學(xué)校青少年維權(quán)崗申報材料

篇一：共青城中學(xué)青少年維權(quán)崗事跡材料(1)共青城中學(xué)青少年維權(quán)崗事跡材料共青城中學(xué)是共青城唯一一所省級重點建設(shè)中學(xué)，歷來是共青城市的模范標兵單位。我校歷來就一直以一個省級名校的標準來要求自我，在教學(xué)中精益求精，在社會活動中不斷擴大知名度和影響力，一直秉承我?！罢\勤實拓”的校規(guī)校訓(xùn)，影響教育了多批共青學(xué)子，為共青，為江西，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)子。我校歷來重視有關(guān)青少年維權(quán)崗的活動，市級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力配合，各班級班主任和學(xué)生積極參加，集思廣益，共同為建設(shè)好維權(quán)崗而不斷地努力。同時，學(xué)校團委作為主力軍，開足馬力，嚴格要求自己，不斷地把建設(shè)好維權(quán)崗作為自己的一項重要工作任務(wù)來抓，并且及時總結(jié)，適時創(chuàng)新，為團委的工作開展積累下了寶貴的經(jīng)驗。以下就是我校青少年維權(quán)崗建設(shè)近幾年來所總結(jié)的一些觀點經(jīng)驗：我校青少年維權(quán)崗工作主要集中在以下幾個方面：首先，加強校園安全管理，避免發(fā)生校園惡性傷害事件。自成立以來，就一直同學(xué)校政教處、保衛(wèi)處加強聯(lián)系，共同維護校園安全。積極配合有關(guān)部門加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治。十分關(guān)注非法“網(wǎng)吧”、毒品、不健康“口袋書”等影響青少年身心健康的社會問題，及時主動配合市領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)部門，予以有效解決。其次，學(xué)校已建立法制副校長制度，聘請了相關(guān)法院、檢察、公安、司法等部門工作人員作為學(xué)校法制副校長。注意加強對教師的管理和法律教育，將青少年心理健康、青春期衛(wèi)生和自我保護教育納入教學(xué)體系，定期開展教育活動。再者，積極幫助學(xué)校困難學(xué)生解決下崗職工、父母離異、服刑人員子女及生活困難的弱勢青少年的入學(xué)等問題。嚴格控制流失生現(xiàn)象，積極實施素質(zhì)教育，推進教育公平。最后，一直關(guān)注對有不良行為學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，辦好專門的機構(gòu)負責(zé)處理或者及時移交相關(guān)部門。對于被采取刑事強制措施的未成年學(xué)生，嚴格按照司法程序辦理，在人民法院的判決生效前，未擅自取消其學(xué)籍。經(jīng)過幾年的發(fā)展與完善，我校青少年維權(quán)崗取得了一定的成績和心得，就目前的狀況在此做一個總結(jié)：第一、完善職責(zé)，夯實基礎(chǔ)。我校團委部門始終以完善基礎(chǔ)設(shè)施、建設(shè)好工作前沿陣地為基本目標，以高標準、嚴要求來進行陣地建設(shè)，堅持制度建設(shè)完善，活動場所配備合理，做到制度上墻，措施合理，分工明確，接受監(jiān)督。在未搬遷至新校區(qū)之前，我校團委已經(jīng)在當時老校區(qū)辦公室設(shè)立了專門的維權(quán)室，設(shè)立了專職教師來進行日常的行政管理工作。我校青少年維權(quán)崗的常規(guī)教師配備為3人，以書記為主，日常工作以關(guān)心農(nóng)民工子女等貧困生學(xué)習(xí)生活狀況為主要任務(wù)，關(guān)注問題學(xué)生的思想狀況，進行常規(guī)性的心理輔導(dǎo)等工作為主?，F(xiàn)在，我校已搬遷至新校區(qū)，在我校新辦公樓專門配備了一間辦公室作為青少年維權(quán)崗辦公室。工作性質(zhì)與之前相同，工作環(huán)境較之前已有較大改進。鑒于目前我校在校生人數(shù)與之前相比有較大提升，我校團委力抓基本工作不放松，緊密配合學(xué)校相關(guān)部門共同為我校貧特困生營造一個溫馨舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，增加我校支教教師充實維權(quán)崗，為崗位增添了一股新的活力，帶來了新的氣息。第二，創(chuàng)意活動，創(chuàng)新方法。我校團委作為學(xué)?；顒优e辦的標兵，在兼顧日常工作開展的同時，也不忘在工作中有機結(jié)合青少年維權(quán)崗的相關(guān)工作。作為具有多年經(jīng)驗的青少年工作部門，我校團委老師們懂得集體溫暖對于學(xué)生們的意義，時刻體現(xiàn)突出集體主義和班級意識，在多次舉辦的大型活動中，廣泛安排農(nóng)民工子女參加活動，不斷強化學(xué)生們的班級主人翁意識，讓廣大農(nóng)民工子女感受集體大家庭的溫暖。在平時的工作中，團委老師們也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。由于有支教教師的加入，團委的活動有了與之前完全不同的新面貌、新氣象。支教教師們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才干，在日常工作中樂于與同學(xué)們接觸，平常放學(xué)后會積極主動給學(xué)生們進行課業(yè)輔導(dǎo)，增強與學(xué)生們的溝通，得到了同學(xué)們的支持與愛戴。通過與同學(xué)們的接觸，我團委已基本對于廣大學(xué)生們的思想狀況有了一定的了解。現(xiàn)在的農(nóng)民工子女學(xué)生們普遍具有一定的叛逆性，或許是由于與父母接觸過少的原因，抑或是由于家庭教育的原因，極易受到外界不良信息的影響，加上缺少監(jiān)督等因素，思想狀況十分不穩(wěn)定。一方面，現(xiàn)在的學(xué)生接觸各類信息的手段十分豐富，網(wǎng)絡(luò)四通八達，手機通訊遍及千家萬戶，手機上網(wǎng)也已成為常態(tài)；另一方面，各種信息紛繁復(fù)雜，缺少監(jiān)督和過濾，各種黃賭毒信息鋪天蓋地，而青少年處于成長發(fā)育時期，極易受到不良信息的污染，會嚴重扭曲學(xué)生們的人生觀、世界觀、價值觀；最后，在一個缺少父母關(guān)愛，老師監(jiān)督的環(huán)境中，非常容易受到誘惑，走上違法犯罪的道路，為了獲取短暫的快感而付出一生的代價。因此，必須要采取措施，引導(dǎo)幫助學(xué)生們走上健康的成長道路，成長為對祖國有用的棟梁之才。因此，學(xué)校的青少年維權(quán)崗建設(shè)具有十分重要的意義。我校維權(quán)崗立足基礎(chǔ)，借助支教教師和各班級班主任的幫助，采取密切關(guān)注，嚴格監(jiān)督，私下關(guān)懷等方法，恩威并重，力抓學(xué)生思想狀況的穩(wěn)定。也正因為如此，我校團委十分注重各種活動的開展，通過活動，引導(dǎo)學(xué)生們參與其中，在舒緩壓力的同時，也增強了同學(xué)們的交流與溝通，加強了廣大學(xué)生們的互助與交流，利于學(xué)生們的健康成長。第三，活動豐富，創(chuàng)造無限。青少年維權(quán)崗的職責(zé)絕不只是維權(quán)，更多的是引導(dǎo)與幫助。借助制度的完善，明確了職責(zé)，確定了目標；通過同各部門的聯(lián)系，加強了溝通，獲得了援助；加入了支教教師，增強了能力，豐富了方法。我校的青年維權(quán)崗建設(shè)不斷地取得一個又一個建設(shè)的高峰，積累一點又一點的經(jīng)驗，斬獲一個又一個榮譽。通過不斷的積累，通過持續(xù)的人才引進，現(xiàn)在的青少年維權(quán)崗開展得有聲有色，風(fēng)風(fēng)火火，給學(xué)校，給市里交出了一份滿意的答卷。其中需尤其感謝研究生支教團的積極參與。支教團的青年老師們有能力，有活力，有創(chuàng)意，在一屆又一屆的支教教師的建設(shè)下，青少年維權(quán)崗勢必會越來越好，越來越完善，成為學(xué)校乃至市里一個標志性崗位，為我市的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。工作永無極限，生活生生不息。在這劇烈變動的信息社會中，唯有踏實工作，創(chuàng)新工作，立足基層，才能在不斷地變化與變動中愈發(fā)堅強，愈發(fā)穩(wěn)固。青少年維權(quán)崗的建設(shè)是我校團委的一方面工作，是我校團委工作總體的一個有機組成部分，但絕不是全部，絕不是唯一。我團委立足實干，集思廣益，不斷互助創(chuàng)新，借助多種方式方法改革創(chuàng)新工作，讓團委各項工作開展得有聲有色，才得以讓我校青少年維權(quán)崗不斷地取得一個又一個工作中的先進，一個又一個建設(shè)中的高峰。我校的青少年維權(quán)崗一定會繼續(xù)緊密配合學(xué)校的方針政策，省市的法規(guī)政策等，踏實工作，會繼續(xù)堅持旗幟性，先進性，代表性，不斷地把我共青城中學(xué)建設(shè)成為一所省市級乃至全國性的重點中學(xué)。篇二：青少年維權(quán)崗申報材料米東區(qū)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”申報材料烏魯木齊市第103中學(xué)，近年來在米東區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在米東區(qū)教育局、鐵廠溝鎮(zhèn)政府、米東區(qū)教育局團委和社會各界的大力支持下，以鞏固各類創(chuàng)建活動為根本，以提高學(xué)校師生素質(zhì)為目標，堅持科學(xué)發(fā)展觀，走全面發(fā)展之路，以校內(nèi)外各類創(chuàng)建活動為延伸，繼續(xù)扎實有效地深化文明單位建設(shè)工作，取得了良好地效果，下面就幾年來我校各項工作匯報如下：一、學(xué)校概況：烏魯木齊市第103中學(xué)是一所公辦九年一貫制學(xué)校，位于鐵廠溝鎮(zhèn)曙光下村，學(xué)?？傉嫉孛娣e：57184.92E，校舍總建筑面積：2577.67E；校園綠化總面積為17933.88E，生均綠化面積為17.1E，環(huán)境優(yōu)美，是一所花園式的學(xué)校，有教學(xué)班26個，學(xué)生1125人，教師101人。學(xué)校以“以人為本、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以辦好讓人民滿意教育為宗旨，加強學(xué)校德育工作，以活動為載體，大力開展理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律常識教育，教育效果不斷顯現(xiàn)，取得了一定成績。二、 開展“青少年維權(quán)崗”建設(shè)工作地途徑和方法1、 完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)。學(xué)校十分重視青少年法律意識地培養(yǎng)，多年來，學(xué)校形成了一支政治素質(zhì)好、學(xué)歷層次高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、年齡結(jié)構(gòu)合理的以德育主任、團支部書記、少年隊輔導(dǎo)員、班主任為主體領(lǐng)導(dǎo)班子。我們積極從班子建設(shè)入手，認真學(xué)習(xí)法律知識，通過抓認識、抓制度、抓學(xué)習(xí)，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子的體素質(zhì)提到一定的高度。2、 發(fā)揚民主，完善制度。一個領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，一是體現(xiàn)在決策程序上，對“青少年維權(quán)崗”建設(shè)的重大部署，如工作計劃、奮斗目標和規(guī)章制度地制定等，都能在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，集體討論決定。完善了學(xué)校法律意識教育的相關(guān)學(xué)習(xí)制度、考核制度、“三會一課”制度。二是體現(xiàn)在具體工作上。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能起到模范帶頭作用，在青少年法律意識教育上能積極承擔(dān)，良好完成。3、 堅決落實“三會一課”制度。利用班會、隊會、教研會的機會，在師生中廣泛開展法律意識教育和學(xué)習(xí)活動；安排法律意識教育課、講座，以教學(xué)、聽講座、看錄像等多種形式增強師生的法律意識，提高自我保護能力。4、 開展形式多樣的法律知識宣傳工作。學(xué)校制作固定的法律知識宣傳版面，各班在德育處的指導(dǎo)下以辦板報、手抄報、演講比賽等形式多樣的活動來宣傳法律常識，普及法律知識，并進行評比、獎勵，使師生在活動中增強自身的法律意識。利用家長學(xué)校授課機會，對家長進行法律知識地普及，提高家長的法律知識水平，使每個家長都能知法、懂法、守法。5、 德育為主，注重實效，形成特色。以法律意識教育、青少年維權(quán)工作為契機，強化日常行為規(guī)范教育。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校開展了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)地學(xué)習(xí)。將青少年維權(quán)工作的開展，作為長效機制，常抓不懈。要求教師人人學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),并滲透到平時的教育教學(xué)工作中去；要求學(xué)生人人熟知《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識，并在平時的生活中應(yīng)用和廣泛宣傳，做一個新時期學(xué)法懂法的青少年。6、 學(xué)校成立法律咨詢小組。為廣大師生提供法律常識咨詢服務(wù)。師生在生活、學(xué)習(xí)、工作中遇到難解的法律知識問題，法律咨詢小組則給予法律指導(dǎo)性的服務(wù)，為學(xué)校的長治久安做出了一定貝獻。7、 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。我校屬于少數(shù)民族聚居地，學(xué)校歷來重視教職工、學(xué)生之間的團結(jié)教育工作，針對師生、家長的法律宣傳工作，特別是“7.5”事件后，我們利用廣播、宣傳欄等陣地宣傳“7.5”事件真相，做到“三個講清”，開展“六個一”系列活動。進行全校性家訪兩次，召開家長會兩次，組織教職工學(xué)習(xí)了民族理論、黨的民族政策，國家相關(guān)法律知識，旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，堅決反對民族分裂和非法宗教活動。三、 取得的成績我校多年來未發(fā)生一起法律糾紛事件，在師生中未發(fā)生重大違法違紀事件o2006年被評為市級精神文明單位，并于2010年準備申報自治區(qū)級精神文明單位。以上是我校在青少年法律知識教育和青少年維權(quán)方面做的一些工作，取得的成績是屬于過去的，今后學(xué)校決心在以往工作的基礎(chǔ)上，以本次申報活動為契機，努力將未成年人法律意識教育及“青少年維權(quán)”工作更好的開展下去，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個平安的校園環(huán)境，使學(xué)生能在今后的學(xué)習(xí)、生活中掌握法律這一有力的工具保護自身權(quán)益，真正把烏魯木齊市第103中學(xué)的教育辦的人民滿意、國家滿意。最后，非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的“青少年維權(quán)”工作提出寶貴的意見和建議，我們一定虛心接受，認真整改。烏魯木齊市第103中學(xué)2009年4月烏魯木齊市第103中學(xué)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”申報材料烏魯木齊市第103中學(xué)2009年4月篇三：職業(yè)技術(shù)學(xué)?！皟?yōu)秀青少年維權(quán)崗”申報材料㈱職業(yè)技術(shù)學(xué)?！皟?yōu)秀青少年維權(quán)崗”申報材料青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年成長狀況關(guān)系到一個國家未來的發(fā)展。我們##職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持下建立的一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在社會各界的關(guān)注和幫助下，我們以良好的師資，優(yōu)美的環(huán)境為我們的學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時學(xué)校也很注重為學(xué)生們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并為此做了大量的工作。關(guān)注青少年自身發(fā)展，切實維護青少年的合法權(quán)益，營造健康的成長環(huán)境，預(yù)防和減少我校青少年違法亂紀行為的發(fā)生，已是我校工作的重點之一。一、 創(chuàng)建計劃：㈱職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有教職工200名，其中95%以上的教師畢業(yè)于各大專院校，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，同時也具備良好的個人素養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師每天都在認真地履行自己的教育職責(zé)，用心呵護著每一位同學(xué)。眾所周知，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都是被普通高中學(xué)校拒之門外的所謂的“剩人”，他們帶著各種情緒來到我們這所學(xué)校，對我們每個教師來講，要想教育他們成為社會的有用之材，真不是件容易的事。但我們并沒有因此而放棄他們，而是千方百計地想辦法來教育他們，并時刻將維護學(xué)生的自尊，維護學(xué)生的權(quán)益作為當務(wù)之急。為了使我校學(xué)生健康成長，我們認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律條文，讓師生們從思想上加強對青少年權(quán)益的關(guān)注，并廣泛動員社會各方面的力量，構(gòu)建維權(quán)崗創(chuàng)建工作體系，營造有利于青少年健康成長的法制、社會環(huán)境，最大限度地減少了青少年侵權(quán)現(xiàn)象，形成了維權(quán)工作良好局面。二、 拓展服務(wù)項目，深化服務(wù)內(nèi)容（一） 做好就業(yè)促學(xué)工作，培養(yǎng)我校學(xué)生自力更生，自主創(chuàng)業(yè)的能力學(xué)校為了能使我校學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)順利走上工作崗位，專門設(shè)立招生就業(yè)科，為我們的學(xué)生到處奔走，聯(lián)系企業(yè)，尋求合作辦學(xué)，把企業(yè)作為我們的實習(xí)和就業(yè)基地。目前我校已各區(qū)內(nèi)外20多家知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，這將為我校學(xué)生的就業(yè)提供強有力的保證，這些做法從根本上維護了我校學(xué)生的切身利益。（二） 開展普法教育、預(yù)防和減少犯罪青少年維權(quán)工作就是要維護青少年合法權(quán)益，更重要的是要對青少年進行普法宣傳，開展法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。為此我校領(lǐng)曾多次邀請濱河鎮(zhèn)派出所的民警、以及市工商局的領(lǐng)導(dǎo)為我們作法制講座，收效很好。尤其是工商局領(lǐng)導(dǎo)為我們開展的“防止傳銷進校園”的講座，讓我們的學(xué)生真正認識到了傳銷的危害性和誘惑性，從而樹立了正確性了就業(yè)觀念。（三） 積極關(guān)注弱勢家庭，切實關(guān)注青少年成長我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對來自弱勢家庭的學(xué)生特別關(guān)注，通過了解他們，每個人都有一些讓人聽了很傷感的故事。從有些學(xué)生口中我們知道他們來自家庭關(guān)系不合、父母離異，或是家庭存在冷暴力的非正常家庭。對此情況，學(xué)校本著“平等和接納”的態(tài)度安排專門的教師對學(xué)生進行情感指導(dǎo)，協(xié)助他們認清事實、認識問題，鼓勵、支持和協(xié)助他們改善現(xiàn)狀或是改變方式，通過傾聽采取相應(yīng)的解決辦法，為我們有困惑的學(xué)生以及他們的家庭解決各種問題，從而真正維護了學(xué)生的根本利益。（四） 用愛感化心靈、促進違規(guī)學(xué)生改過自新、回歸自我為了消除我校學(xué)生的不良習(xí)氣，學(xué)校學(xué)生科加大力氣對學(xué)生進行管理，他們用專業(yè)的方法，以自己真誠的愛心感化他們，用溫暖的話語去滋潤他們干涸的心田，縮短與他們的距離，做他們的知心朋友。目前我校的在校生有相當一部分都是問題學(xué)生，在他們身上存在著各種各樣的不良行為，比如打架、吸煙、說臟話、隨意破壞公物等很多方面，甚至有些學(xué)生是在社會上已經(jīng)從業(yè)很久然后又來我校就讀，他們與社會上的無業(yè)游民關(guān)系密切，人際關(guān)系非常復(fù)雜。這都是我們要關(guān)注的重點