大班健康教案模板合集5篇

第頁大班健康教案模板合集5篇大班健康教案篇1

活動目標：

1、了解齲齒形成的緣由及預(yù)防齲齒的有關(guān)學問。

2、知道牙齒的作用，駕馭正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。

活動打算：

1、齲齒形成的教學掛圖一幅。

2、愛護牙齒的教學掛圖；牙齒模型；牙刷。

3、事先提前兩天與幼兒找兩個蛋殼，洗凈后把其中的一個蛋殼浸醋里，一個留著備用。

4、每人一面小鏡子，一顆芝麻糖。

5、情景劇：《大老虎，你怎么了》。

6、音樂《刷牙歌》。

活動過程：

一、觀看情景表演《大老虎，你怎么了》，引出牙齒課題。

1、師：小摯友，大老虎為什么會牙疼啊？

2、師：你們確定很想知道大老虎的牙齒原委是怎么壞掉的吧？（幼：是）。我們還是先來做一個試驗吧！

二、試驗對比做鋪墊。

（出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼），引導(dǎo)幼兒視察探討：

1、這兩種蛋殼有何不同？（孩子們可能發(fā)表多種看法，對的加以確定，不恰當?shù)募右砸龑?dǎo)。）

2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？

3、師：蛋殼就像我們的牙齒，醋就像口腔里的有害物質(zhì)，時間長了就會把我們的牙齒蛀掉。

三、找齲齒。

1、我們已經(jīng)知道蛋殼在醋里會變黑變軟，現(xiàn)在請你用小鏡子照一照，找找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？

2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

3、視察齲齒。（長有齲齒的幼兒）

四、組織幼兒探討齲齒形成的緣由。

1、發(fā)給幼兒每人一顆芝麻糖，吃完糖后，用小鏡子視察牙齒上有什么？

2、師：剛才小摯友吃過芝麻糖，照過鏡子了，現(xiàn)在請你們說說牙縫里多了什么？糖什么味道？糖為什么會甜？

3、出示齲齒形成的圖片，講解食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會牙疼，還要請牙科醫(yī)生給你治療，所以請小摯友肯定要留意愛護好自己的牙齒。

五、預(yù)防齲齒，愛護牙齒。

1、引導(dǎo)幼兒探討：如何預(yù)防齲齒。

2、鞏固練習，出示愛護牙齒的教學掛圖，讓幼兒說一說圖中的小摯友是怎樣愛護牙齒的？

3、出示牙齒模型與牙刷，講解正確的刷牙方法，引導(dǎo)幼兒練習正確的刷牙動作，教化幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

4、在音樂《刷牙歌》中結(jié)束活動。

大班健康教案篇2

活動目標

1、相識蛀牙，知道蛀牙的危害

2、了解舒雅的重要性，學會正確刷牙，樹立愛護牙齒的意識

活動打算

小孩捂臉圖片，真實蛀牙圖片若干，白紙一張，牙刷沒人一支、正確刷牙圖

活動過程

1、圖片引入

師：小摯友們，今日啊，老師的一個摯友樂樂，他特別的不舒適（出示捂臉圖片）。誒，他在做什么動作，他怎么了？為什么要捂著自己的臉呢？

師：樂樂是在是疼的不得了，于是他立刻就到醫(yī)院去了。醫(yī)生幫他診斷了之后，說是牙齒出了問題，那是出了什么問題呢。醫(yī)生給他的牙齒照了照片，我們一起來看一看（出示蛀牙照片）

師：樂樂的牙齒怎么了?。浚ㄗ層變鹤约喝ヒ暡旎卮穑?/p>

師：原來樂樂是長了蛀牙。原來白白的牙齒現(xiàn)在都變成黑的了，而且牙齒上還有洞，嚴峻的整個牙齒都差不多沒有了，難怪樂樂會疼的捂著臉。

2、了解有關(guān)護牙學問

1）老師出示問題，邊模擬樂樂回答。

師：我們來聽一聽牙醫(yī)是怎么給樂樂看病的。

樂樂的回答是這樣的，那小摯友們呢？

老師提問，記錄幼兒回答，（正確答案不顯示，幼兒回答之后再展示）

問題幼兒回答正確答案你每天刷牙嗎要每天刷牙你一天刷幾次牙刷牙的正確方式每次刷牙的時候刷多久早晚刷牙，飯后漱口平常喜愛吃些什么東西呢每次刷牙3~5分鐘你的牙刷多久換一次少吃甜食，多吃有點硬的食物（玉米、高粱、肉類），蔬菜（芹菜、菠菜、海帶），堅果，水果（葡萄柚）你的牙膏是自己的嗎要有自己的兒童牙膏，不行以和大人合用你的牙膏牙刷是怎么放的牙刷頭朝上放在杯子里，放置于干燥的地方；牙膏頭朝下放在杯子里，可以殲滅細菌。你的牙刷多久換一次通常1個月更換一次，最長不超過3個月。一人一支牙刷，不行以幾個人合用。

3、學習正確刷牙

師：你們平常是怎么刷牙的呢？

請幾個幼兒帶牙刷上來示范自己的刷牙方式。

師：我們來學一學怎么正確刷牙吧

正確刷牙的方式：

1）前面牙齒：上牙由上往下刷，下牙由下往上刷

2）刷上牙前腭，刷下牙舌側(cè)

3）刷上牙前腭

4）刷上下后牙舌側(cè)，上牙由上往下刷，下牙由下往上刷

5）刷上下牙合面

6）刷完記得刷舌頭

7）最重要的是每一顆牙齒都要刷到

8）刷牙動作要溫柔，不要用力過猛，但要反復(fù)多次。

牙齒的每個面都要刷到，特殊是最靠后的磨牙，肯定要把牙刷伸入進去刷。

4、觀賞雪白漂亮的牙齒師：看，這樣的牙齒多么漂亮，只要我們好好刷牙，養(yǎng)成正確的習慣，我們每個人都能有一副這樣雪白健康的牙齒。

大班健康教案篇3

活動目標

1.會區(qū)分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及平安標記。

2．增加食品健康意識，提高幼兒食品平安自我愛護實力，培育幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣。

活動打算PPT課件

活動過程

一、活動導(dǎo)入

1.談話導(dǎo)入：平常你最喜愛喜愛吃什么東西？（老師點擊課件一一出示食物的圖片）

2.：你們喜愛吃的東西真是各種各樣,看看老師這里有哪些食物。

二、區(qū)分健康與不健康食品

1.師：食物的種類真的是許多，但食物還可以分成更多的小類別哦，我們來看看這里有哪些種類？（一一出示）

師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？

：（1）健康食品：水果類，蔬菜類，牛奶，豆類，五谷雜糧。（吃了有助人體健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物）

2.了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處

（1）點擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒探討，老師在幼兒探討的基礎(chǔ)上進行：在我們喜愛吃的食品中有許多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成肯定是損害……所以，小摯友們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。

（2）提問：你還知道哪些垃圾食品？（罐頭類食品，腌制食品，奶油制品，話梅和蜜餞類食物）

老師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。

三、相識食品平安標記

1.提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒探討并回答問題）

2.請幼兒觀看課件（小摯友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面）

師：他怎么了？為什么會這樣？

引導(dǎo)幼兒：我們購買食品的時候肯定要看清晰包裝袋上面的食品保質(zhì)時間，過期的食品是不能吃的，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危急。

3.相識生產(chǎn)日期和平安標記

老師出示圖片，請幼兒視察并進行辨別食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及平安標準。

：食品包裝袋上的這些標記會告知我們那些食品是平安的，那些食品是擔心全的，我們以后購買的時候肯定要細致地看清晰，還要提示爸爸、媽媽不要遺忘了看清晰食品的平安標記哦。

大班健康教案篇4

設(shè)計思路：

談?wù)?胖和瘦"的話題是為了引導(dǎo)幼兒探究有關(guān)健康生活方式的學問?；顒右罁?jù)大班幼兒渴望與他人共享學問，情愿闡述自己想法的特點，用他們樂意參與的"辯論賽"形式組織。幼兒在學問閱歷的碰撞中提高了對健康生活方式的感知和理解，從而有利于形成良好的生活看法，鞏固良好的生活習慣。在活動中，幼兒并不是單純地探討"胖和瘦"，而是深化了解胖和瘦對身體和生活的影響，從而建立起愛惜身體、疼惜生命的觀念。

本活動須要打算的內(nèi)容包括以下幾個方面：一是幫助幼兒了解辯論賽的基本規(guī)則；二是老師、幼兒以及家長共同搜集有關(guān)資料；三是幫助幼兒明確胖和瘦的概念；四是讓幼兒自愿分組，和老師共同制作展板，豐富本組的材料。這其中不僅有物質(zhì)材料的打算，更有語言和學問閱歷的打算。打算過程中的溝通不僅可激發(fā)幼兒主動參加辯論賽的主動性，開拓幼兒思索的范圍，而且可為他們在辯論賽現(xiàn)場流暢地組織語言，表達自己的觀點奠定基礎(chǔ)。

活動中全體幼兒分別擔當三種角色，即辯論賽的雙方隊員、觀眾。

活動目標：

1.學習用辯論賽的形式表達自己對胖和瘦的看法。

2.形成良好的`生活看法和生活習慣。

3.初步了解健康的小常識。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

5.知道檢查身體的重要性。

活動打算：展板。

活動過程：

1.辯論賽選手入場，老師擔當主持人介紹辯論賽主題："胖胖和瘦瘦"。

2.幼兒扮演辯論選手自由發(fā)言：什么是胖，什么是瘦？

3.主持人出題：你覺得胖好還是瘦好？為什么？

4.雙方選手進入第一輪辯論。

①辯論選手自由辯論。

②辯論代表小結(jié)。

胖胖隊代表：我覺得胖好，胖的人力氣大，不怕冷；胖的人看上去可愛，就像熊貓一樣，熊貓是我們的國寶。

瘦瘦隊代表：我覺得瘦好，因為瘦的人很苗條，穿衣服好看；瘦的人吃得少，只要吃一點點東西就飽了，可以節(jié)約糧食。

③請部分"觀眾"發(fā)表觀點。

5.主持人出題：胖和瘦會給生活帶來哪些苦惱？

①辯論選手自由辯論。

②辯論代表小結(jié)。

胖胖隊代表：太瘦的人身體不健康，有些人因養(yǎng)分不良會生病。

瘦瘦隊代表：胖的人怕熱，夏天會出許多汗。太胖的人跑也跑不動，會生許多病。

③請部分"觀眾"發(fā)表觀點。

6.主持人小結(jié)：胖和瘦都會影響我們的生活，帶來一些苦惱。只有不胖不瘦，才是一個棒棒的人，才是最健康的人。

7.探討：怎樣才能成為一個棒棒的人呢？

8.主持人引導(dǎo)幼兒建立正確的健康觀念：首先要有合理的膳食養(yǎng)分，過胖和過瘦的人都要學會調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，保證身體有足夠的養(yǎng)分。其次要養(yǎng)成良好的生活習慣，加強體育熬煉。

活動反思：

互動是本次活動的特色，也是活動順當開展的動力。幼兒之間的互動有情感的溝通，也有學問閱歷的共享，更有不同觀點的碰撞和提升。大班幼兒已有肯定的理解實力，他們希望自己的觀點和想法被他人接受和認同。他們通過互動，一一展示胖、瘦的優(yōu)缺點，從正反兩方面探討、思索健康的意義，懂得了日常生活與健康的親密聯(lián)系。

老師在活動中從"臺前"退到了"幕后"，但這種"退"是另一種意義上的"進"。老師借助主持人身份不僅可以敏捷調(diào)控活動節(jié)奏和氣氛，而且可以充分視察每個幼兒的表現(xiàn)，賜予剛好的反饋和激勵，并能以提問的方式引發(fā)幼兒進行深層次的探討和思索。

大班健康教案篇5

【活動目標】

1.進一步了解蔬菜有不同的味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜有益健康。

2.能用語言較清晰地介紹菜肴的名稱、特點。

3.體驗與同伴共同共享吃蔬菜的歡樂。

【活動打算】

1.活動前幼兒在家和父母商議共同制作一道菜，并參與買菜、擇菜、洗菜、燒菜的制作全過程。

2.每人一套餐具：碗、筷子、共用的勺子若干。

3.各種常見蔬菜的圖片，多媒體。

4.老師供應(yīng)菜肴，有：香菇青菜，青菜粉絲湯，涼拌黃瓜等。

【活動過程】

一、老師出示各類蔬菜的圖片，引導(dǎo)幼兒相識蔬菜的名稱。

二、老師打算的六道菜肴，了解蔬菜的作用。

1.引導(dǎo)幼兒相識蔬菜名稱、老師介紹制作方法等（可用幻燈片展示制作過程）。

2.提問：人們?yōu)槭裁匆允卟四?？能不能光吃葷菜不吃蔬菜?/p>

三、分類擺放菜肴。

引導(dǎo)幼兒依據(jù)菜肴的制作方法來分類：將菜肴按涼拌菜、炒菜、湯，分類擺放在餐桌上。

四、參與品嘗蔬菜自助餐。

1.了解一些自助餐的禮儀。如：用共用的勺子盛菜，吃多少、盛多少，不奢侈等。

2.幼兒拿好自己的餐具，自選菜肴品嘗，在歡樂的氣氛中進一步激發(fā)幼兒對蔬菜的酷愛。主要引導(dǎo)幼兒品嘗更多品種的蔬菜，相互觀賞、品嘗同一種蔬菜的不同制作