版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、填空題(共20小題,每小題1分,計20分)1.依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文獻(xiàn)規(guī)定為依據(jù),完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律,使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。2.《教育法》規(guī)定,國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。3.《義務(wù)教育法》規(guī)定,國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。4.公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,可以自知道該具體行政行為之日起45日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。5.根據(jù)《防止未成年人犯罪法》的規(guī)定,營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場合,應(yīng)當(dāng)設(shè)立明顯的未成年人禁入的標(biāo)志。6.《刑法》是規(guī)范有關(guān)犯罪和刑罰的法律規(guī)范的總稱。7.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學(xué)生天天學(xué)習(xí)時間(涉及自習(xí)),中學(xué)不超過8小時,小學(xué)不超過6小時。8.實行教育行政處罰的機關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。9.參與教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢,3年內(nèi)不得再次參與教師資格考試。10.學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況,應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。11.參與繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)12.防止未成年人犯罪,應(yīng)立足于教育和保護(hù),從小抓起,對未成年人的不良行為及時進(jìn)行防止和矯治13.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意開除學(xué)生。14.《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。15.行政復(fù)議、行政訴訟期間,行政處罰不斷止執(zhí)行。16.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。17.對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主,處罰為輔的原則。18.《中華人民共和國行政許可法》于2023年8月23日正式施行。19.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定,限制民事行為能力人涉及年滿十周歲、不滿十八周歲的自然人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人20.權(quán)利是以法律形式規(guī)定并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。二、選擇題(分單項選擇和多向選擇,共30分)(一)單項選擇(共10小題,每小題1分,計10分)1.有關(guān)法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?!边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特性?(B)A、優(yōu)益性
B、強制性
C、單方性
D、執(zhí)行性2.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《防止未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A、14周歲以下
B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲
D、18周歲以下3.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是(D)A、校長B、教職工代表大會
C、學(xué)校工會
D、學(xué)校董事會4.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師局限性為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參與進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(C)A、本地縣教育局B、本地縣人民政府C、地市教育局D、省教育廳5.有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定:“嚴(yán)禁男女生之間互訪宿舍?!贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:“男女生不得無端進(jìn)入異性宿舍?!边@一解釋屬于(A)A、目的解釋
B、文法解釋
C、歷史解釋6.“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動?!边@是(D)的規(guī)定。A、《教育法》B、《山東省實行〈教師法〉辦法》C、《教師法》D、《青島市實行〈教師法〉若干規(guī)定》7.依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有也許成為行政訴訟被告的是(C)A、某教育局局長B、某市市長C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記8.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采用措施,導(dǎo)致人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員,依法追究(A)A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任
C、一般責(zé)任
D、行政責(zé)任9.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例10.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任?(C)A、司機負(fù)責(zé)
B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)
D、司機和王某共同負(fù)責(zé)(二)多項選擇(共10小題,每小題2分,計20分)1.法律責(zé)任的類型有(ABCD)A、民事法律責(zé)任
B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任
D、違憲責(zé)任2.張某作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有(ABCD)A、參與教育教學(xué)計劃安排的各種活動B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、完畢規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書3.教師可以采用的行政救濟途徑重要有(AD)A、行政復(fù)議
B、民事訴訟
C、仲裁
D、教師申訴4.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是(ABC)A、聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團(tuán)結(jié)教職工支持校長對的行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D、罷免校長5.學(xué)??梢越馄附處煹那樾斡校ǎ拢肈)A、不能團(tuán)結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的B、故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作導(dǎo)致?lián)p失的C、體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的D、品行不良、欺侮學(xué)生,影響惡劣的6.下列屬于體罰學(xué)生的情形是(ABCD)A、讓1-2年級的小學(xué)生一個生字謄錄10遍B、王某上課發(fā)言,老師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習(xí)課發(fā)言,老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作,令其反復(fù)練習(xí)4次7.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有(ABCD)A、權(quán)力和自由的廣泛性
B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性C、權(quán)利和義務(wù)的平等性
D、權(quán)利和義務(wù)的一致性8.對未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定涉及(AB)A、法定監(jiān)護(hù)
B、指定監(jiān)護(hù)
C、委托監(jiān)護(hù)D、代理監(jiān)護(hù)9.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是(ABCD)A、學(xué)前教育
B、初等教育
C、中檔教育
D、高等教育10.學(xué)校對高中生可以進(jìn)行以下何種處分?(ABD)A、警告
B、記過
C、送勞動教養(yǎng)
D、開除學(xué)籍三、簡答題(共6小題,1-4小題各3分,5-6小題各4分,計20分)1.法的要素有哪些?答、法律規(guī)則、法律原則、法律概念。2.根據(jù)《民法通則》的規(guī)定,我國所保護(hù)的知識產(chǎn)權(quán)有哪幾種?答:著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、和其他科技成果權(quán)。3.什么是行政復(fù)議?答:國家行政機關(guān)在依照法律、法規(guī)和規(guī)章賦予的職權(quán)進(jìn)行行政管理的活動中,與行政管理人發(fā)生爭議時,上一級行政機關(guān)或法律法規(guī)規(guī)定的行政機關(guān),跟據(jù)行政管理相對人們中對引起爭議的具體行政行為是否合法進(jìn)行復(fù)雜審理并作出裁決活動。4.教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系?答:教育和被教育的關(guān)系管理和被管理的關(guān)系保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系互相尊重的平等關(guān)系5.簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。答:(1)遵守法律法規(guī)(2)貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量(3)維護(hù)受教育者,教師及其他職工的合法權(quán)益(4)以適應(yīng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者學(xué)業(yè)成績及其情況提供便利(5)按照國家有關(guān)規(guī)定收費,公開收費標(biāo)準(zhǔn)。6.簡要回答教師的法定權(quán)利。答:教育教學(xué)權(quán)、教學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán)、學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評估權(quán)、獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)、參與民主管理權(quán),參與進(jìn)修與培訓(xùn)權(quán)。五、案例分析(共2小題,每小題10分,計20分)1.李某有一女李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用,還不如早下來賺錢,遂于2023年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪,李某拒不說明其去向,有時還惡語相報:“孩子讀不讀書是咱們自家的事,你們不要狗咬耗子——多管閑事。”請問:⑴該案例中有沒有違法行為?⑵違反了什么法律規(guī)定?⑶違法主體是誰?⑷應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?答:該案例存在違法行為,違反了未成年人保護(hù)法,違法的主體是李某和個體戶老板,對李某進(jìn)行批評教育,采用手段和措施責(zé)令李某讓孩子上學(xué)。對個體戶老板進(jìn)行批評教育,責(zé)令停止招用,情節(jié)嚴(yán)重的并處罰款,責(zé)令停止經(jīng)營或吊銷營業(yè)執(zhí)照。2.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信,吳老師看了十分氣憤,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并規(guī)定將高某找回。吳老師解釋說:“我作為教師,對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評高某是為了教育和愛惜他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系?!闭垎枺孩艆抢蠋煹哪男┳龇ú粚Φ??試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳老師的解釋是否對的?為什么?答:(1)不對的。根據(jù)《中華人民共和國位成年人保護(hù)法》對未成年人的信件,任何組織和個人不得隱匿毀棄,除因追查罪犯的需要由公安機關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查,或者無行為能力的未成年人的信件由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外,任何組織和個人不得開拆。(2)不對的。教師和學(xué)生之間的關(guān)系之一就是互相尊重的平等關(guān)系,教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得泄露學(xué)生隱私,不得欺侮學(xué)生,教師和學(xué)生的第二個關(guān)系就是保護(hù)和被保護(hù),作為教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生不受傷害。六、論述題(共1小題,計10分)請結(jié)合對市教育局《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí),談?wù)勀銓ㄔO(shè)“平安校園”的結(jié)識和建議。答:2023年11月18日青島市教育局辦公室印發(fā)了《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》,通過學(xué)習(xí)我結(jié)識到建設(shè)“平安校園”是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要保證,學(xué)校安全工作應(yīng)堅持教育先行,防止為主,多方配合,責(zé)任到人的原則,學(xué)校要宣傳,貫徹國家有關(guān)安全的法律和方針政策,實行安全防范教育。建議學(xué)校對學(xué)生的安全做到日查日總結(jié),讓全校師生高度重視。學(xué)校安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年武漢貨運從業(yè)資格證年考試題及答案解析
- 《票據(jù)概論》課件
- 2024年度稅務(wù)部門專用勞務(wù)派遣服務(wù)合同范本2篇
- 2024年物業(yè)管理公司裝修施工合作合同版
- 《促銷策略導(dǎo)入》課件
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)采購與安裝服務(wù)具體協(xié)議模板版
- 2024年獨家培訓(xùn)合作協(xié)議
- 仿寫《趙州橋》課件
- 2025商鋪租賃合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2024年度醫(yī)院物資采購合作協(xié)議版B版
- 高血壓護(hù)理常規(guī)課件
- 心臟介入手術(shù)談話技巧
- 海南省三亞市吉陽區(qū)2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 辦公樓消防改造工程環(huán)境保護(hù)措施
- 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期家長會 課件
- 溯源與解讀:學(xué)科實踐即學(xué)習(xí)方式變革的新方向
- 班克街教育方案
- 護(hù)理教育改革與創(chuàng)新研究
- 知識點總結(jié)(知識清單)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊
- 《囚歌》教學(xué)課件
- 2024年日歷(打印版每月一張)
評論
0/150
提交評論