山東省濱州市2023-2023學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題(含答案)

2023—2023學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)語文試題一、積累與運(yùn)用.（33分）1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）A、醞釀(niàng)蒞臨(wèi)蟬蛻(tuì)著落(zhuó)B、憔悴(suì)分歧(qí)徘徊(huái)微薄(bó)C、熱忱(chén)慫恿(sǒng)狹隘(ài)稱職(chèng)D、悵然(chàng)豐腴(yú)縹緲(miǎo)應(yīng)和（hè）2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A、杞人憂天人跡罕至渾為一談B、沾輕怕重刨根問底哄堂大笑C、駭人聽聞威風(fēng)凜凜不可救藥D、各得其所喜出忘外眾目睽睽3.下列各句中沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（2分）A.我們不僅要在課堂上學(xué)語文,還要在生活中學(xué)習(xí)語文.B.《中國(guó)詩詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉,因?yàn)槲颐科诒乜?C.童年時(shí)代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前.D.由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn).4.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）A、請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界？B、我穿了這樣的衣服,就可以看出在我的王國(guó)里哪些人是不稱職的？我就可以辨別出哪些人是聰明人？哪些人是傻子？C、有的一聲長(zhǎng)叫,包括著六七個(gè)音階；有的只是一個(gè)聲音,圓潤(rùn)而不覺其單調(diào)；有時(shí)是獨(dú)奏,有時(shí)是合唱：簡(jiǎn)直是一派和諧的交響樂.D、白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱.5.下列句子中運(yùn)用的修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是（2分）A、如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜.B、這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣.C、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星.D、桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分）A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集,《陳太丘與友期》出自《方正》篇.B.《竊讀記》的作者是臺(tái)灣作家林海音,她的代表作是短篇小說集《城南舊事》.C.《鳥》的作者是鄭振鐸,代表作有散文集《雅舍小品》等.《狼》的作者是清代文學(xué)家蒲松齡,著有文言小說集《聊齋志異》等.D.寓言是用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理的一種文體,選自《呂氏春秋》的《穿井得一人》和選自《列子》的《杞人憂天》都是寓言.7.下列表述有誤的一項(xiàng)是（2分）A.《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一,魯迅先生稱之為“童心之作”,林庚先生稱之為“神魔小說”,作者是吳承恩.B.《西游記》中的故事引人入勝,其中的三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等故事尤為精彩.C.孫悟空是小說中的主要人物,他因大鬧天宮被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下,后追隨唐僧完成了西天取經(jīng)的大業(yè).D.唐僧的二徒弟豬八戒,本是天上的天蓬元帥,因醉酒調(diào)戲嫦娥,被貶下凡,錯(cuò)投豬胎.他會(huì)變身術(shù),能騰云駕霧,使用的兵器是九齒釘鈀.8.閱讀下面的文段,完成填空題.（4分）“去拿你的書來.”他慢慢地說.這所謂“書”,是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》,因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了.我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時(shí)是七歲.我忐忑著,拿了書來了.他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去.我擔(dān)著心,一句一句地讀下去.兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說：“給我讀熟.背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì).”他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了.我似乎從頭上澆了一盆冷水.但是,有什么法子呢？自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來.以上文段出自魯迅先生的散文《》,此文選自回憶性散文集《》.請(qǐng)?jiān)賹懗龀鲎赃@本散文集的兩篇文章的篇名《》《》.9.請(qǐng)你參與七年級(jí)三班開展的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——“少年正是讀書時(shí)”.（4分）（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍,請(qǐng)你推薦一則有關(guān)讀書的名人名言.（2）請(qǐng)你給大家推薦一種好的閱讀習(xí)慣或閱讀方法.10.默寫.（11分）（1）一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè),一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè).（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）（2）白晝有一條神秘的航線,,當(dāng)它駛過頂空的子午線,便緩緩地扯下了帆.（吳望堯《太陽船》）（3）東臨碣石,以觀滄海.,.（曹操《觀滄?！罚?）子夏曰：,切問而近思,仁在其中矣.（《〈論語〉十二章》）（5）_______________,卻話巴山夜雨時(shí).（李商隱《夜雨寄北》）（6）不知何處吹蘆管,.（李益《夜上受降城聞笛》）（7）,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn).（諸葛亮《誡子書》）（8）《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時(shí)序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是,.二、閱讀.（37分）（一）閱讀下面的文言文,完成各題.（13分）【甲】一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨.途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn).屠懼,投以骨.一狼得骨止,一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至.骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故.屠大窘,恐前后受其敵.顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀.狼不敢前,眈眈相向.少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之.方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后斷其股,亦斃之.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵.狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳.【乙】列子學(xué)射,中①矣,請(qǐng)于關(guān)尹子.尹子曰:“子知子之所以中者乎？”對(duì)曰:“弗知也.”關(guān)尹子曰:“未可.”退②而習(xí)之三年.又以報(bào)關(guān)尹子,尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣.”關(guān)尹子曰:“可矣,守而勿失③也.非獨(dú)射也為國(guó)與身④亦皆如之.故圣人不察存亡,而察其所以然.”選自《列子·說符》【注釋】①中:射中箭靶.②退:回去.③守而勿失:牢牢記住不要忘掉.守,掌握,遵守.④為國(guó)與身:治理國(guó)家和修養(yǎng)自身.11、根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求,用“/”標(biāo)出下列句子的停頓.（3分）①其一犬坐于前.（限一處）②非獨(dú)射也為國(guó)與身亦皆如之.（限兩處）12.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思.（3分）①綴行甚遠(yuǎn)（）②一狼洞其中（）③子知子之所以中者乎（）13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.（2分）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳.14、【甲】文在刻畫狼時(shí),主要運(yùn)用了描寫和描寫,表現(xiàn)了狼的特點(diǎn)？（3分）15.下面對(duì)【乙】文理解有誤的一項(xiàng)是（2分）A.故事揭示了學(xué)習(xí)要舉一反三的道理.B.故事告訴我們,學(xué)習(xí)要知其然,更要知其所以然.C.關(guān)尹子要求列子從學(xué)射中自己去探究射中的道理.D.治理國(guó)家、為人處世和學(xué)習(xí)射箭的道理是一樣的.（二）閱讀下面文段,完成各題.（10分）①古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么（）,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧.②那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了.A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上；況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢.B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶.這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影.這就是冬天的濟(jì)南.16.在第①段的括號(hào)內(nèi)填上“狹窄”的反義詞是17.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音.水藻（）貯蓄（）18.第②段描寫的對(duì)象是,其特征是.19.第②段劃線句A采用的修辭手法是.句中“綠的精神”指的是.20.第②段劃線句B采用了的修辭手法.其本體是,喻體是.（三）閱讀下面的文章,完成各題.（14分）紫色葡萄慈父心衛(wèi)宣利①小院里有棵葡萄樹,是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的.栽樹的時(shí)候,父親把我推到院子里,一邊挖坑,一邊告訴我,葡萄樹是有靈性的,種的時(shí)候許個(gè)愿,如果能實(shí)現(xiàn),它就能長(zhǎng)得旺盛.父親說：“許個(gè)愿吧!”就這樣,我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上——.②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水,施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞,松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前,仔細(xì)地看上一陣.葡萄樹每長(zhǎng)出一片新葉,父親就興奮得像個(gè)孩子,說：“你瞧,發(fā)芽了!發(fā)芽了!”后來,父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時(shí)候,你就好了……”

③葡萄樹長(zhǎng)大了,正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂.父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子.第二年,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子,碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷,生機(jī)勃勃!④然而,我,依然坐在輪椅上.⑤其實(shí)父親心里也明白,他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了,可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……

⑥那年,郁悶孤苦的我拿起了筆.⑦葡萄樹在第三年結(jié)了果.連父親也未料到,他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種,不但個(gè)大味甜,而且熟得早.夏日里,那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里,陽光透過葉隙落上去,顆顆晶瑩別透,碩大滾圓,既好看又誘人.⑧從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù).炎熱的午后,父親總會(huì)踩上凳子,摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄,用清涼的井水洗了,端到我的書桌上,對(duì)我說：“累了就歇歇,吃點(diǎn)葡萄,解暑.”我便停了手中的筆,津津有味地吃葡萄.葡萄被井水洗過,涼涼的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁順著下巴流下來,我全然不顧.父親看我貪婪的樣子,一臉滿足地笑.有時(shí)候他怕影響我,悄悄地進(jìn)來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去.⑨幾年過去了,葡萄樹越來越旺盛,一到夏天,它厚厚的綠陰就遮滿了小院.當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報(bào)刊上的文章時(shí),他的眼角眉梢都掛滿了笑意.父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實(shí),當(dāng)初許的愿也許早已忘了.父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán),那就是心靈的站立?。杂袆h改）（衛(wèi)宣利,女,河南洛陽人.生于七十年代末,河南省作協(xié)會(huì)員,《青年文摘》等雜志簽約作家,17歲那年因車禍而雙腿殘疾,善于用文字來訴說生命中愛的奇跡.）21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容.（2分）22.父親栽種葡萄樹時(shí)與“我”一起許下的心愿是什么？（第①自然段破折號(hào)后面應(yīng)補(bǔ)出的內(nèi)容,不超過15個(gè)字）（2分）23.品讀下面的句子,結(jié)合其中加點(diǎn)部分說說其表達(dá)效果.（4分）（1）葡萄樹每長(zhǎng)出一片新葉,父親就興奮地像個(gè)孩子,說：“你瞧,發(fā)芽了！發(fā)芽了！”（2）有時(shí)候他怕影響我,悄悄地進(jìn)來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去.24.結(jié)合全文內(nèi)容說說“郁悶孤苦的我拿起了筆”的具體含義.（2分）25.結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面？(4分)三、作文.（50分）26.請(qǐng)以“你是我最的人”為題,寫一篇文章.要求：①請(qǐng)你從“敬佩”“感激”“欣賞”三個(gè)詞語中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完整,抄寫在答題卡上.②除詩歌外,文體不限.不少于600字.③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名.④書寫工整,卷面整潔.參考答案一、積累與運(yùn)用（共33分）1.D2.C3.A4.B5.D6.C7.A評(píng)分：共14分.每小題2分.8.五猖會(huì)朝花夕拾《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無?！贰陡赣H的病》《瑣記》《范愛農(nóng)》（從上面九篇文章中任選兩篇即可,答出一個(gè)篇名給1分,篇名有錯(cuò)別字不給分）評(píng)分：共4分.每空1分.9.（1）示例：生活里沒有書籍,就好像沒有陽光.——莎士比亞書籍是人類進(jìn)步的階梯.——高爾基三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.——顏真卿評(píng)分：共2分.（2）閱讀習(xí)慣：在書上做圈點(diǎn)批注；做讀書摘錄（讀書札記）；跟朋友分享閱讀的感受；遇到不理解的內(nèi)容,停下來查找資料；發(fā)揮聯(lián)想和想象,在頭腦中再現(xiàn)書中的情境等.閱讀方法：精讀、跳讀、瀏覽等.評(píng)分：共2分.10.（1）純粹的人有益于人民的人（2）劃來只鍍金的巨船（3）水何澹澹山島竦峙（4）博學(xué)而篤志（5）何當(dāng)共剪西窗燭（6）一夜征人盡望鄉(xiāng)（7）非淡泊無以明志（8）海日生殘夜江春入舊年評(píng)分：共11分.每空1分,出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字,該空不得分.二、閱讀（共37分）（一）（13分）11、①其一/犬坐于前②非獨(dú)射也/為國(guó)與身/亦皆如之.評(píng)分：共3分.每一處1分12、①連接、緊跟②打洞挖洞③……的緣故（原因）評(píng)分：共3分.13.禽獸的詭詐手段能有多少啊?只是增加笑料罷了.評(píng)分：共2分.14、動(dòng)作和神態(tài)表現(xiàn)了狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢.評(píng)分：共3分.15.A評(píng)分：共2分.（二）（10分）16.寬敞評(píng)分：共1分.17.z?ozhù評(píng)分：共2分.18.濟(jì)南冬天的水溫暖澄清（暖、清、綠、亮）評(píng)分：共2分.19.擬人蓬勃的生機(jī)和強(qiáng)大的生命力評(píng)分：共2分.20.比喻自上而下的整個(gè)空間空靈的藍(lán)水晶評(píng)分：共3分.（三）（14分）21.父親栽種下葡萄并許下希望女兒好起來的心愿,在他的精心伺弄下,葡萄樹越長(zhǎng)越茁壯,女兒也終于在文學(xué)上取得成就,實(shí)現(xiàn)心靈上的站立.（或者：本文寫我癱瘓后,父親通過栽種葡萄樹鼓勵(lì)關(guān)愛我,最終使我振作起來的故事.）評(píng)分：共2分.意思對(duì)即可.22.希望我能夠盡快好起來.評(píng)分：共2分.意思對(duì)即可.23.(1)因?yàn)楦概畟z曾在葡萄樹前許下心愿,葡萄樹發(fā)芽了,預(yù)示著“我”的腿也有了希望,“興奮地像個(gè)孩子”寫出了父親的內(nèi)心的喜悅；同時(shí)父親用興奮的