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小班語(yǔ)言教案《怕冷的小恐龍》小班語(yǔ)言杰出教案《受涼的小恐龍》

幼兒園小班語(yǔ)言教案：受涼的小恐龍

活動(dòng)名稱：受涼的小恐龍

活動(dòng)目的：

1.曉得并講出各種抵擋炎熱的方法。

2.曉得運(yùn)動(dòng)可以并使身體寒冷,并親身體會(huì)運(yùn)動(dòng)增添的寒冷。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：《受涼的小恐龍》折頁(yè)一副、律動(dòng)音樂顫抖磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、恐龍去了

――現(xiàn)在就是什么季節(jié)?在冬季你們存有什么感覺？

這么熱的天，我們小朋友都穿著了厚厚的衣服，可是存有只小恐龍光著身體走進(jìn)城里出現(xiàn)了一個(gè)故事，下面我們一起來(lái)看一看……

二、為恐龍生火

逐次出具圖片，懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道故事中人們想要了什么辦法，使恐龍寒冷出來(lái)。

除了這些，除了什么辦法也可以使恐龍寒冷出來(lái)呢？

教師引導(dǎo)幼兒想要出來(lái)各種辦法，并引導(dǎo)幼兒用直觀的動(dòng)作模擬自己的辦法（例如砌上棉被、穿著上棉衣、飄揚(yáng)火堆、跳個(gè)熱水袋、圍站上圍巾、穿上帽子、跳繩等。）

三、和恐龍一起運(yùn)動(dòng)

我們一起回去試試你們想要的辦法好不好？看看你們想要的辦法管不管用。

率領(lǐng)幼兒跟著音樂的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。

四、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)真寒冷

――你們現(xiàn)在還熱嗎？為什么？

鼓勵(lì)幼兒講出運(yùn)動(dòng)后身體就寒冷了，剛剛那個(gè)辦法真管用啊。

懇請(qǐng)幼兒探討使身體寒冷的各種方法。

教師利用兒歌展開總結(jié)：

穿著上衣服，真寒冷砌上棉被，真寒冷

曬太陽(yáng)曬太陽(yáng)，真寒冷

運(yùn)動(dòng)一下，真寒冷，真寒冷！

受涼的大恐龍

天真熱，一只小恐龍走進(jìn)榮里?！鞍⑻?，阿嚏”恐龍說(shuō)道：“真熱呀，回去寒冷寒冷！”

小姑娘看到了急忙大喊：“我家里存有暖氣，進(jìn)去寒冷寒冷吧！”恐龍彎曲了脖子那腦袋尋進(jìn)來(lái)，可以身子卻在外面，恐龍還是真的熱?！鞍⑻?，阿嚏”恐龍的碰體打的更難受了。老奶奶看到了，說(shuō)道：“心疼的孩子，你怎么不穿衣服？”大家都去了，他們脫掉了棉衣棉褲，給恐龍砌上，可以只遮住了恐龍的腳指頭，拎被子砌在恐龍身上，可是恐龍還是真的熱。大家在恐龍旁邊點(diǎn)起至了火堆，可以還是熱。

這時(shí)，一群小朋友看到恐龍直小顫抖，忙碌大喊：“去，大家一

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