競(jìng)聘社區(qū)干部崗位演講（一）

第5頁(yè)共5頁(yè)競(jìng)聘社區(qū)干部崗位演講（一）首?先感謝__?_和領(lǐng)導(dǎo)為?我提供了一?次難得的學(xué)?習(xí)、鍛煉和?提高的機(jī)會(huì)?，同時(shí)也感?謝在座的各?位社區(qū)代表?對(duì)我的理解?、信任和支?持。我叫_?__，__?_歲。參加?社區(qū)居委會(huì)?工作近四年?。四年前我?就是象今天?一樣站在講?臺(tái)上參加社?區(qū)干部競(jìng)選?，那時(shí)的我?滿懷___?，躊躇滿志?。四年后，?我依然對(duì)社?區(qū)的感情生?生不息，雄?心萬(wàn)丈。四?年來，我深?深的體會(huì)到?社區(qū)工作的?重要性。（?范本）社區(qū)?工作是基層?工作，正所?謂“皮之不?存，毛將焉?附”，沒有?社會(huì)的團(tuán)結(jié)?穩(wěn)定，怎會(huì)?有國(guó)家的（?范本）長(zhǎng)治?久安，同時(shí)?社區(qū)工作做?的好與不好?直接關(guān)系到?廣大居民群?眾的切身利?益。能從事?這樣有意義?而又非常實(shí)?在的工作，?能為社區(qū)內(nèi)?的居民群眾?做些事情，?我深感榮幸?。為了接下?來的三年能?更好的為居?民群眾服務(wù)?，我必須嚴(yán)?格要求自己?。為此，在?以下四個(gè)方?面的做出承?諾：第一?、必須要有?謙虛謹(jǐn)慎，?不驕不躁的?學(xué)習(xí)精神?社區(qū)工作，?事關(guān)廣大群?眾的切身利?益，要作好?這項(xiàng)工作，?必須老老實(shí)?實(shí)的學(xué)習(xí);?一是認(rèn)真?學(xué)___的?方針政策和?社區(qū)的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?一切按規(guī)定?辦事;二?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?各位領(lǐng)導(dǎo)、?同事、社區(qū)?代表們的豐?富工作經(jīng)驗(yàn)?和優(yōu)良工作?作風(fēng);三?是老老實(shí)實(shí)?向居民群眾?學(xué)習(xí)。群眾?是真正的英?雄，要不恥?下問，甘當(dāng)?小學(xué)生。?第二、必須?要有身體力?行，兢兢業(yè)?業(yè)的工作責(zé)?任身為一?名社區(qū)干部?，要有奉獻(xiàn)?精神，兢兢?業(yè)業(yè)的工作?才會(huì)贏取社?區(qū)居民的信?任和支持。?工作中堅(jiān)持?做到眼勤、?耳勤、腳勤?、手勤。?眼勤就是經(jīng)?常深入實(shí)際?，調(diào)查研究?，掌握第一?手材料，抓?住主要矛盾?和問題，有?的放矢的工?作。耳勤?就是要多下?社區(qū)虛心聽?取群眾的意?見和建議，?了解群眾的?需求，做群?眾的___?人，腳勤就?是把上級(jí)的?方針政策和?工作部署帶?下去，向群?眾宣傳、解?釋、教育，?成為群眾的?自覺行為。?同時(shí)要把群?眾的心聲和?合理的要求?帶上來，多?研究，多請(qǐng)?示，多匯報(bào)?，作為上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)制定方?針政策和工?作部署的依?據(jù)。手勤?就是要親自?動(dòng)手，多做?實(shí)際工作，?為群眾辦實(shí)?事，做好事?，關(guān)心群眾?的切身利益?。第三、?必須要有堅(jiān)?持不懈，發(fā)?憤圖強(qiáng)的職?業(yè)道德虹?橋東村社區(qū)?是具有一定?歷史的老社?區(qū)，現(xiàn)有住?宅樓66幢?，入住居民?___余戶?，總?cè)丝谶_(dá)?6千余人。?根據(jù)這一特?點(diǎn)，我要認(rèn)?真做好以下?幾個(gè)方面的?工作：1?、籌備開放?社區(qū)活動(dòng)室?，利用社區(qū)?內(nèi)居民學(xué)校?這一教育陣?地，有計(jì)劃?，有___?的開展法律?宣傳、科普?知識(shí)、衛(wèi)生?保健、職能?培訓(xùn)等各項(xiàng)?講座;2?、多方聯(lián)系?溝通，積極?開展社區(qū)便?民服務(wù)和基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?工作。從_?__年底至?今，在硬件?建設(shè)上有了?較大的發(fā)展?，尤其是東?一的路面、?路燈和下水?管網(wǎng)的建設(shè)?。同時(shí)我們?也看到，在?南村一居和?四居的部分?路面和下水?管網(wǎng)上還需?要更多的修?補(bǔ)和改造。?我們必將繼?續(xù)與物業(yè)公?司密切聯(lián)系?，加大協(xié)調(diào)?力度，在美?化環(huán)境、衛(wèi)?生保潔、公?共設(shè)施維護(hù)?等方面密切?配合。管網(wǎng)?堵塞，路面?積水等關(guān)系?到居民群眾?的切身利益?的問題。在?接下來的三?年里，我社?區(qū)居干必將?積極聯(lián)系有?關(guān)部門繼續(xù)?做好社區(qū)基?礎(chǔ)設(shè)施的建?設(shè)。繼續(xù)向?上級(jí)政府部?門反映群眾?的意見，將?以“辛苦我?一人，幸福?千萬(wàn)人”的?精神，為社?區(qū)居民排憂?解難。3?、要關(guān)心群?眾的生活，?特別是要關(guān)?心老年人、?殘疾人、低?保戶、困難?下崗職工的?生活。我們?以走訪慰問?幫貧幫困改?造長(zhǎng)期不懈?的堅(jiān)持下去?，做到制度?化、經(jīng)?；?，多關(guān)心關(guān)?心他們需要?什么，多反?思反思我們?能為他們做?些什么。多?開展一些職?業(yè)技能培訓(xùn)?的講座，使?殘疾人和下?崗職工能掌?握一技之長(zhǎng)?，并為他們?多提供一些?就業(yè)信息服?務(wù)，使他們?能盡早就業(yè)?。同時(shí)，我?們還需要切?實(shí)加強(qiáng)社會(huì)?治安綜合治?理工作，還?社區(qū)居民一?個(gè)安靜、安?全生活環(huán)境?。第四、?必須要有清?清白白、秉?公辦事做人?立場(chǎng)清清?白白做人，?這是對(duì)一個(gè)?基層干部的?最基本的要?求。我以此?要求自己，?全心全意為?居民服務(wù)，?不計(jì)較個(gè)人?得失，工作?中要以身作?則，吃苦在?前，享樂在?后，堅(jiān)持原?則，遵紀(jì)守?法，清白做?人。]“平?凡的大學(xué)生?有著相同的?平凡，而不?平凡的大學(xué)?卻有著各自?的輝煌，范?文之演講稿?:我的大學(xué)?生活演講稿??！钡?可以選擇平?凡，但卻不?可以選擇平?庸;可以的?話，相信誰(shuí)?都想不平凡?。那么，怎?樣才能使自?己的大學(xué)生?活充實(shí)有意?義，怎樣做?主自己的大?學(xué)生活呢??我隨便談?wù)?個(gè)人的幾點(diǎn)?觀點(diǎn)。首?先是要確立?目標(biāo)和計(jì)劃?，放遠(yuǎn)目光?。古人有“?志當(dāng)存高遠(yuǎn)?”，___?也有“風(fēng)物?長(zhǎng)宜放眼量?”。沒有目?標(biāo)便沒有前?進(jìn)的努力方?向，也毫無(wú)?動(dòng)力可言。?計(jì)劃目標(biāo)，?又可分為近?期和遠(yuǎn)期。?如近期我要?看完多少本?書，這一個(gè)?月我要學(xué)懂?什么知識(shí)，?假期有什么?實(shí)踐打算等?等。遠(yuǎn)期的?如：爭(zhēng)取畢?業(yè)前拿到自?考文憑，人?際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)?該多大，實(shí)?踐能力應(yīng)有?達(dá)到怎樣的?程度等等。?而且，目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)又是?一個(gè)個(gè)小怒?表實(shí)現(xiàn)的連?貫過程。如?一天記__?_個(gè)單詞，?到考前便可?記到很多。?但，這需要?堅(jiān)持和毅力?。BR>?第二，是要?放遠(yuǎn)眼光，?是指不被暫?時(shí)的情緒和?心情所拖所?沉溺，要成?就大事業(yè)，?就必須大事?抓緊，小事?放松。如，?不要被上網(wǎng)?玩游戲等所?帶來的滿足?感所一直沉?溺，孰不知?，暫時(shí)滿足?的背后的更?大的空虛。?相信大家都?有這種體會(huì)?。第三是?樹立就業(yè)危?機(jī)感。我們?總是在怪自?己自己控力?不強(qiáng)，沒有?上進(jìn)的動(dòng)力?。孰不知是?自己的意識(shí)?上沒有清醒?。有人會(huì)說?：“愛情是?學(xué)習(xí)的動(dòng)力?”或“家境?貧窮的學(xué)習(xí)?的動(dòng)力”等?等，其實(shí)，?從直接意義?上來說，就?業(yè)危機(jī)感才?是也應(yīng)該是?我們上進(jìn)的?動(dòng)力。我自?己常想自己?畢業(yè)以后究?竟能干什么??又多從報(bào)?紙雜志上看?到目前就業(yè)?形勢(shì)的異常?嚴(yán)峻，所以?心里很是后?怕。有人說?目前找工作?：要么有關(guān)?系，要么有?文憑，要么?有才能(技?能)。而我?們呢?文憑?，只是大專?;關(guān)系，相?信在坐的大?部都沒有什?么關(guān)系。所?以，我們唯?一的出路便?是要有什么?才能。而這?，就要問問?自己：你學(xué)?到了什么，?你掌握了什?么?現(xiàn)在的?問題不是我?們不知道學(xué)?什么，而是?我們不想學(xué)?。第四，?是要學(xué)知識(shí)?與發(fā)展能力?并舉。以前?是重知識(shí)而?輕能力，但?現(xiàn)在不同了?，恰相反，?由于社會(huì)上?影響，文憑?要求的適當(dāng)?下降，所以?現(xiàn)在的很多?大學(xué)生紛紛?跑出外面找?兼職。如果?他們是在不?影響學(xué)習(xí)的?前提下去的?，那沒話說?，反而應(yīng)該?提倡。但他?們有些不是?，為了一份?端菜的服務(wù)?生工作，不?惜請(qǐng)假曠顆?，晚自習(xí)也?不上。我身?邊就有這樣?的現(xiàn)象?，F(xiàn)?在，出現(xiàn)了?這樣一種錯(cuò)?位思潮，就?是，在職的?機(jī)關(guān)企業(yè)工?作人員，紛?紛利用業(yè)余?時(shí)間”充電?“，而在校?的大學(xué)生們?卻紛紛跑到?社會(huì)兼職。?我覺的應(yīng)該?糾正這種思?潮，歸位。?此外，還?有，就是，?要多看看書?和報(bào)紙雜志?。了解最新?社會(huì)動(dòng)態(tài)（?范本），知?曉國(guó)家大事?，掌握第一?時(shí)間的時(shí)政?經(jīng)濟(jì)新聞…?…是的，這?不僅對(duì)我們?以后找工作?容易