加大備課投入,注重課堂效果,關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo)。重過程、抓細(xì)節(jié)。用教師的改變帶動學(xué)生的提高。第十八周至期末,各學(xué)科要進行期末總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計劃進行,要做到科學(xué)、全面。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育,做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),消除他們由考試而帶來的焦慮心理,讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
(三)九年級
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識,營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合,形成家、校教育
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