大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)求職信

第頁大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)求職信高校生藝術(shù)設(shè)計(jì)求職信1

引言：

還記得有那么一句話:地球要做的事旋轉(zhuǎn);江河要做的事奔流;青年要做的事前進(jìn).有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己始終苦苦追求的所謂的志向猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依舊,坎坎坷坷照舊,太陽照舊朝升暮落,滾滾江水依舊逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成。所以我們不能躲避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的志氣,同時也要告知自己,我是最棒的.別人行我也肯定行。

相識自我：

1．自己愛好愛好大盤點(diǎn)：

業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電修理、畫畫；

喜愛的文學(xué)作品《紅樓夢》、《斗爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜愛的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；

心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。

2．自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，擔(dān)當(dāng)班干部，班級群眾

基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手實(shí)力較強(qiáng)。

3．自己劣勢盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。

4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

5．自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際實(shí)力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險精神，主動主動性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

6．生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：勝利競選成為班支委一員，勝利組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評比第一名，個人學(xué)習(xí)成果、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生試驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)寶。

職業(yè)分析：

家庭環(huán)境分析

我的父親是一位一般的農(nóng)夫。由于家中經(jīng)濟(jì)比較困難，親朋好友都希望我以后能夠擺脫農(nóng)業(yè)，從事商業(yè)活動，變更家庭現(xiàn)狀。我個人的奮斗目標(biāo)也是做一名勝利的商業(yè)人士。

學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)就讀于鄭州科技學(xué)院。校內(nèi)環(huán)境美麗，學(xué)習(xí)氣氛主動，在這里能使我得到很好的熬煉機(jī)會。

社會環(huán)境分析

人民高校勞動人事學(xué)院院長曾湘泉指出，高校生就業(yè)難的問題在去年得到了進(jìn)一步的凸顯。曾湘泉表示，高校生就業(yè)難使得高校生擇業(yè)觀念和社會觀念在發(fā)生改變，一度對工作比較挑剔的高校生起先將條件放得越來越低。全國各地高校每年都在擴(kuò)招。高校生越來越多，而社會供應(yīng)的崗位嚴(yán)峻不足。高校生就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)代高校生最為關(guān)注和頭疼的問題。

職業(yè)環(huán)境分析

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分析:

培育目標(biāo)：本專業(yè)培育德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿意社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)須要，基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)問面寬、綜合素養(yǎng)高、富有創(chuàng)新意識和開拓精神，具有良好的職業(yè)道德，具備手繪及各種軟件操作的綜合人才。

職業(yè)定位

我的優(yōu)勢：（1）熱忱大方，真誠，坦然，和善，樂觀，開朗。

（2）學(xué)習(xí)、動手、獨(dú)立思索實(shí)力強(qiáng)，膽大，不服輸，具有冒險精神，擅長挑戰(zhàn)自己。

（3）做事謹(jǐn)慎，仔細(xì)，考慮問題較周到、全面，具有團(tuán)隊(duì)精神。

（4）擅長在志向與現(xiàn)實(shí)中找尋平衡，能較好地調(diào)整自己。學(xué)市場營銷專業(yè)，與人打交道比較適合我。

我的劣勢：還是學(xué)生，對社會沒有閱歷，經(jīng)驗(yàn)挫折少，還不是很嫻熟的適應(yīng)社會。

安排實(shí)施

1.時間跨度:20xx年到20xx年適應(yīng)社會，20xx年到20xx自己創(chuàng)業(yè)。

2.安排內(nèi)容：（1)短期安排：仔細(xì)完成學(xué)業(yè)，千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天勝利的大門會向我放開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充溢有意義。

（2）長期安排：一步步向上進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己安排。

評估調(diào)整

是動態(tài)的過程。希望我的人生道路能按我的安排進(jìn)行。

結(jié)束語

任何事，不只說不做，要付出自己的實(shí)際行動。當(dāng)然，安排不如改變，將來的世界是不行預(yù)見的，但要信任一點(diǎn)，那就是不管怎么樣不能偏離自己的目標(biāo)，要朝著自己的目標(biāo)，拿出志氣、付出努力、拼搏、奮斗，勝利，不信任眼淚。

高校生藝術(shù)設(shè)計(jì)求職信2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！特別感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！

我叫xxx，是xx省xxx高校美術(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教化工作的執(zhí)著追求，擬此自薦信，下面是我簡潔的自我介紹。

成為一名優(yōu)秀的人民老師是我從小的幻想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業(yè)。高校期間，我時刻根據(jù)“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)力、高素養(yǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)去熬煉發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)、教化學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等課程，每門學(xué)科的成果都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說對從事教化工作所必需駕馭的相關(guān)學(xué)問有了相當(dāng)程度的理解和駕馭。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色調(diào)外，在學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術(shù)、工藝設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上也收獲了許多閱歷，信任這些學(xué)問為我成為一名合格的中小學(xué)美術(shù)老師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學(xué)們的一樣好評，在學(xué)好課程的同時，我還擔(dān)當(dāng)學(xué)院學(xué)生會副主席、班級的文體委員等職位。通過和老師、同學(xué)們頻繁溝通和溝通，使我的人際交往實(shí)力和處理公務(wù)的實(shí)力得到發(fā)展，也為老師和同學(xué)們供應(yīng)許多便利。

學(xué)習(xí)之余，我主動參與學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動，例如組織學(xué)生干部深化農(nóng)村支教；在校內(nèi)里宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)學(xué)問；組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗；在xx地震期間參加組織捐款。這些實(shí)踐活動同時也受到了學(xué)校和社會的一樣好評，而我也由于在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。在各種活動期間，我的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力、組織策劃實(shí)力也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也培育了我的責(zé)任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發(fā)言，熬煉了我的語言組織實(shí)力，也增加了我的自信念。

“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的老師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點(diǎn)之后，我在平常生活學(xué)習(xí)中尤其注意自己的言行舉止，以一個老師的行為準(zhǔn)則要求自己，希望真正走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹立主動地榜樣。

作為一名初出校門走向社會的學(xué)生，我深知我最缺乏的是豐富的社會實(shí)踐和工作閱歷，這或許讓你遲疑不決，但我有著青年人的熱忱和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作看法和集體合作精神，真心希望大家能給我一個機(jī)會，我愿與大家同甘共苦，共創(chuàng)將來！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！痹跈C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，我有信念憑自己的實(shí)力為企業(yè)和學(xué)校的事業(yè)添一份力氣，希望可以在您那里成為那個可以實(shí)現(xiàn)自我價值的大舞臺，也希望為我自己贏得一片天空。

我很慶幸我能持續(xù)年幼的幻想，并為它的實(shí)現(xiàn)一步一步的努力著，最終還是希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個機(jī)會實(shí)現(xiàn)我的幻想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱忱和精力投奔的宏大的教化工作中，以綿薄之力為教化事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生藝術(shù)設(shè)計(jì)求職信3

敬重的人事經(jīng)理：

您好!

我是藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)20xx年畢業(yè)生，在高校期間始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不斷的充溢自己，使自己成為一名優(yōu)秀的高校生。

學(xué)習(xí)方面，我仔細(xì)刻苦，主動好學(xué)，求知欲強(qiáng)，在班擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，成果始終在班里保持優(yōu)秀，嫻熟駕馭了本專業(yè)的學(xué)問，通過了高校英語四級考試。本人始終對自己嚴(yán)格要求，明白山外有山、人外有人，我會剛好拉到更高的層次上，懂得謙卑，懂得學(xué)習(xí)更精進(jìn)，恒久打開學(xué)習(xí)的窗。

在校期間，我曾擔(dān)當(dāng)校團(tuán)委編輯部干事，工作主動負(fù)責(zé)，虛心勤勉的學(xué)習(xí)看法，對所做的事情一絲不茍，有良好的創(chuàng)新實(shí)力，視覺觸覺比較敏銳。遇到困難主動面對，用于創(chuàng)新，工作效率高。能按時有質(zhì)量的完成支配的工作，并懂得勞逸結(jié)合。本人從小酷愛繪畫，寫作，好的閱讀與書寫實(shí)力能讓我的`專業(yè)如虎添翼，高校三年堅(jiān)持繪寫“視覺日記”與“網(wǎng)絡(luò)博客”，為做設(shè)計(jì)、寫劇本做好創(chuàng)意積累。培育自己有著獨(dú)特專業(yè)實(shí)力與表達(dá)風(fēng)格。

三年的高校生活，我不斷鞭策自己，挑戰(zhàn)自己。盡管本人專業(yè)是視覺傳達(dá)，但卻對室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)領(lǐng)域以及心理學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、語言學(xué)都有深厚的愛好。假如您能給我一個機(jī)會，我肯定竭盡所能為公司做貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

求職人：XXX

20xx年X月X日

高校生藝術(shù)設(shè)計(jì)求職信4

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹來源：

業(yè)務(wù)培育自標(biāo)：培育能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校、科研單位從事產(chǎn)品及包裝裝演設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)及教學(xué)與科研工作的，具有較強(qiáng)適應(yīng)實(shí)力的德才兼?zhèn)涞母呒壧氐厝瞬拧?/p>

業(yè)務(wù)培育要求：學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的馬克思主義的基礎(chǔ)理論；能執(zhí)行我國社會主義有關(guān)的文藝方針、政策及法規(guī)；具有系統(tǒng)的包裝裝潢、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、各類裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)學(xué)問以及相關(guān)學(xué)科的特地學(xué)問；了解中外裝演、裝飾藝術(shù)的最新成果和發(fā)展趨向；具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和工藝制作實(shí)力；熟識并駕馭各種裝飾材料的性能；具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，肯定的實(shí)際工作實(shí)力和初步的科研實(shí)力。在駕馭外語工具方面，應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的實(shí)力，肯定的聽的實(shí)力，初步的寫和說的實(shí)力。

主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色調(diào)、基礎(chǔ)圖案、工藝美術(shù)概論、民間藝術(shù)、裝飾基礎(chǔ)、廣告攝影、字體設(shè)計(jì)、材料與制作工藝、展示設(shè)計(jì)、裝飾繪畫設(shè)計(jì)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參與社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動。修業(yè)年限：四年。

畢業(yè)生相宜在輕工、商業(yè)、外貿(mào)、出版印刷等部門及其企業(yè)單位從事產(chǎn)品及包裝裝璜設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、展覽陳設(shè)設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)和探討工作，各級藝術(shù)院校從事教學(xué)工作環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)來源：

業(yè)務(wù)培育目標(biāo)：培育能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體現(xiàn)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)以及教學(xué)與科研工作的、具有較強(qiáng)適應(yīng)實(shí)力的德才兼?zhèn)涞母呒壧氐厝瞬拧?/p>

業(yè)務(wù)培育要求：學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的馬克思主義的基礎(chǔ)理論；能執(zhí)行我國社會主義有關(guān)文藝方針、政策及法規(guī)；具有寬厚的本專業(yè)基礎(chǔ)理論和特地學(xué)問，駕馭環(huán)境與建筑藝術(shù)有關(guān)空間、設(shè)施和規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)；熟識與本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問；了解本專業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案的實(shí)力和初步的科研實(shí)力。在駕馭外語工具方面，應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的實(shí)力，肯定的聽的實(shí)力，初步的寫和說的實(shí)力。

主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、美學(xué)概論、藝術(shù)概論、素描、色調(diào)、透視、中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境材料工業(yè)學(xué)、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、空間構(gòu)成論、人體工學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參與社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動。修業(yè)年限：四年。

畢業(yè)生相宜在民用建筑設(shè)計(jì)部門、建筑科學(xué)探討部門、家具探討或設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)和探討工作，在家具工廠、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)公司、展覽設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾、裝修公司從事設(shè)計(jì)和探討工作，在民用船舶、飛機(jī)裝飾探討、設(shè)計(jì)部門、環(huán)境、園林探討、設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)和探討工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學(xué)和探討工作。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

廣告學(xué)專業(yè)來源：

業(yè)務(wù)培育目標(biāo)：本專業(yè)培育具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)學(xué)問，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息詢問行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級特地人才。

業(yè)務(wù)培育要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、廣告學(xué)的基本理論與基本學(xué)問，受到廣告策劃、市場營銷和實(shí)施實(shí)力等基本訓(xùn)練，駕馭廣告實(shí)施與經(jīng)營管理的基本學(xué)問和技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問和實(shí)力：

1.駕馭廣告學(xué)基本理論、基本學(xué)問；

2.具有現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布的基本實(shí)力，以及市場調(diào)查與營銷的基本學(xué)問和市場分析、數(shù)據(jù)處理的基本實(shí)力；

3.熟識有關(guān)廣告的政策法規(guī)；

4.具有公共關(guān)系的基本學(xué)問與活動實(shí)力；

5.了解中國廣告事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣告事業(yè)的發(fā)展動態(tài)。主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)

主要課程：傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理學(xué)、廣告媒體探討、廣告攝像與攝影、好用美術(shù)與廣告設(shè)計(jì)、電腦圖文設(shè)計(jì)、廣告效果探討方法、市場調(diào)查與分析、公共關(guān)系學(xué)、中外廣告法規(guī)與廣告職業(yè)道德等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括初級實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般支配30周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)

美術(shù)學(xué)專業(yè)來源：

業(yè)務(wù)培育目標(biāo)：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教化領(lǐng)域培育教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級特地人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教化、美術(shù)探討、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

業(yè)務(wù)培育要求：本專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教化等方面的基本理論、基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)技能，以及與之關(guān)的文史哲學(xué)問，培育學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問和實(shí)力：

1.全面理解和駕馭美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本學(xué)問；

2.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；

3.具有較好的藝術(shù)鑒賞實(shí)力、邏輯思辯實(shí)力、綜合分析探討實(shí)力、理論表達(dá)實(shí)力；

4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動向及前沿課題；

5.駕馭文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有肯定的科學(xué)探討實(shí)力和實(shí)際工作實(shí)力。主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、教化學(xué)

主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術(shù)遺跡考察及博物館專業(yè)實(shí)習(xí)。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：繪畫、雕塑

美術(shù)學(xué)(師范類)

培育高等和中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)探討的老師、教學(xué)探討人員和其他教化工作者。畢業(yè)生具