2023年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設含答案題庫

１.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是(）的現(xiàn)象。（單選題2分）A.必然B.或然C.偶爾D.應然２.建設創(chuàng)新型國家的重要社會基礎是（)。(單選題２分）A.加大改革的力度B.提高公民的生活水平C.提高社會的生產力水平D.提高公民的科學文化素質3.創(chuàng)業(yè)者實行創(chuàng)業(yè)活動歸根結底是為了贏得市場,因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（)階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。(單選題2分）A.價值傳遞Ｂ.客戶定位Ｃ．規(guī)劃未來Ｄ．自身定位４.按照冰山模型理論,（)是在水面以上的部分，是容易改變的勝任特性。（單選題2分）A．品質B.價值觀C.角色定位D．知識和技能5.創(chuàng)客是指在眾創(chuàng)空間內開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，將各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的群體，具體不涉及（）。（單選題2分）A.外部中介機構B.創(chuàng)客個人C.創(chuàng)客初創(chuàng)公司Ｄ.創(chuàng)客團隊6.值得注意的是,制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經濟制度，如金融組織、公司制度和工會制等,并不涉及作為背景的（)。（單選題2分）Ａ.教育環(huán)境B.人文環(huán)境Ｃ.經濟環(huán)境D．社會政治環(huán)境7.最早探索創(chuàng)業(yè)實質涵義的是（)。（單選題２分)A．ColeＢ.P.Ｆ.DrｕckeｒC.KｎiｇhtD．JosephSｃhｕｍpetｅr8．創(chuàng)業(yè)設想、市場調研是在創(chuàng)業(yè)的第(）階段完畢的。(單選題2分)A.二B.一C.三D.四９．創(chuàng)業(yè)精神是在（)中被激發(fā)出來的。（單選題2分）Ａ．實踐B.經驗Ｃ．存在D.理論１0.以下不屬于梅德強和龍勇、馬鴻佳等認為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是（)。（單選題2分）A．運營能力B.風險偏好C．機會獲取能力Ｄ．機會辨認能力1１.在復雜多變的國際國內形勢下,大力提高我國的創(chuàng)新能力，推動“(）”活動不斷進一步,已經成為解決我國發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的主線出路。(單選題2分）A.去杠桿B.反腐倡廉C．大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新D．去產能12.以道格拉斯?諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結合,研究（）與公司技術創(chuàng)新、經濟效益之間的關系，強調制度環(huán)境和制度安排在經濟發(fā)展中的重要性。（單選題２分）A.結構要素B.行為要素Ｃ.制度要素D.組織要素13.工藝（流程）創(chuàng)新的目的不涉及()。（單選題2分）Ａ．提高產品設計與性能的獨特性B．減少生產成本Ｃ.提高產品質量D.減少消耗與改善工作環(huán)境1４．熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的（)出發(fā),解釋了資本主義經濟運營呈現(xiàn)“繁榮——衰退—蕭條—復蘇”四階段循環(huán)的因素，說明了不同限度的創(chuàng)新會產生長短不等的三種經濟周期，對經濟增長和經濟周期的內在機理提供了一種全新的解釋。(單選題2分)A.思維過程Ｂ.內在機理C．外在條件Ｄ.結果導向15．集成產品開發(fā)由()提出。(單選題2分)A．蘋果公司B.英特爾C．ＩBＭＤ.微軟16．技術推動創(chuàng)新模式的最初提倡者是(）。(單選題2分)A．馬斯洛B．熊彼特C.德魯克D.馬克思17.在原有創(chuàng)業(yè)模式的基礎上，將業(yè)務引向新的地區(qū)，同時增長客戶數量、調整價格、增長產品線和服務種類等,這屬于（)類型的創(chuàng)業(yè)模式再造。(單選題2分）A.在新領域復制成功模式B.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式C.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性D.通過兼并增長新模式1８．創(chuàng)業(yè)過程是由(）驅動的。(單選題2分)A．技術B.資金Ｃ．機會Ｄ.成本19．2023年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題2分)Ａ.建設創(chuàng)新型政府B．投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎要素C.推動國家優(yōu)先領域突破D.發(fā)明高質量就業(yè)崗位20.（)和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構成、具有復雜結構和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）Ａ.科研能力B．創(chuàng)新能力C.組織能力Ｄ．發(fā)明能力21.按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（）。(多選題２分）A.服務創(chuàng)新B.產品創(chuàng)新C.工藝（流程)創(chuàng)新Ｄ.商業(yè)模式創(chuàng)新22.技術創(chuàng)新理論側重()的創(chuàng)新研究。（多選題2分）Ａ.市場B.產品Ｃ.資源配置Ｄ.工藝２3.以市場為導向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑涉及(）。（多選題2分)A.堅持需求導向B.堅持供應導向C.堅持終身學習D.堅持積極培養(yǎng)２４.艾曼貝爾在《發(fā)明性社會心理學》（１98３)中認為發(fā)明力重要涉及（)三個成分。（多選題２分）A.“關于領域的技能”B．“關于發(fā)明性的技能”Ｃ．“關于勞動的技能”D．“工作動機”２5.創(chuàng)業(yè)實訓“模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學習。按照實際公司(母版公司）的（）和（）運營的模擬公司。(多選題2分)A．管理培訓系統(tǒng)B.組織結構C．人才培養(yǎng)機制D.商業(yè)操作程序2６．創(chuàng)新活動可以按照技術變化的強度不同進行分類,可以據此將創(chuàng)新分為（）。（多選題2分）Ａ.跟隨性創(chuàng)新Ｂ.主線性創(chuàng)新Ｃ.原始性創(chuàng)新D.漸進性創(chuàng)新27．知識創(chuàng)新的重要階段涉及（）。(多選題2分）Ａ.發(fā)現(xiàn)問題B.創(chuàng)新成果的展示C.選題立項D．研究問題的解決２8.屬于學習型組織能力的有（)。(多選題2分）A.選擇和執(zhí)行能力B.推廣和反饋能力C.發(fā)現(xiàn)和發(fā)明能力D.知識管理能力29.Chａndlｅｒ和Jasｅｎ認為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術職能的角色,因而應具有（)。（多選題２分）A．政治能力以及技術（職能）能力B.概念能力C．人際關系能力Ｄ．機會預見與辨認能力3０.處在嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特性是（）。（多選題2分)A.性能的完善非常緩慢B.經濟收益較好Ｃ.專利數量較少Ｄ．產生的專利級別很高31．在熊彼特看來,創(chuàng)新其實是一個涵蓋（)等多個層面變革的一個綜合性概念。（多選題２分)A.管理B．技術C.組織D.市場32．門徑管理的范圍擬定階段,重要目的涉及()。（多選題２分)Ａ.完畢前期技術評估Ｂ.決定項目的技術和市場優(yōu)勢C．完畢項目構思的市場評估D．完畢前期商業(yè)與財務評估33．以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是()。（多選題２分)A.以個體私營經濟為主B.往往小富則安,很難做大做強Ｃ.項目多集中在服務業(yè)Ｄ.大都屬于尾隨型和模仿型,規(guī)模較?。?．上海市積極吸納（）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設。（多選題2分)A．眾創(chuàng)空間聯(lián)盟B.天使工會C.孵化協(xié)會D.創(chuàng)投協(xié)會35．創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為()。（多選題2分)A.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力B.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力C.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力D．組織層面的創(chuàng)業(yè)能力3６.在技術創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據一定的經驗,對問題進行搜索,尋找解決問題的途徑，從而快速解決問題的一種方法。（判斷題2分）對的錯誤37.創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大限度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預期，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會辨認和評估產生了重大影響。（判斷題２分)對的錯誤3８．公司價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構建的重要內容,它決定了產品或服務是否能為公司帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題２分）對的錯誤39．門徑管理模型每個階段之間都有一個入口,這些入口就是質量與風險控制的檢測點與決策點。（判斷題2分)對的錯誤４0.研究開發(fā)不僅是一個知識整合與發(fā)明的過程,也是一個對整合與發(fā)明后的知識不斷再學習的過程。(判斷題2分）對的錯誤4１.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等公司職能管理，它涉及的時間更長、因素更多,更具有挑戰(zhàn)性和復雜性。(判斷題2分）對的錯誤42．創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉的機制。（判斷題2分）對的錯誤4３.創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心,也是公司競爭力的關鍵所在。(判斷題2分)對的錯誤４4.信息辨認能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關的各種政策信息、業(yè)務信息和市場信息的能力。（判斷題2分）對的錯誤45．產品創(chuàng)新的目的是提高產品設計與性能的獨特性。（判斷題２分）對的錯誤46．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要資金支持，財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。（判斷題2分)對的錯誤47.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動,同時也是一門科學,更是一門藝術。（判斷題２分）對的錯誤48.索洛的研究從理論的角度確認了技術創(chuàng)新在經濟發(fā)展中的地位和