2020年第一學期九年級數(shù)學教學工作計劃_第1頁
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2020年第一學期九年級數(shù)學教學工作計劃_第3頁
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文檔簡介

第一學期九年級數(shù)學教課工作計劃培育學生的邏輯思想能力、運算能力、空間看法和解決簡單實際問題的能力，使學生逐漸學會正確、合理地進行運算，逐漸學會觀察分析、綜合、抽象、歸納。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學與實踐又反過來作用于實踐。提升學習數(shù)學的興趣，逐漸培育學生擁有優(yōu)秀的學習習慣，腳踏實地的態(tài)度。堅強的學習毅力和獨立思慮、探究的新思想。培育學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。1）仔細備課。仔細研究教材及考綱，明確教課目的，抓住要點、難點，精心設(shè)計教課過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反省，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。2）抓住講堂45分鐘，本學期的教課內(nèi)容共三章第二十七章一元二次方程的應用：（一）列出一元二次方程解應用題（二）二次三項式的因式分解（三）分式方程和無理方程（四）簡單的二元二次方程組第二十八章相像形：（一）圖形的放縮與比率線段（二）相像三角形第二十九章銳角三角比（一）銳角的三角比（二）解直角三角形的應用嚴格依據(jù)，備課組一致進度，一致練習，進行教課，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教課目的，突出要點，分別難點，增大講堂容量組織學生人人參加講堂活動，使每個學生踴躍主動參加講堂活動，使每個學生著手、動口、動腦，及時反應信息提升講堂效益。3）課后反應。優(yōu)選合適的練習題、測試卷，及時批閱作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生當面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。踴躍參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技術(shù)、技巧，不停努力，揚長

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