中考復(fù)習(xí)課件：專題復(fù)習(xí)一生物與環(huán)境

雙福中學(xué)姜宣林專題一單元知識框架1、生物的生活需要_______；2、生物能進行________；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能對外界刺激

；5、生物能

，6、生物都有_____________的特性。一、生物的特征：

作出反應(yīng)生長和繁殖遺傳和變異

生物的其他特征：除

外，生物都由細胞構(gòu)成。（細胞是生物體

和

的基本單位。）病毒結(jié)構(gòu)功能營養(yǎng)呼吸

(1)生物因素：指影響某種生物生活的______________。生物與生物之間，最常見的關(guān)系有________關(guān)系，還有競爭、________關(guān)系等。

(2)非生物因素：________、溫度、________空氣等，當其中一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響______________甚至導(dǎo)致生物死亡。二、生物圈(1)范圍：主要包括_______圈的底部、水圈的大部和_______圈的表面。大氣巖石三．影響生物生存的環(huán)境因素（環(huán)境影響生物）其他生物光水生物的生活捕食合作實例：沙漠到處都是不毛之地，只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知．”(地球上最大的生態(tài)系統(tǒng))

(1)適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的_____________和_____________。生活方式

(2)影響：生物適應(yīng)環(huán)境的同時也影響和改變著環(huán)境。形態(tài)結(jié)構(gòu)四、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響例：沙漠中的植物（缺水的適應(yīng)）；秋天落葉（溫度的適應(yīng)）；旗形樹（強風(fēng)的適應(yīng)）例：蚯蚓（改良土壤）；過度放牧（破壞草場沙漠化）植樹造林（防風(fēng)固沙）突破2：非生物因素對生物的影響非生物因素任何一項發(fā)生變化都會影響生物的生存和分布?！纠?】科學(xué)家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有植物，其主要原因是()A．無二氧化碳C．無有機物B．無陽光D．水溫太低B

海洋中由淺至深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻，影響植物這樣分布（）

A、陽光B、海水溫度C、海水含氧量D、海水含鹽量

A【例3】下列各項屬于非生物因素影響生物的是()A．光照時間短、溫度太低導(dǎo)致植物死亡B．胡桃樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡C．狼的數(shù)量太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少D．過度放牧導(dǎo)致牧場退化A【例4】、2010年上半年，我國西南地區(qū)遭受了歷年罕見的特大旱災(zāi)，造成農(nóng)作物大面積減產(chǎn)。這說明影響農(nóng)作物生長發(fā)育的環(huán)境因素之一是(

)A.陽光B．空氣C．水分D．溫度C

突破3：生物因素對生物的影響

生物之間的關(guān)系可分為種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系。種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生等；種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。【例5】貓頭鷹和田鼠的關(guān)系屬于()A．捕食關(guān)系C．合作關(guān)系B．寄生關(guān)系D．競爭關(guān)系A(chǔ)某校師生到農(nóng)場去幫助收大豆，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大豆植物有許多根瘤，里面有根瘤菌。你認為根瘤菌與大豆植物的關(guān)系是（）A.捕食B.競爭C.合作D.共生D突破4：生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響【例6】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是(

)A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)B．生物因素指不同種生物之間的相互作用C．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境

D．生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

C.【例7】在炎熱缺水的荒漠生活的駱駝，尿液少，當體溫升高到45℃時才會出汗。下列各項與駱駝和環(huán)境的關(guān)系情況相似的是（）

A.森林可保持水土

B.蚯蚓能疏松土壤

C.竹節(jié)蟲的身體與竹節(jié)極為相似

D.植物蒸騰作用增加了空氣的濕度C近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（）A．環(huán)境因素對生物的影響B(tài)．生物因素對環(huán)境的影響C．非生物因素對生物的影響D．生物對非生物因素的影響A科學(xué)探究1、一般過程：提出問題（基礎(chǔ)）作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達交流2、對照實驗：（1）目的是消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響；（2）必須設(shè)置單一變量原則，即只有探究的變量不同外，其他條件都相同；（3）變量就是要探究的那個條件。

例：下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，但還不完善，對其修改正確的是(

)A．左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土B．左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃C．左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境D．左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同位置鼠婦/只泥土光線溫度/℃紙盒的左半側(cè)10濕土明亮20紙盒的右半側(cè)10濕土陰暗30C1．判斷是否屬于生物的依據(jù)：看是否具有生命的基本特征，如果具有，則是生物。2．生態(tài)因素對生物的影響：(1)非生物因素對生物的影響：光、水、溫度等的變化影響生物的生存和分布。(2)生物因素對生物的影響：發(fā)生在同種生物或不同種生物之間的影響。3．生物與環(huán)境的關(guān)系：(1)生物對環(huán)境的適應(yīng)：生物表現(xiàn)出不同的形態(tài)、生理特征。(2)生物對環(huán)境的影響：生物的活動對環(huán)境產(chǎn)生有利或不利的影響。

4．探究實驗的設(shè)計原則：探究實驗一般至少設(shè)計一個實驗組和一個對照組，實驗組和對照組只能存在一個變量，其余條件完全相同，且適合探究對象的生存。影響生物環(huán)境適應(yīng)影響五、生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型1．生態(tài)系統(tǒng)的組成(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，_______與_______所形成的統(tǒng)一整體。生物生產(chǎn)者動物分解者非生物部分(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，其組成如下：環(huán)境體)、__________生態(tài)系統(tǒng)(人類是主要消費者)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)：____________。

(1)自然生態(tài)系統(tǒng)：__________生態(tài)系統(tǒng)(涵養(yǎng)水源、保持水土，有“綠色水庫”之稱)、________生態(tài)系統(tǒng)(凈化水源、蓄洪抗旱)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。

(2)人工生態(tài)系統(tǒng)：主要有________生態(tài)系統(tǒng)(以農(nóng)作物為主2．生態(tài)系統(tǒng)的類型森林濕地城市生物圈農(nóng)田

3．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指____________和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的__________和__________就是沿著________和_______進行流動的。

1．食物鏈是指__________和__________之間吃與被吃的關(guān)系，各種生物之間的食物鏈彼此交織在一起，就形成了復(fù)雜的____________。動、植物之間就是借助于食物鏈和食物網(wǎng)相互聯(lián)系起來的。生產(chǎn)者消費者食物網(wǎng)2．食物鏈的格式可表示為：植物(生產(chǎn)者)→食草動物→食肉動物→最大的食肉動物。食物鏈物質(zhì)能量六、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈食物網(wǎng)

2．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有____________，當外界干擾超過這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就遭到了________。七、某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累

當人排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會通過_____不斷積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)的濃度越________，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。食物鏈高八、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

1．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的__________和________是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力例如：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。數(shù)量所占比例限度的破壞例如：過度放牧，就會破壞草場，最終荒漠化。

突破1：判斷生態(tài)系統(tǒng)

檢查所描述的是否具有生態(tài)系統(tǒng)的各部分成分：生物部分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)＋非生物部分。)B我們峨眉山是世界級的風(fēng)景名勝區(qū)，山內(nèi)生長著眾多的珍稀動植物，清泉叮咚，鳥語花香，秀甲天下。峨眉山應(yīng)該屬于：（）A種群B、生態(tài)系統(tǒng)C、群落D、生物圈【例2】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)是()

A．食物鏈和食物網(wǎng) B．生產(chǎn)者、消費者、分解者 C．植物和動物 D．生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分

D練習(xí)：在一個朽木的空洞中，底部有積水常存，洞中生物有細菌、原生動物、苔蘚、蚊子和蜘蛛。這一朽木洞可構(gòu)成一個(

)A．食物鏈B．食物網(wǎng)C．生物圈D．生態(tài)系統(tǒng)D突破2：判斷食物鏈

食物鏈中生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，止于消費者，由存在吃與被吃關(guān)系的各種生物組成，箭頭指向于吃的生物，但不包括分解者和非生物部分。【例3】下列四條食物鏈中，正確的是()

A．陽光→草→兔→狼

B．草→昆蟲→青蛙→蛇

C．蛇→青蛙→昆蟲→草

D．草→蝗蟲→細菌和真菌

B練習(xí)：下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是(

)A．蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系B．圖中最長的食物鏈是：草←鼠←蛇←

鷹C．構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹D突破3：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強，但所有的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力都是有限度的，當超過這個限度就會被破壞或退化?！纠?】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越大，則()①生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜②生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單③營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜④營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單⑤生態(tài)平衡容易遭到破壞⑥生態(tài)平衡不易被破壞A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D(zhuǎn)．②④⑤

答案：C練習(xí)：在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是(

)ABCDD【例5】以前的黃土高原有著茫茫的林海和無邊的草原。而今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是()

A．地球上的溫室效應(yīng)造成的

B．氣候變得干燥造成的

C．人類的亂砍濫伐使生態(tài)平衡失調(diào)造成的

D．地殼變遷造成的

答案：CC．魚D．魚鷹B．水蚤練習(xí)：一個池塘被農(nóng)藥污染，該有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，在池塘中有一條食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，那么該食物鏈中體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物可能是(

)A．浮游植物D生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和能量沿食物鏈遞減；有毒物質(zhì)沿食物鏈積累。

1．判斷生態(tài)系統(tǒng)的方法：檢查所描述的是否具有生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分，即生物部分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)＋非生物部分。2．食物鏈的特點：從生產(chǎn)者開始，止于消費者，箭頭指向捕食者，不包括分解者和非生物部分。3．在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時，從生產(chǎn)者到最后一級消費者，才構(gòu)成一條完整的食物鏈。4．在食物鏈中，體內(nèi)積累最多有毒物質(zhì)的生物：最高營養(yǎng)級(最后端)的消費者。（1）下列不屬于非生物因素的是（）A.陽光、溫度B.空氣、溫度

C.水分、土壤D.病毒、花粉（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的生態(tài)因素是（）

A.溫度B.水分C.空氣D.有機物

（3）荒漠中的植物大多根系發(fā)達，人們利用這個特點在沙地上栽種植物，防風(fēng)固沙，這說明（）

A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境

C.環(huán)境與生物相互作用D.以上都對（4）竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（）

A、生物對環(huán)境的影響B(tài)、環(huán)境對生物的制約

C、生物對環(huán)境的適應(yīng)