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文檔簡介
第頁大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文合集九篇高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇1
敬重的院領(lǐng)導們:
你們好!
我是10級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來,在對動畫專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師,學校也賜予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途非常光明。能就學于此,實在是很榮幸。
但是,就我本人而言,也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所寵愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學習本專業(yè)的信念存在很大缺失的。在這種不寵愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中的。
而相比較之下,我更喜愛廣告專業(yè),始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也信任,我會報以最大的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人:萬XX
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇2
敬重的領(lǐng)導:
我是機械工程學院09級模具專業(yè)三班的學生陳曉曦。
我現(xiàn)在慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設(shè)計及自動化專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,成果已經(jīng)達到相關(guān)要求,特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候,聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候,由于對高校不是很了解,找不到自己的坐標,就告知自己安安心心的學習,學好所學的便完了任務。但是學習不是任務,它是要走的路。一個學期過去了,慢慢明白并最終了解了自己,關(guān)于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好,亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,如同燃燒在絢麗的光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)了,但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻恒久消逝了。
通過和導員的溝通,我漸漸了解到機械設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計,其中的機電一體系統(tǒng)設(shè)計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好,并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度,在大一上學期末,就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來,并加倍的努力實踐它。
堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設(shè)計類的課程,之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學院,也是應為這個喜愛這個專業(yè),能創(chuàng)建生產(chǎn)力是很宏大的事情。
我第一學年的學習成果如下,專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右,每科的成果均在均在75分以上,制圖成果在專業(yè)第一。
我希望學校領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩,在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度,創(chuàng)建更好的成果。
枝頭含苞待放的花蕾,如同我二十歲歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,或許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使體無完膚,我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了缺憾。
以上便是我的申請報告,敬請各位院系領(lǐng)導予以考慮。
特此
敬禮!
申請人:×××
×××年××月××日
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇3
敬重的院系領(lǐng)導:
你們好。
我是xx系xx班的大一新生,我叫xxx,籍貫河南?,F(xiàn)慎重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請,希望能夠轉(zhuǎn)到會計學專業(yè)。
20xx年高考后,經(jīng)過了我的仔細考慮,確定放棄復讀,把全部的精力放到高校的學習上來,并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校,因為眾所周知,貴校的管理在河南全部的三本院校中是有口皆碑的,所以我堅信,在貴校良好的學習氛圍下,通過我自身的努力,肯定會學有所成。
然而,由于我的分數(shù)與二本分數(shù)線還有肯定的距離,我又傾心于會計學,但據(jù)我考察,貴校的會計學又是熱門專業(yè),報名人數(shù)許多,競爭很大,所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄用。但是,我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入??梢赞D(zhuǎn)專業(yè)的消息,心底又燃起了希望,于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿,并且聽從調(diào)劑。
很幸運的是我得以被貴校錄用,但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄用。試著了解了一下xx,發(fā)覺自己在這方面愛好不大,沒有太多學習它的欲望與動力。都說愛好是最好的老師,我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑愛好,但只要對某個專業(yè)有愛好,這個專業(yè)又適合自己,并且投入精力學習,在學習中發(fā)覺樂趣,信任最終肯定會勝利的。
而面對一門自己毫無愛好甚至不喜愛的學科,沒有學習的激情,也無法找到好的學習方法,不但無法全身心的投入,反而會使自己的高校生活更加味同嚼蠟,最終的結(jié)果不僅學無所成,更重要的是奢侈了青春,奢侈了生命。猶如在荒漠里找水,最終自己身心乏累,還可能找不到水,就算最終找到了一點水,也只是解了燃眉之急,而最終的結(jié)局照舊是付出慘痛的代價。所以,學一門適合自己的專業(yè)非常重要,這不僅是對自己負責,而且將來也能更好的服務大眾,回報社會。
在報志愿之前,通過對各種專業(yè)的了解,我對會計學產(chǎn)生了深厚的愛好。會計學主要是培育具備會計、管理、經(jīng)濟與法律等方面的學問及實力,能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學與管理工作的高素養(yǎng)應用型人才。社會對這方面人才也非常須要,將來具有廣袤的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學,經(jīng)濟學,統(tǒng)計學,經(jīng)濟法等也非常有愛好,對數(shù)字的敏感程度也很高,而且非常想考注冊會計師,在對考注冊會計師非常重要的英語與數(shù)學這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)與極大的愛好。
所以綜合各方面狀況,經(jīng)過我充分的思索,我認為會計學是一門非常適合我的學科,并下定決心將全身心投入到自己酷愛的會計學專業(yè)中,我信任經(jīng)過我的不懈努力,在會計學方面肯定會學有所成,實現(xiàn)自己的志向,開拓一片光明的將來。因此,我向院系領(lǐng)導慎重提出申請,望各位領(lǐng)導老師能夠批準,給我這次實現(xiàn)幻想的機會。最終,祝各位領(lǐng)導老師身體健康,萬事如意。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月x日
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇4
敬重的校領(lǐng)導們:
您好!我是xx。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,希望老師諒解。
經(jīng)過今年高考的層層選拔,很榮幸來到我夢寐以求的高?!咝!砦倚=齻€月以來,對原專業(yè)有肯定了解,發(fā)覺此專業(yè)有很多優(yōu)秀的老師和學生,學校領(lǐng)導也賜予了較高的重視。能就學于此,實在是有幸。但是,在高校的這三個多月來,我發(fā)覺專業(yè)比專業(yè)更適合我。緣于我對的熱忱和寵愛。所以,現(xiàn)在我慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從專業(yè)轉(zhuǎn)入專業(yè)。
在校三個月來,我主動參與學?;顒樱?被選進院級學生會部,主動開展做好學院活動:等。我的業(yè)余愛好是等。我很喜愛高校生活的豐富多彩,高校生活給了我很多展示自我的舞臺。
我特別喜愛(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會,讓我進入接著學習,接受專業(yè)教化。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的漂亮,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,或許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使體無完膚,我還是可以笑的。相反,假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了缺憾。
愛好是人做好一件事情的關(guān)鍵,我想做有用的人,想為了志向奮斗,想為了愛好與愛好拼搏,想在自己有愛好的方面施展才華,請領(lǐng)導給我走向幻想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!
綜上所述,我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系領(lǐng)導、老師給與考慮。
敬希批準,特此申請!
申請人:xx
申請日期:
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇5
敬重的學校領(lǐng)導:
您們好!
我是XXX級生物工程專業(yè)02班的學生張華。因入校時聽從調(diào)劑進入生物工程專業(yè),經(jīng)過幾個月的學習,我發(fā)覺自己無法融入到這個專業(yè),學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經(jīng)能夠很用功,可仍舊有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認為化學專業(yè)更適合自己。
來到學校已經(jīng)半年了,在對生物工程專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力氣很強,試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的了解,我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習愛好,生物工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后主動復習,完成試驗與作業(yè),但還是得到了這樣糟糕的成果。
相比較之下,我更喜愛化學專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當做高考的目標,缺憾的是我沒能進入該專業(yè)學習。入學后,我始終關(guān)注化學專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利,得到專業(yè)老師的指引,我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果,不辜負院系領(lǐng)導的培育。
對于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于化學專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導信任,我會報以最大的熱忱全身心的投入到化學專業(yè)的學習中。
因此,我向院系領(lǐng)導申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇6
學院:機械工程學院
專業(yè):材料成型及限制工程(模具設(shè)計及其自動化)學號:
各位院領(lǐng)導、專業(yè)領(lǐng)導:你們好!
我是機械工程學院09級模具專業(yè)三班的學生陳曉曦。
我現(xiàn)在慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設(shè)計及自動化專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,成果已經(jīng)達到相關(guān)要求,特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候,聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候,由于對高校不是很了解,找不到自己的坐標,就告知自己安安心心的學習,學好所學的便完了任務。但是學習不是任務,它是要走的路。一個學期過去了,慢慢明白并最終了解了自己,關(guān)于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好,亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,如同燃燒在絢麗的光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)了,但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻恒久消逝了。
通過和導員的溝通,我漸漸了解到機械設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計,其中的機電一體系統(tǒng)設(shè)計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好,并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度,在大一上學期末,就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來,并加倍的努力實踐它。
堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設(shè)計類的課程,之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學院,也是應為這個喜愛這個專業(yè),能創(chuàng)建生產(chǎn)力是很宏大的事情。
我第一學年的學習成果如下,專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右,每科的成果均在均在75分以上,制圖成果在專業(yè)第一。
我希望學校領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的.更加的精彩,在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度,創(chuàng)建更好的成果。
枝頭含苞待放的花蕾,如同我二十歲歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,或許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使體無完膚,我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了缺憾。
以上便是我的申請報告,敬請各位院系領(lǐng)導予以考慮。
機械工程學院
材料成型及限制工程(模具設(shè)計及其自動化)
陳曉曦學號:09013329
20xx年9月1日
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇7
各位院領(lǐng)導,系領(lǐng)導:
你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x.現(xiàn)在慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所確定的。也正因如此,難以變更;就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W的時候,由于對高校本就是迷漫的不了解,找不到自己的坐標,就告知自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,慢慢明白并最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,如同燃燒在絢麗的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻恒久消逝了。
我不能說在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的熱忱,并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。而且我喜愛寫作,但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才,無法做到一心二用。要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來,即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學習,我始終患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經(jīng)癥,不能過勞。我的家人知道后一樣要求我轉(zhuǎn)入文科學習,這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來應當在本學期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,
但是假如再有半年驚慌的學習生活,病情可能會加重,醫(yī)生說抑郁癥到了后期會特別嚴峻。而且反剛要轉(zhuǎn),早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導給我一片輕松的天地。
同時我必需誠懇的報告我的公共課的學習成果:公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書申請書。我清晰計算機沒有達到70分,屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的漂亮,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,或許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使體無完膚,我還是可以笑的。相反,假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了缺憾。以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份,慈祥地給與考慮。
敬禮!
申請人:
申請日期:
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇8
敬重的院領(lǐng)導們:
你們好!
我是10級廣告系三班的學生xxx。來我校一年以來,在對廣告設(shè)計專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師,學校也賜予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途非常光明。能就學于此,實在是很榮幸。
但是,就我本人而言,也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所寵愛的,我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱忱與對自身學習本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學習中。
而相比較之下,我更喜愛繪畫專業(yè),始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也信任,我會報以最大的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學習中。
因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人:
年月日
高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇9
敬重的院系領(lǐng)導:
你們好!
我叫陳芳秀,現(xiàn)就讀于三亞學院管理分院xx級文科人才基地班,原專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易。
時間飛逝,歲月如梭。即將成為大二新生的我,想到自己,自己的將來。食指曾寫下一首詩,叫作《信任將來》?!拔抑詧詻Q地信任將來,是我信任將來人們的眼睛;有撥開歷史風塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔”
是的,信任將來,青年人,我們要信任將來。
可是,當將來還是一個遙遠的明天,我們走在今日的路上的時候,是不是該為自己信任的將來畫一張藍圖?于是,我真的想到了自己的將來,第一次以一個成年人的眼光,我想到了:我是誰?我擁有什么?我能干什么?我可以得到什么……
二十年后的今日,我才想到了自己,希望還不晚。我想到,我是獨立的一個人,我的將來可以說只關(guān)系到我自己。那么將來,我要以什么樣的方式接著著人類生存的使命?靠什么活下去?一份穩(wěn)定的工作?還是一種愛好?還是其他將來才會出現(xiàn)的方式
假如是一份工作,那我可以從事什么樣的工作?國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),在外企,從事交易、溝通方面的工作?不清晰。這個好像有點遙遠,因為沒有一個人告知過我,你從一個三本學校的**專業(yè)畢業(yè)就可以做**工作。那么,我把青春這美妙的四年奉獻給高校,我能收獲什么?年齡的增加?閱歷?摯友?各種人際關(guān)系?對這個學校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌?各種老師的風格?閑聊的資本?哦,不?;蛟S還有許多無關(guān)緊要的瑣碎之事,但是,這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎?能構(gòu)建一個華蜜的生活嗎?不能。
假如是靠一種愛好,那么我可以靠什么?羽毛球?排球?旱冰?二胡?寫作?看書?不。能把藝術(shù)和運動當職業(yè)的人都是天才,明顯我不是。
所以,當時迷茫的做出的這個“美麗”的選擇,在今日只是一種教訓。我選國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),只是因為當時它聽起來好雄偉,看起來很華麗,說出來很有氣概……對于專業(yè)所學內(nèi)容,只是走馬觀花;對于職業(yè)
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