畜禽繁殖與改良課程匯報

《畜禽繁殖與改良》精品課程建設(shè)新疆阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校匯報提綱課程定位一教學(xué)方法與手段三人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格二課程評價與考核四師資隊伍五實訓(xùn)條件六課程建設(shè)方案七1.課程定位課程定位一專業(yè)核心課程課程與前后續(xù)課程銜接得當(dāng)前導(dǎo)課程是家畜解剖與生理、動物營養(yǎng)與飼料、專業(yè)漢語，通過前導(dǎo)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生具備家畜機(jī)體結(jié)構(gòu)、生理規(guī)律和營養(yǎng)學(xué)基本知識，掌握家畜機(jī)體解剖、生理現(xiàn)象分析、飼料配合等基礎(chǔ)技能，為畜禽繁殖與改良課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。后續(xù)課程是畜牧經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)動物養(yǎng)殖等，通過學(xué)習(xí)拓展學(xué)生經(jīng)營管理和經(jīng)濟(jì)動物繁殖工作能力，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.課程銜接★“以家畜繁殖工作過程為導(dǎo)向，養(yǎng)殖場育種員任職要求為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)”是課程設(shè)計的核心理念?！镌谛?nèi)外真實的生產(chǎn)環(huán)境以真實的身份開展真實的工作，“學(xué)中干、干中學(xué)”是零距離培養(yǎng)牧區(qū)所需家畜繁殖應(yīng)用型人才的有效途徑。★“掌握畜禽繁殖遺傳基礎(chǔ)知識，畜禽改良的基本原理及方法，能根據(jù)阿勒泰地區(qū)特點(diǎn)熟練開展牛羊等人工授精”是中職家畜繁殖與改良課程教學(xué)的目標(biāo)?！镄Ｆ蠛献鳎餐ㄔO(shè)是中職家畜繁殖與改良課程建設(shè)成功的保障。人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格二1.人才培養(yǎng)目標(biāo)掌握畜禽繁殖遺傳基礎(chǔ)知識，掌握牛羊繁殖技術(shù)技能，動手能力強(qiáng)；具備分析解決生產(chǎn)中一般技術(shù)問題能力。育種員崗位就業(yè)能力職業(yè)資格認(rèn)定社會能力方法能力

課程針對牧區(qū)及企業(yè)育種員崗位任職能力需要，以完成崗位工作任務(wù)應(yīng)具備牛羊人工授精等技術(shù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，同時加強(qiáng)職業(yè)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才。

專業(yè)能力家畜繁殖與改良課程+其他課程

課程結(jié)束后學(xué)生可以獲取勞動部中級家畜繁殖工職業(yè)資格證書。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會工作

掌握技能掌握知識

學(xué)會共處學(xué)會做人

2.人才培養(yǎng)規(guī)格3.課程內(nèi)容體系框架中級繁殖工4.課程學(xué)時分配“教、學(xué)、做”一體化根據(jù)理論和實踐教學(xué)的特點(diǎn)，靈活使用多種教學(xué)方法。（1）理論教學(xué)，注重教學(xué)過程中學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，使用啟發(fā)引導(dǎo)、互動、案例等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。（2）實踐教學(xué)，發(fā)揮課程教學(xué)大師資（學(xué)校課程組教師教學(xué)時間、空間靈活、企業(yè)兼職教師多）的優(yōu)勢，開展崗上指導(dǎo)、現(xiàn)場專業(yè)理論、企業(yè)培訓(xùn)等教學(xué)，注重學(xué)生綜合技能掌握和職業(yè)能力培養(yǎng)。1.教學(xué)方法教學(xué)方法與手段三專項技能學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)綜合技能學(xué)習(xí)不同教學(xué)方法的使用

進(jìn)一步明確課程設(shè)置和修訂教學(xué)大綱，改進(jìn)課程教育目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容建設(shè)，突出實用、實踐性、適用性、先進(jìn)性，不斷完善各個教學(xué)環(huán)節(jié)

，平時上課理論學(xué)與實踐按1:1的比例安排，學(xué)完后，集中安排一周時間，強(qiáng)化訓(xùn)練。實訓(xùn)項目由立項前的10個項目增加到立項后的12個項目；試卷由立項前的4套試卷增加到立項后的9套試卷和1套技能考核試題；考核方式由理論考試修改為理論和實踐雙百分制考核。2.教學(xué)手段2008年11月20日阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校第一屆畜牧獸醫(yī)職業(yè)技能大賽學(xué)生在進(jìn)行繁殖課程項目比賽課程評價與考核四1.成績考核理論與實踐教學(xué)考核我們根據(jù)教學(xué)大綱的內(nèi)容，建立試題庫，試題庫包含了解、掌握、提高三個級別的不同題目。1.積極收集學(xué)生的反饋信息。在學(xué)生中建立信息員制度，定期向?qū)W校匯報任課教師的教學(xué)紀(jì)律，授課態(tài)度和授課效果，課程組根據(jù)有關(guān)部門反饋的信息，及時通知教學(xué)本人，共同協(xié)商改進(jìn)措施。

2.每學(xué)期利用期中教學(xué)檢查開展同行專家相互測評并在教研室教研會議上充分討論，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，及時改進(jìn)提高3.接受校督導(dǎo)及校兩級對課程組教學(xué)效果的評價，結(jié)合學(xué)生，同行的評價綜合量化打分并寫出評語，存放教研室教師教學(xué)檔案。2.教學(xué)監(jiān)控為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，內(nèi)容包括：姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)建設(shè)分工企業(yè)經(jīng)歷古麗那爾女1963年畜牧師高級講師講師課程負(fù)責(zé)人1998年阿勒泰畜科所調(diào)入本校阿拜男1973年講師主講教師兼職校實訓(xùn)中心主任阿布斯拜男1957年高級講師主講教師福?？h解鄉(xiāng)獸醫(yī)站鍛煉3年阿肯男1972年講師主講教師課程少數(shù)民族主講教師木拉提男1969年講師主講教師課程少數(shù)民族主講教師達(dá)列力男1970年講師課程教師是實訓(xùn)中心定期鍛煉毛琪男1982年助理講師課程教師企業(yè)三年工作經(jīng)歷1.主講教師情況教學(xué)隊伍四

課程組教師職稱結(jié)構(gòu)職稱人數(shù)百分比高

級257％中

級443％初級1課程組教師學(xué)位結(jié)構(gòu)學(xué)歷人數(shù)百分比本科7100%專科00

課程組教師年齡結(jié)構(gòu)平均年齡43歲年齡人數(shù)百分比50歲以上114％40-50歲457％30-40歲229％教學(xué)團(tuán)隊7人，其中企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)骨干2人；專任教師5名，均有企業(yè)經(jīng)歷，實踐經(jīng)驗豐富，教學(xué)理念先進(jìn)。團(tuán)隊老中青三代結(jié)合，傳幫帶，實際生產(chǎn)能力強(qiáng)。2.教學(xué)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，千方百計抓好教師培訓(xùn)工作。從2002年至今，學(xué)?；I措了近30萬元資金，先后選派教師128人次到疆內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)或高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教師隊伍整體素質(zhì)、實踐操作水平和“雙語”教學(xué)水平不斷提高。課程負(fù)責(zé)人古麗那爾2010年參加自治區(qū)教學(xué)管理人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育理念，提高專業(yè)和課程建設(shè)能力。2010年10月，選派教師阿肯到黑龍江參加了為期半年的對口援疆培訓(xùn)。2010年10月，選派教師毛琪到新疆農(nóng)職院參加為期4周的馬屬動物繁育培訓(xùn)，提高了教學(xué)水平和實踐能力。2011年課程組4位成員去內(nèi)地考察學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課程負(fù)責(zé)人開闊視野，借鑒疆內(nèi)職業(yè)院校的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高課程建設(shè)能力。

課程組成員出外考察學(xué)習(xí)情況實踐條件六1.校內(nèi)實訓(xùn)條件畜禽繁殖改良實訓(xùn)室主要設(shè)備可完成技能項目1液氮罐與生產(chǎn)相對應(yīng)的畜禽繁殖15項實訓(xùn)項目2輸精槍3開膣器、膣鏡燈4妊娠診斷儀……標(biāo)本室

主要設(shè)備可完成技能項目1模型標(biāo)本100個與生產(chǎn)相對應(yīng)10項實訓(xùn)項目

2家畜內(nèi)臟實物標(biāo)本50個3骨骼標(biāo)本……學(xué)校實訓(xùn)基地占總面積1500畝，飼養(yǎng)實訓(xùn)家畜：牛50頭，羊180只，馬15匹等。

2.校外實習(xí)環(huán)境基地名稱功能實習(xí)主要項目學(xué)習(xí)方式教師角色學(xué)生角色評價方式1阿勒泰地區(qū)一牧場二、三隊提供資源環(huán)境現(xiàn)代化養(yǎng)殖技術(shù)黑白花奶牛常見疾病的診療、人工授精協(xié)崗鍛煉崗位技術(shù)指導(dǎo)從崗學(xué)徒校企雙評：崗位技能測試+實習(xí)表現(xiàn)2阿勒泰地區(qū)二牧場剪毛站提供資源環(huán)境機(jī)械剪毛技術(shù)、新疆細(xì)毛羊福海大尾羊、羊毛分級鑒定協(xié)崗鍛煉崗位技術(shù)指導(dǎo)從崗學(xué)徒校企雙評：崗位技能測試+實習(xí)表現(xiàn)3阿勒泰市巴里巴蓋小畜配種站提供資源環(huán)境小畜配種，發(fā)情鑒定，種畜采精技術(shù)，人工授精協(xié)崗鍛煉崗位技術(shù)指導(dǎo)從崗學(xué)徒校企雙評：崗位技能測試+實習(xí)表現(xiàn)4阿勒泰市切木爾切克鄉(xiāng)獸醫(yī)站提供資源環(huán)境臨床常見疾病的診治、診療技術(shù)，獸醫(yī)器械使用與消毒，常規(guī)臨床手術(shù)協(xié)崗鍛煉崗位技術(shù)指導(dǎo)從崗學(xué)徒校企雙評：崗位技能測試+實習(xí)表現(xiàn)5阿勒泰市優(yōu)良品種培育示范基地提供資源環(huán)境新疆褐牛、安格斯牛、荷斯坦牛等優(yōu)良品種的培育、品種鑒定協(xié)崗鍛煉崗位技術(shù)指導(dǎo)從崗學(xué)徒校企雙評：崗位技能測試+實習(xí)表現(xiàn)課程建設(shè)方案七1.教學(xué)效果校內(nèi)：得到督導(dǎo)組的肯定。學(xué)生：經(jīng)過教務(wù)科負(fù)責(zé)的專業(yè)學(xué)生全樣本調(diào)查，近三年來本課程組教師的學(xué)生評教結(jié)果均在95分以上。校外評價：校外、行業(yè)企業(yè)專家參觀了我校的實驗室表示：“你們在實驗室建設(shè)方面做的很到位，非常有特色，相信你們培養(yǎng)的學(xué)生一定會是理論知識和操作能力兼?zhèn)涞募寄苄腿瞬拧薄?/p>

用人單位對學(xué)生評價：1、2002年畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生：馬海軍、特列克、沙勒恒別克、恩特馬克等同學(xué)因政治素質(zhì)過硬，綜合素質(zhì)高，被當(dāng)?shù)孬F醫(yī)站錄用，其中在富蘊(yùn)縣杜熱鄉(xiāng)冷配站工作的恩特馬克同學(xué)，因冷配技術(shù)好，成功率達(dá)95%以上，獲自治區(qū)有關(guān)部門表彰。2、2003年畢業(yè)生胡熱來、桑德古麗、拜倫別克、朱馬別克、涌上坦等同學(xué)被當(dāng)?shù)孬F醫(yī)站錄用，其中在布爾津縣工作的胡