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少年閏土小組合作選擇合適的方法學(xué)習(xí)喜歡的段落:1、讀一讀,評一評,有感情地朗讀給同學(xué)聽。2、讀一讀,說一說,把這件事講給大家聽。3、讀一讀,講一講,把查到的內(nèi)容介紹給大家。4、讀一讀,畫一畫,把你的想象講給同學(xué)聽??垂洗题鶕?jù)插圖,說一說閏土看瓜刺猹的過程。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。根據(jù)插圖說一說閏土是如何在雪地捕鳥的?我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背……作者描寫閏土捕鳥時,用了哪些動詞?這些動詞說明了什么?根據(jù)圖片,想象一下閏土是如何撿貝殼的?我們沙地里,潮汛要來的時候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩只腳……彈涂魚:俗名跳魚。體長100毫米左右,側(cè)扁,頭大近圓筒形,眼小目突出于頭頂之上。體籃褐色,背鰭深藍色,有白斑。喜穴居軟泥質(zhì)低潮區(qū),在泥涂匍匐跳躍、覓食。啊!閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。閏土知道的“稀奇事”,我和我的朋友為什么不知道?我急得大哭,他也躲到廚房里,哭著不肯出門,但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒有再見面。閏土和作者分別時各自的表現(xiàn)是什么?他們后來的互贈禮物說明了什么?我與閏土見面后卻發(fā)現(xiàn):我們之間已經(jīng)隔了一層厚厚的、可悲的、無法逾越的屏障,讓我對故鄉(xiāng),對故鄉(xiāng)的一切不再感到留戀。
我只覺得我四面有著看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;而那西瓜地上帶銀項圈的少年,卻在我心中忽地變得模糊起來,使我感到了一種來自于內(nèi)心深處的悲涼。《故鄉(xiāng)》節(jié)選9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:44:47PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/2/32023/2/303Februa
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