2023年上半年吉林省小學(xué)教師資格品德考試要求考試試卷

2０23年上半年吉林省小學(xué)教師資格品德考試規(guī)定考試試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)事最符合題意）1、要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、０02逐個(gè)嘗試直到998、99９，最終便會(huì)找到一個(gè)對(duì)的答案，這種解決問(wèn)題的策略是。

A：推理式

B：算法式

C：演繹式?D:啟發(fā)式?Ｅ：重視個(gè)別差異2、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)涉及備課、上課、課外作業(yè)的布置和批改以及()?A：課外輔導(dǎo)?B:鉆研教材

C：了解學(xué)生?D:考試3、”酒逢知己千杯少”反映了人際吸引中的條件。?A：互補(bǔ)性?B：接近性?Ｃ：熟悉性

D：相似性?Ｅ：重視個(gè)別差異4、20世紀(jì)60年代以來(lái),學(xué)前教育發(fā)展的重要趨勢(shì)之一是學(xué)前教育事業(yè)成為（）?A：社會(huì)慈善事業(yè)?Ｂ：社區(qū)保障事業(yè)?Ｃ：社會(huì)公共事業(yè)

D:社區(qū)福利事業(yè)５、現(xiàn)時(shí)代，顯著體現(xiàn)學(xué)校變革的特點(diǎn)是（)?A：應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?B：教師專業(yè)化發(fā)展被納入改革計(jì)劃，不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的全面提高

Ｃ:教師教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變?D:學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變6、教育在人的發(fā)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,影響這一主導(dǎo)作用發(fā)揮的重要條件有()?A：教育的自身狀況

B：人的主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)?Ｃ:家庭環(huán)境

Ｄ:社會(huì)發(fā)展的狀況

E:氣候條件7、將“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”表述為教育目的是在()?A：20２3年６月的《國(guó)務(wù)院關(guān)予基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》?B：１99９年６月的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》

C：1９93年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》?D:1９95年《中華人民共和國(guó)教育法》8、龐麗娟采用“同伴現(xiàn)場(chǎng)提名法”對(duì)幼兒的同伴社交類型進(jìn)行研究。結(jié)果表白，幼兒的社交地位已經(jīng)分化，重要有受歡迎型、被拒絕型、被忽視型和(）?A：容易型?B:困難型?Ｃ:緩慢型

D:一般型9、運(yùn)用斯坦福—比納量表對(duì)一個(gè)8歲兒童進(jìn)行智力測(cè)試,測(cè)量結(jié)果其智力年齡為l０歲．那么其智商則為__＿_(dá)

A:動(dòng)機(jī)

Ｂ:遷移?C：認(rèn)知?Ｄ：記憶1０、教師的主線任務(wù)是,全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

A:關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)?B：教書育人?C:班主任工作?D：教學(xué)?１1、最早研究群體動(dòng)力的是心理學(xué)家＿＿_(dá)_

A:阿爾波特

B:布魯納?C：勒溫

D：艾賓浩斯１２、小學(xué)教育目的的作用表現(xiàn)在__。

A．導(dǎo)向作用?B．激勵(lì)作用?C．指向作用

D.評(píng)價(jià)作用1３、最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是_＿。?A．夸美紐斯?B.赫爾巴特

C.杜威?D．布魯納1４、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的地故意識(shí)的制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案,稱為(）

A:學(xué)習(xí)計(jì)劃?B：學(xué)習(xí)策略?C:學(xué)習(xí)方法?D:學(xué)習(xí)規(guī)律１5、物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的（）?A：懷抱反射

Ｂ：抓握反射?Ｃ：覓食反射?Ｄ:吸吮反射1６、在西方,柏拉圖對(duì)教育學(xué)的萌發(fā)做出了重要奉獻(xiàn),其代表作品是()

Ａ．《抱負(fù)國(guó)》?B.《雄辯術(shù)原理》

C.《民主主義與教育》?D．《愛彌兒》17、加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以（)教育為核心。

A:教育觀念?Ｂ:抱負(fù)信念

C:職業(yè)道德

D:在職培訓(xùn)１8、影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是＿＿_(dá)＿?A:所有學(xué)生?B:有特殊才干的學(xué)生?C:對(duì)教學(xué)內(nèi)容“吃不飽”的學(xué)生

D：對(duì)教學(xué)內(nèi)容“吃不了”的學(xué)生19、編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是(）。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)&nbｓp;?B.課程目的＆ｎbsp；?C．課程方案＆nbｓp;?D.課程計(jì)劃2０、在直觀教學(xué)時(shí)運(yùn)用變式的重要目的是＿_(dá)＿_(dá)

Ａ:激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

B：引起注意

C:突出概念的本質(zhì)?Ｄ：豐富想象思維２1、提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法的是＿_(dá)__

A：赫爾巴特

B：夸美紐斯?C:洛克?D:杜威２2、《教育法》第十條規(guī)定“國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?！边@體現(xiàn)了教育法的＿_(dá)__原則。?A：方向性

B：平等性?C：公益性

D：全面性二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。）１、如何做關(guān)系圖__

A．找出文中的重要觀點(diǎn)?Ｂ.找出次要的觀點(diǎn)或支持重要觀點(diǎn)的部分?C．標(biāo)出這些部分,并將次要的觀點(diǎn)和重要的觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)?D．重要觀點(diǎn)圖位于正中，支持性的觀點(diǎn)位于重要觀點(diǎn)圖的周邊2、以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特性的是古代__.?A.希臘?B．埃及

C.斯巴達(dá)

D．雅典３、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()?A：《獨(dú)立宣言》的發(fā)表?Ｂ:第二屆大陸會(huì)議召開?C：薩拉托加大捷?Ｄ:約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役4、心理輔導(dǎo)的目的有兩個(gè):一是學(xué)會(huì)調(diào)適；二是。?Ａ：行為矯正?B:學(xué)會(huì)適應(yīng)

Ｃ：尋求發(fā)展

D:克服障礙5、學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)運(yùn)算的法則ｍ（ａ＋b)＝mａ+mb后,錯(cuò)誤地認(rèn)為lｇ(a+ｂ)＝ｌｇa+lｇb，這是（)?A：正遷移

Ｂ:負(fù)遷移

C:一般遷移?D:具體遷移6、江澤民同志為少先隊(duì)題詞：“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人?！边@體現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)。

A：組織性

B：自主性

C:教育性?D:實(shí)踐性7、教育對(duì)文化發(fā)展具有促進(jìn)作用,下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)其促進(jìn)作用的是___＿

A：《學(xué)記》

B:《論語(yǔ)》?C:《孟子》?D:《中庸》?E:《大學(xué)》8、教育活動(dòng)的基本規(guī)律涉及()

A:教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系

B：教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系

C：教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系

D:教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系9、德育在人的全面發(fā)展教育中起著＿＿＿_(dá)作用。?A:導(dǎo)向和動(dòng)力

B:關(guān)鍵

C：基礎(chǔ)

D：物質(zhì)基礎(chǔ)10、通過(guò)集體討論,使思維互相撞擊,迸發(fā)火花，達(dá)成集思廣益的效果。這是____?Ａ：學(xué)習(xí)策略?B:元認(rèn)知策略?Ｃ：精細(xì)加工策略

D:組織策略

11、學(xué)習(xí)策略涉及__。?A．資源管理策略?B.強(qiáng)化策略?C．認(rèn)知策略

Ｄ.復(fù)述策略?E．元認(rèn)知策略１2、幼兒德育的目的強(qiáng)調(diào)從人手。

Ａ：情感

B：意志

C:行為

Ｄ：結(jié)識(shí)13、德育的永恒主題是?A：政治教育?B:愛國(guó)主義教育?C：抱負(fù)教育?D:生存教育14、在教育心理學(xué)的研究中，最常用的調(diào)查法涉及()?A:問(wèn)卷法?B：訪談法

C:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法?D：案例法?Ｅ：教育心理實(shí)驗(yàn)15、１93９年，明確提出以馬克思主義為指導(dǎo),主編《教育學(xué)》的教育家是__。

A.凱洛夫?B．贊可夫?C．布魯納?D．維果斯基16、漢代傳《詩(shī)經(jīng)》者共四家，現(xiàn)在流傳的是＿_(dá)＿＿

A:《齊詩(shī)》

B：《魯詩(shī)》

C：《韓詩(shī)》?D:《毛詩(shī)》１7、加涅在其所著《學(xué)習(xí)的條件》一書中，將教學(xué)也許產(chǎn)生的結(jié)果即學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果或者學(xué)習(xí)目的分為動(dòng)作技能和態(tài)度及（)。

A．言語(yǔ)技能

Ｂ.智力技能?Ｃ.學(xué)習(xí)策略?D.認(rèn)知策略１8、下列屬于心智技能的是__

A.閱讀技能

B．體操技能?C．運(yùn)算技能?Ｄ.騎車技能

E．記憶技能19、后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾,這是____

A：倒攝克制

B:衰退克制

C：同類克制?D:前攝克制20、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識(shí)到他不理解課的某一部分時(shí),就會(huì)退回去重讀困難的段落，放慢速度,這屬于元認(rèn)知策略中的＿＿_(dá)＿

A