小班十一月份工作計劃

小班十一月份工作方案小班十一月份工作方案人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，突然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫工作方案了。好的工作方案是什么樣的呢？下面是為大家的小班十一月份工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒根本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手答復(fù)以下問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進展游戲，主動參與活動；但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒的全面開展。對幼兒進展常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進展特別的保護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。（一）安康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，穩(wěn)固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于承受疾病預(yù)防和治療，懂得安康的重要性。3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不平安因素。5、愉快參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、爬等動作。（二）語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言答復(fù)別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日常活動中不叫喊。（三）社會領(lǐng)域：1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出撫慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。3、逐漸承受老師的建議和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的根本規(guī)那么。4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氣氛。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)保護周圍的動植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進展美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。（一）安康領(lǐng)域：1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步開展幼兒的根本動作，增強其體質(zhì)。2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。3、注重平時的觀察，開展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些根本技能。4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。（二）語言領(lǐng)域：1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進展一些聽說練習(xí)。2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有時機在集體面前講話。4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。（三）社會領(lǐng)域：1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的開展。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進展制作，提高用手操作的靈活性，開展手眼協(xié)調(diào)能力。3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的時機，增強自信心和自尊心。2、引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶著幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。1、認真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。2、利用孩子接送的時間，與家長進展面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。3、出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)歷、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。4、推薦家長參加家委會，成為家委會成員。二、三月份：1、做好開學(xué)幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學(xué)工作。2、加強幼兒常規(guī)教育和平安教育。3、更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。4、認真制定各類方案并及時上傳。四月份：1、結(jié)合主題，組織幼兒踏青。2、做好環(huán)境布置工作。3、認真對待中心來園調(diào)研。4、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。5、舉行幼兒韻律操比賽。五月份：1、舉行慶“六一”親子運動會。2、常規(guī)調(diào)研。3、做好幼兒“六一”體檢工作。4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。六月份：1、歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。3、做好學(xué)期完畢工作。4、對通式課程進展梳理存檔。1、安靜就餐，防止把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。2、教幼兒正確的洗手步驟，同時挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我效勞能力。1、蒙氏教學(xué)生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板語言區(qū)：圖片與文字配對、安靜游戲，看大圖聽故事、相似物配對科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類2、韻語識字：一人大（四個階段）3、英語HelloGoodmorning4、手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠5、美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空6、禮儀：蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)7、奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)1、給幼兒講故事聽貫穿平安教育常識，提升幼兒自我保護意識。2、戶外活動、室內(nèi)活動的平安工作（教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位）3、衛(wèi)生消毒工作（教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒）1、做好家園練習(xí)冊，讓家長了解每周食譜，在園所學(xué)知識2、和家長面對面交流，溝通寶寶一日在園情況3、坐校車的家長隨時做好家長溝通4、每兩周進展一次家訪活動，并做好家訪記錄。1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氣氛，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動，既能認知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美。4、師生共同進展六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒樱姑總€孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進展交流，成為孩子的大朋友。2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進展展示。3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。時光飛逝，我們順利地進入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。下面是我個人十一月份工作方案本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31，女孩29。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高快樂興地上幼兒園，自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的發(fā)奮，取得了必須的成績，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們更多時機，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛質(zhì)與語言表達潛質(zhì)等。（一）、安康領(lǐng)域1、身體安康，在群眾生活中情緒安定、愉快；2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理潛質(zhì)；3、知道必要的平安保健常識，學(xué)會保護自己；4、喜愛參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。（二）、語言領(lǐng)域1、樂意與人交談，講話禮貌；2、注意傾聽對方講話，能明白日常用語；3、能清楚的說出自己想說的事；4、喜愛聽故事、看圖書；5、能聽懂并會說普通話。（三）、社會領(lǐng)域1、能主動的參與各種活動，有自信心；2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3、明白并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么；4、能發(fā)奮做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感；5、愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。（四）、科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗到數(shù)學(xué)的重要和搞笑；5、保護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。（五）、藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2、喜愛參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；3、能用自己喜愛的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動。在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長說保育院的規(guī)章制度，家長的行為標(biāo)準(zhǔn)及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進展教育，爭取每個幼兒能在原有的根底上都有所進步。認真填寫交*本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒（個性是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛質(zhì)；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的平安使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不平安隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的.地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中安康的成長，就是我們每位老師的心愿。本月工作重點1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不承受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾小型體育器械。5、知道友好的對待鄰里的小朋友。6、引導(dǎo)幼兒大膽答復(fù)以下問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。8、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱3、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。9、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。教育目標(biāo)安康社會輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數(shù)學(xué)去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數(shù)一數(shù)，工作方案《幼兒園小班十一月份教學(xué)工作方案》。藝術(shù)下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、0K發(fā)型師、樂樂的新房。科學(xué)大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。常規(guī)培養(yǎng)1、 加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警、匪警的 及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。2、通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的時機，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。家長工作1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。3、在家中，和孩子進展“我喜歡什么”的談話，收集、孩子自己喜物的物品。4、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不承受陌生人的物品，不跟陌生人走。引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾小型體育器械。知道友好的對待鄰里的小朋友。知道一點公共的事情和公共場所。引導(dǎo)幼兒大膽答復(fù)以下問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。認識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短23首兒歌。用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱34首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。區(qū)清楚亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。1結(jié)合11月9日消防平安宣傳日，加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警、匪警的及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。2通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的時機，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。繼續(xù)開展“花兒朵朵”主題活動。1更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。2發(fā)放幼兒開展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備。1參與園內(nèi)互聽互評。2查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題，并做好記錄。及時撰寫月份反思和個案追蹤。區(qū)域交流檢查。本月我看到孩子一點一滴的進步，由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進展。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時根本不用老師喂。結(jié)合秋季，組織幼兒到山前綠化帶”進展秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，能根據(jù)本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽”參與評比活動，認真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們好評。1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班十一月份工作詳細方案。。。2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不承受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾小型體育器械。1、知道友好的對待鄰里的小朋友。2、知道一點公共的事情和公共場所。1、引導(dǎo)幼兒大膽答復(fù)以下問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。2、認識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花