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文檔簡(jiǎn)介
小班語言教案《雞的一家》幼兒園小班語言教案《雞的一家》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.認(rèn)知故事《雞的一家》,體會(huì)它們生活在一起的美好和歡樂。
2.自學(xué)惡搞故事中角色的鳴叫和對(duì)話,嘗試根據(jù)故事內(nèi)容展開情境演出。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
1.幼兒用書人手一冊(cè)。
2.合乎故事內(nèi)容的草地場(chǎng)景,大公雞、大母雞、小雞、雞蛋的桌面教具各一個(gè)。
3.公雞、母雞飾物各為幼兒人數(shù)的一半。
【活動(dòng)過程】
一、觀賞并認(rèn)知故事《雞的一家》。
1.教師惡搞公雞的鳴叫,迎合幼兒聽到故事的興趣。
師:今天我找來了一個(gè)朋友,懇請(qǐng)你們聽到一聽到它的鳴叫:喔喔喔,喔喔喔……TNUMBERV12V4就是誰去了?現(xiàn)在我就給大家談一個(gè)關(guān)于雞的一家的故事。
2.老師邊操作方式桌面教具邊講訴故事.
3.師:故事里存有誰?他們就是怎樣罵人的?小雞從哪里出的?
4.幼兒邊看看圖書,邊跟著老師講故事。
5.協(xié)助幼兒進(jìn)一步熟識(shí)故事內(nèi)容。
師:大公雞對(duì)小母雞說道了什么?大母雞就是怎么提問的?
二、演出游戲:雞的一家。
1.引導(dǎo)幼兒惡搞大公雞、大母雞的鳴叫和動(dòng)作,并學(xué)說它們的對(duì)話。教師:你討厭故事里的誰?它說道了什么話?它罵人的時(shí)候就是什么樣子?如果你就是大公雞可以怎樣應(yīng)邀朋友?
2.幼兒嘗試飾演角色展開演出。
幼兒自由選擇大公雞或小母雞的角色,穿上飾物,聽到故事展開演出。教師引導(dǎo)幼兒用自己的語言
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