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文檔簡(jiǎn)介

偉大的歷史轉(zhuǎn)折十一屆三中全會(huì)1.“文化大革命”發(fā)生的根本原因、時(shí)間及開(kāi)始的標(biāo)志?復(fù)習(xí)鞏固“左傾”錯(cuò)誤擴(kuò)大化;1966年;中央發(fā)出“文革”通知。2.1967年2月,老一輩革命家對(duì)“文革”的批評(píng)被江青等人誣為什么?“二月逆流”3.林彪反革命集團(tuán)何時(shí)被粉碎的?1971年9月13日4.1976年逝世的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人?周恩來(lái)、朱德、毛澤東5.“文化大革命”結(jié)束的時(shí)間、標(biāo)志?1976年10月;粉碎江青反革命集團(tuán)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論。十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、內(nèi)容及歷史意義。平反冤假錯(cuò)案民主與法制的加強(qiáng)。

文革以后我國(guó)并沒(méi)有立即進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新時(shí)期,是什么在阻礙著撥亂反正的進(jìn)行呢?思考凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù);凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。

——華國(guó)鋒“兩個(gè)凡是”歷史背景1“你辦事,我放心”實(shí)質(zhì):堅(jiān)持“文革”中的“左”的錯(cuò)誤自學(xué)指導(dǎo)1閱讀課本38頁(yè)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論:目的:內(nèi)容:

意義:糾正“文革”以來(lái)“左”的錯(cuò)誤,反對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn).肯定了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn).是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)(大討論的性質(zhì)),為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ).《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表

《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的文章召開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn):會(huì)議主要內(nèi)容:偉大歷史意義:動(dòng)手動(dòng)腦自己思考?自學(xué)指導(dǎo)2十一屆三中全會(huì)十一屆三中全會(huì)時(shí)間:地點(diǎn):1978年底北京

重要內(nèi)容:①?gòu)氐追穸恕眱蓚€(gè)凡是”的方針,重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線;②停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤口號(hào),作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策;③會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體.①十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折.②它完成了黨的思想路線、政治路線.組織路線的撥亂反正,是改革開(kāi)放的開(kāi)端.③從此,中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期.

重大意義:

討論思考

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上具有重大轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議有哪些?中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上兩次

重大轉(zhuǎn)折的會(huì)議:1.第一次是1935年的遵義會(huì)議,確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo),挽救了革命,挽救了黨。2.第二次是1978年的十一屆三中全會(huì),工作重心由階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),開(kāi)始了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。自學(xué)指導(dǎo)3閱讀課本39頁(yè)下—40頁(yè),回答下列問(wèn)題:1、民主和法制建設(shè)加強(qiáng)的原因?2、法制建設(shè)加強(qiáng)的具體措施有哪些?3、法制建設(shè)的意義?1、原因:

中共十一屆三中全會(huì)以后,平反冤假錯(cuò)案的工作在全國(guó)全面展開(kāi),1982年底,基本結(jié)束。

1980年,中共中央撤消了強(qiáng)加給劉少奇的種種罪名,恢復(fù)名譽(yù)。使黨的歷史上最大的冤案得到平反。“文化大革命”使民主、法制建設(shè)遭到破壞。2.法制建設(shè)的加強(qiáng)閱讀課本40頁(yè)的內(nèi)容,找出來(lái)加強(qiáng)民主與法制建設(shè)的背景、都頒布了哪些法律法規(guī)、有什么意義?1982年,頒布第四部《中華人民共和國(guó)憲法》。1979年,頒布了《中華人民共和國(guó)刑法》。1986年頒布了《中華人民共和國(guó)民法通則》。《義務(wù)教育法》《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》《環(huán)境保護(hù)法》徘徊轉(zhuǎn)折推進(jìn)糾正“文革”錯(cuò)誤人心所向“兩個(gè)凡是”的提出阻擋糾錯(cuò)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論解放思想奠定思想基礎(chǔ)十一屆三中全會(huì)(1978年)內(nèi)容思想路線政治路線組織路線意義

偉大轉(zhuǎn)折平反冤假錯(cuò)案加強(qiáng)民主與法制建設(shè)課堂檢測(cè):1、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論重要是針對(duì)()A、對(duì)“文革”的評(píng)價(jià)B、冤假錯(cuò)案問(wèn)題

C、階級(jí)斗爭(zhēng)問(wèn)題D、兩個(gè)“凡是”問(wèn)題2、為黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)奠定思想基礎(chǔ)的是()A、平反冤假錯(cuò)案

B、“兩個(gè)凡是”方針的提出

C、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論

D、鄧小平在全國(guó)科學(xué)大會(huì)上的講話DC3、“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是()A、捍衛(wèi)毛澤東思想B、防止修正主義

C、執(zhí)行教條主義D、堅(jiān)持“左”傾錯(cuò)誤4、以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體形成于()A、十一大B、十二大

C、十一屆三中全會(huì)D、十一屆六中全會(huì)

D

C思考題:

20世紀(jì),中國(guó)人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性巨變,三次巨變依次發(fā)生于20世紀(jì)的前期、中期和后期,時(shí)間上具有連續(xù)性,三次巨變產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物。據(jù)此請(qǐng)回答:

三次歷史性巨變分別是指什么?每次巨變產(chǎn)生的偉人分別是誰(shuí)?中國(guó)人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了哪三次歷史性的巨變?第一次是辛亥革命,推

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