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文檔簡(jiǎn)介

人才培養(yǎng)的方案在快速進(jìn)展的21世紀(jì),企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育、擁有和運(yùn)用力量。人才是推動(dòng)企業(yè)安康進(jìn)展的力氣源泉,無論從宏觀角度,還是從微觀角度來看,人才是企業(yè)進(jìn)展的打算性因素。因此,只有擁有了充分的人才,高度重視人才的作用,始終堅(jiān)持以人為本,大力推動(dòng)人才隊(duì)伍建立,企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的進(jìn)展。要實(shí)現(xiàn)廣西有色集團(tuán)的整體進(jìn)展規(guī)劃目標(biāo),必需實(shí)施人才強(qiáng)企的進(jìn)展戰(zhàn)略。

要實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目標(biāo),必需根據(jù)“廣泛宣傳、做好規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)制度、建立機(jī)制、完善設(shè)施、強(qiáng)化載體、注意創(chuàng)新”的總體思路來制定相應(yīng)措施。依據(jù)集團(tuán)公司的實(shí)際狀況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn),建立集團(tuán)選人、育人、用人政策,制定科學(xué)的考核與鼓勵(lì)機(jī)制,重視人才的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)措施和方案如下:

(一)輿論宣傳

制定宣傳工作方案,實(shí)行多種形式,大力宣傳實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的重大意義和根本要求,宣傳各單位各部門做好人才工作的閱歷做法,營(yíng)造全系統(tǒng)高度重視、關(guān)懷支持人才工作的氣氛,樹立科學(xué)的人才觀,構(gòu)建人才強(qiáng)企的經(jīng)營(yíng)理念。在有色集團(tuán)網(wǎng)站和《廣西有色》報(bào)上開設(shè)“人才強(qiáng)企”專欄,定期組稿宣傳人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,準(zhǔn)時(shí)反映戰(zhàn)略實(shí)施動(dòng)態(tài)和取得的成果。

(二)人才隊(duì)伍建立規(guī)劃

1、充分利用集團(tuán)公司現(xiàn)有的人才培育平臺(tái),發(fā)揮“人才小高地”、博士后流淌工作站的作用,利用八桂學(xué)者、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢(shì),推動(dòng)集團(tuán)公司“高端領(lǐng)軍人才引進(jìn)工程”規(guī)劃,通過工程合作、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途經(jīng),通過柔性引進(jìn)的方法引進(jìn)院士和博導(dǎo)等,帶動(dòng)科技隊(duì)伍的成長(zhǎng)和培育。

2、抓好集團(tuán)公司下屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建立,對(duì)班子的考察選拔、使用配置、力量標(biāo)準(zhǔn)、培育方式手段、績(jī)效評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)約束、動(dòng)態(tài)治理等方面進(jìn)展系統(tǒng)的討論和部署。加強(qiáng)對(duì)年輕治理干部的培育使用,促進(jìn)治理人員隊(duì)伍的專業(yè)化和年輕化。

3、制定和實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建立規(guī)劃,對(duì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建立的規(guī)模數(shù)量、力量標(biāo)準(zhǔn)、培育方式手段、開發(fā)培育規(guī)劃進(jìn)度、考察選拔、使用配置、績(jī)效評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)約束、動(dòng)態(tài)治理等方面進(jìn)展系統(tǒng)的討論和部署。合理配置人力資源,提高人力資源使用效率。創(chuàng)新和完善人才評(píng)價(jià)、選拔、使用、鼓勵(lì)、保障機(jī)制,營(yíng)造良好的人才進(jìn)展、人盡其才的制度環(huán)境。

4、摸清高技能人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀,制定和實(shí)施高級(jí)技能人才隊(duì)伍的建立培育規(guī)劃。對(duì)高級(jí)技能人才隊(duì)伍建立的需求、培育方式手段、開發(fā)培育規(guī)劃進(jìn)度等方面進(jìn)展系統(tǒng)的討論和部署。

5、制定和實(shí)施集團(tuán)公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊(duì)伍建立,加強(qiáng)集團(tuán)公司對(duì)下屬公司的調(diào)控力度。

(三)職工教育培訓(xùn)

制定員工教育培訓(xùn)治理方法,對(duì)員工教育培訓(xùn)工作進(jìn)展制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的治理。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的按規(guī)定提取和使用,嚴(yán)禁挪作他用。使培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資源得到有效和充分利用,把員工教育培訓(xùn)作為公司的一種投資行為,將公司培育成學(xué)習(xí)型組織。拓展人才培訓(xùn)渠道,滿意專業(yè)技術(shù)人才的連續(xù)學(xué)習(xí)需要,為開發(fā)員工潛能、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)進(jìn)展目標(biāo)供應(yīng)智力支持。

圍繞創(chuàng)新力量建立,各下屬企業(yè)依據(jù)自身各類人才特點(diǎn),討論制定各類人才的.力量建立標(biāo)準(zhǔn),加大教育培訓(xùn)力度。依據(jù)不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓(xùn)需求,以全面提高員工的素養(yǎng)和崗位勝任力量為目標(biāo),按人員層次設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,分層次、分類別、重點(diǎn)突出地設(shè)置培訓(xùn)課程。

討論設(shè)立高級(jí)人才開發(fā)培育專項(xiàng)資金,有規(guī)劃、有重點(diǎn)的培育高尖端有色人才。適時(shí)討論和提出高層次人才國(guó)際化培訓(xùn)規(guī)劃,為下一步集團(tuán)“走出去”戰(zhàn)略供應(yīng)人才。

全面加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建立,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校、高校學(xué)習(xí)深造。

制定分階段培育規(guī)劃,有規(guī)劃地開展后續(xù)學(xué)歷教育,優(yōu)化員工隊(duì)伍文化構(gòu)造。加強(qiáng)技能開發(fā)培訓(xùn)與鑒定工作,制定分階段開發(fā)培育規(guī)劃,分批進(jìn)展技能升級(jí),優(yōu)化員工隊(duì)伍技術(shù)等級(jí)構(gòu)造。常常性地開展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng)。

強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員連續(xù)教育,提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍整體素養(yǎng)。深化職稱制度改革,抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評(píng)聘工作。

(四)人才的考核評(píng)價(jià)

建立科學(xué)的經(jīng)營(yíng)治理人才考核和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方法。建立技術(shù)人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,在人才考察使用中試行定量評(píng)價(jià)、力量測(cè)試與職業(yè)傾向測(cè)試。

(五)人才的選拔使用

制定企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員治理方法,使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的治理走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。建立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員后備隊(duì)伍,制定后備干部治理方法。

完善下屬公司董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)治理制度,切實(shí)行使其相應(yīng)權(quán)力,履行其職責(zé)。加強(qiáng)董事和監(jiān)事的選聘、考核和治理。使董事監(jiān)事的治理走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。

討論制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評(píng)比和聘任制度。建立集團(tuán)公司各類專家人才庫(kù)。實(shí)施人才儲(chǔ)藏戰(zhàn)備。

(六)人才的鼓勵(lì)機(jī)制

1、完善企業(yè)治理人員年薪制實(shí)施方法,討論探究短期鼓勵(lì)與長(zhǎng)期鼓勵(lì)相結(jié)合的方式。

2、制定實(shí)施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。

3、討論制訂集團(tuán)公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱號(hào)序列及評(píng)比表彰、嘉獎(jiǎng)方法。

4、深化社會(huì)保障制度改革,進(jìn)一步完善企業(yè)社會(huì)保障制度,進(jìn)一步

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