下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁大班健康保護皮膚教案大班健康愛護皮膚教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師,可能須要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案須要留意哪些問題呢?下面是我細心整理的大班健康愛護皮膚教案,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1、初步感知各消化器官的位置及食物在體內(nèi)的旅行的過程。
2、了解消化器官的主要功能。
3、養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
5、教化幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動打算
食物旅行記視頻,各消化器官圖片,人體大圖一張。
活動過程
一、視頻導(dǎo)入,引出問題
1、師:看!他們在干什么?孩子們吃得可真飽啊!這時愛動腦筋的他們想到了幾個小問題,是什么小問題呢?(播放視頻第一段)
2、過渡:他們產(chǎn)生了什么問題?我們一起來探究一下吧!
二、食物的旅行過程
1、了解消化器官師:食物會經(jīng)過哪些地方呢?(幼兒揣測)我們一起來看一看?。úシ乓曨l其次段后提問,依據(jù)幼兒的回答依次出示圖片)
師:你們知道這些消化器官在身體的哪個位置呢?請你來猜一猜,貼一貼吧?。ǔ鍪救梭w大圖,幼兒貼器官位置)
師:我們來看一看,他們貼的究竟對不對。(出示貼好的人體圖)
老師小結(jié):原來我們的食物會經(jīng)過這幾個地方,讓我們一起看著圖片,摸一摸自己的'胃、小腸、大腸分別在哪兒吧?。◣ьI(lǐng)幼兒觸摸消化器官的位置)
2、食物的旅行過程師:那你們知道食物旅行的路途應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?(幼兒回答)
師:我們再來看一遍視頻(再次播放視頻并提問)
師:現(xiàn)在請你來指一指,這個蘋果被吃進去后,會在身體中怎樣走動?(出示蘋果,幼兒操作)
老師小結(jié):食物進入嘴巴以后,通過食道進入胃里,然后再通入小腸,最終通道大腸經(jīng)過肛門排出體外。(帶領(lǐng)幼兒感受食物的路途)
三、各消化器官的作用師:
我們知道了食物的旅行路途了,那你們知道,這些消化器官原委有什么作用呢?我們一起來看一看。(播放視頻第三段)
師:現(xiàn)在你們知道我們的消化器官有什么作用了么?
老師小結(jié):我們的嘴巴首先是用來嚼碎食物的,而食道像根大管子,用來輸送食物,食物輸送到胃里后,胃主要負責(zé)消化食物,把食物碾成稀泥糊糊,小腸負責(zé)汲取養(yǎng)分,傳送到大腸時,食物養(yǎng)分很少了,大腸用來儲存糞便。
四、初步理解正確的飲食觀念師:
我們的消化器官作用大嗎?那我們要怎樣愛護它們?
老師小結(jié):我們吃飯假如吃得太飽,消化器官就會太累,假如太餓,也會對它們造成損害。吃太多的冷飲或者不衛(wèi)生的食品對它們也是有很大損害的。所以我們不僅吃飯要細嚼慢咽,而且要多吃健康食品。愛護好我們的消化器官!不僅如此,我們吃飽飯后更不能猛烈運動,要走一走,散漫步,這樣才更有利于消化器官的工作!
師:現(xiàn)在我們跟著食物再到消化器官中去走一走吧?。ㄍ暾^看視頻)
教學(xué)反思:
教學(xué)過程中,幼兒主動協(xié)作,仔細嘗試,在自主練習(xí)里獲得了閱歷,又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅,達
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小區(qū)公共設(shè)施維護與管理合同協(xié)議書3篇
- 股份制合同書合同范本(2025年)
- 2025年度五金電料原材料采購合同模板3篇
- 2025年度建筑材料采購委托合同示例9篇
- 總平工程勞務(wù)分包合同書2025年
- 2025年度投資者退出及增資擴股股權(quán)優(yōu)化整合轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 合同免責(zé)協(xié)議書2025年
- 2025年度校園內(nèi)小賣部管理外包服務(wù)合同2篇
- 2025年度服務(wù)器托管與帶寬租用合同3篇
- 破碎機采購合同范本2025年
- 高考歷史二輪復(fù)習(xí)熱點主題二關(guān)注民生-構(gòu)建和諧社會“制度自信”讓生活更美好課件
- 針灸推拿治療失眠PPT
- ISO-8467-1993高錳酸鹽指數(shù)
- 防雷和接地監(jiān)理實施細則-
- 糧食倉儲組織架構(gòu)設(shè)計及全套管理規(guī)章制度
- 《人員素質(zhì)測評理論與方法》電子版本
- 陶瓷色料的技術(shù)PPT課件
- 幼兒園食品安全工作計劃四篇
- 課程設(shè)計YA32-350型四柱萬能液壓機液壓系統(tǒng)設(shè)計
- 中國工業(yè)數(shù)據(jù)庫介紹
- 弱電智能化設(shè)計服務(wù)建議書(共35頁)
評論
0/150
提交評論