七年級下冊第六單元習(xí)作

（一）老照片的那些事中國的改革開放已經(jīng)走過了近30個多年頭。今天的中國，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立，綜合國力日益增強，人民生活水平大大提高，取得了舉世矚目的成就。

對于我們現(xiàn)在年齡的青年來說，我們可以說是驗證改革開放重大進步的一代。

現(xiàn)在就讓我們通過一些老照片來回憶以前的一些故事。

故事“我”出生時的地方和我兒童時代玩耍的地方IntroductiontrategyChallengesForwardConclusion窯洞雖然現(xiàn)在已經(jīng)夷為平地，可是這里有我最美好的回憶現(xiàn)在”我”生活的地方這就是我們親身的經(jīng)歷，我想這巨大的變化，能體現(xiàn)出改革開放這一國策的重要了吧？小康屋兒童時代最猜不透的東西只記得奶奶去，那叔叔就使勁的搖，然后就能和爺爺、爸爸說話了。長大了才知道是：電話隨著時間的推移，出現(xiàn)了很多通訊工具Title技術(shù)的發(fā)展使我們之間的聯(lián)系變得更方便。改革開放小時候不管多冷都會在父母的身后去干件事Text1Text2Text3Text4如今的取水取水以前去下地種莊稼交通不發(fā)達每次收完麥子，我都會在父母的后面把麥子從山溝里背著到大馬路上，再用驢牛馱著到家。辛苦如今柏油路收割機照片里的故事找一找1.找出文中時間、地點、人物。2.找出文中事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；并說說哪些地方給你留下了深刻印象？3.文中哪些動作、語言體現(xiàn)了大寶哥的可愛之處？4.這張照片對大寶哥的作用是什么？照片里的故事記得那一次五一假期，我和幾位要好的同事去三亞玩。我和同事來到沙灘上，看見了雪白的浪花。大家可能第一次這么近距離的接觸，都急沖沖地跑到海邊，急匆匆的浪花沖了上來。我再往前走了幾步，一個大浪花撲了過來，哇！我的身子全濕了。我對浪花說：“你這小子，敢欺負我，我跟你拼了！”我用力地把海水踢了幾下，忽然一個超級大浪朝我沖了過來。哇！這次更嚴(yán)重了，我生怕被海浪沖到，著急往后退得時候不小心摔在地上，沙子砸到我的屁股，疼死了。這時，旁邊的同事走過來，把我扶了起來，沖著我嘲笑說：“你怎么這么笨呢！你是斗不過浪花的?！蔽抑缓酶聛淼缴车厣贤嫫鹕硜怼Ｍ峦诹艘粋€坑，將我埋到沙子里，只露出了自己的腦袋。他們在上面做了一些搞怪的圖案，這引來了很多圍觀者。而我卻變成他們的杰作。大家為了讓這樣難得的快樂時光永遠停留下來，便趁機拍了下來。這張照片里的我變成焦點。每次看到它，都讓我想起那發(fā)生在海邊故事。照片里的故事記得那一次五一假期，我和幾位要好的同事到三亞去玩。我和同事?lián)Q上泳裝來到沙灘上，看見了雪白的浪花。我走到海邊，急匆匆的浪花沖了上來。我再往前走了幾步，一個大浪花撲了過來，哇！我的身子全濕了。

我對浪花說：“你這小子，敢欺負我，我跟你拼了！”我用力地把海水踢了幾下，忽然一個超級大浪打在我身上。哇！這次更嚴(yán)重了，我被沖上岸，甩在地上，沙子砸到我的屁股，疼死了。

這時，旁邊的同事走過來，把我扶了起來，沖著我嘲笑說：“你怎么這么笨呢！你是斗不過浪花的?！蔽抑缓酶聛淼缴车厣贤嫫鹕硜?。同事挖了一個坑，將我埋到沙子里，只露出了自己的腦袋。他們在上面做了一些搞怪的圖案，這引來了很多圍觀者。而我卻變成他們的杰作。大家為了讓這樣難得的快樂時光永遠停留下來，便趁機拍了下來。這張照片里的我變成焦點。每次看到它，都讓我想起那發(fā)生在海邊故事。搶答咯！1.找出文中時間、地點、人物。2.找出文中事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；并說說哪些地方給你留下了深刻印象？3.文中哪些動作、語言體現(xiàn)了大寶哥的可愛之處。4.這張照片對大寶哥的作用是什么？習(xí)作指導(dǎo)1.使用敘事“六要素”寫清事情（時間、地點、人物、事件的起因、事件的經(jīng)過、事件的結(jié)果）；2.合理想象，寫清事件的經(jīng)過；3.總結(jié)照片中事件的啟發(fā)性及對本人的意義。（二）以“動物”為話題習(xí)作1、寫外形，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭。2.要抓住特點，不能面面俱到，什么都寫。3.要按順序：先整體--再局部--最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句子。4.為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒大家使用“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞。2.寫習(xí)性寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。小動物也感情、情緒，這要靠我們從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了自己的感情。爺爺家的貓

貓，不用說人人都知道，它性情馴良，行動敏捷，是一種可愛的小寵物，但爺爺家的貓似乎“獨具風(fēng)格”。

爺爺住在淮坊一個很豁亮、清雅的小院里，聽爸爸說：原來老鼠成災(zāi)，白天它們就出來覓食，衣物、鞋子不免被咬上幾個洞......。自從家中有了貓，鼠災(zāi)才有所減輕，大家伙好像都看到了貓的好處，紛紛養(yǎng)起貓來......。

現(xiàn)在，那里怎么樣了呢？

今年我隨爸爸回到了我久別的小院，去看爺爺、奶奶。

一進家門，在小院的蘋果樹下蜷伏著三只小貓,它們互相梳理著毛，十分悠閑。我想家里一定還有很多鼠，小貓才能長的這么健壯?？墒?，我漸漸發(fā)現(xiàn)，21世紀(jì)的貓喜歡向人要食。就拿那天午飯后說吧，門外的貓像是在開Party，叫聲很大，爺爺就端了一碗魚頭扔給它們。叫聲更大了，我湊過去一看?！鞍。。撸呃咸臁蔽沂暯辛顺鰜?。貓簡直成群，四只老貓打頭，十二只小貓尾隨其后，多么龐大的陣容，一大碗魚頭，片刻間化為烏有，然后貓兒們馬上向四面散開，不到一分鐘便了無蹤影，只在地上留下幾十朵小梅花。真可謂，來了吃，吃完走。