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文檔簡介

小班語言教案《噓》小班杰出語言教案《噓》

【活動目標(biāo)】

1、通過寫作辨認(rèn)出畫面中會存有聲音的物體。

2、介紹故事內(nèi)容,練惡搞象聲詞。

3、初步介紹句式“懇請不要……”,自學(xué)禮貌地抒發(fā)個人意見。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、教學(xué)小書《噓》;

2、預(yù)先錄制不好的聲音,風(fēng)鈴收到的聲音、電話鈴聲、時鐘跑的聲音、自來水的流聲、小狗和小貓的鳴叫。

【活動過程】

一、小耳朵聽到一聽到。(播出錄聲,喚起興趣)

懇請幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。

師:老師今天增添了許多動聽的聲音,懇請小朋友聽到一聽到,然后說老師就是什么收到的聲音?

小結(jié):剛才小朋友說道的這些詞存有一個動聽的名字,叫做象聲詞,這種詞就是用以惡搞各種聲音的。

二、分段觀賞繪本。(分段觀賞,協(xié)助認(rèn)知繪本內(nèi)容)

教師出具小書,引起幼兒寫作興趣。

師:這么多的聲音都中藏在這本書里,這本書該多有意思啊,我們一起來看一看吧!

三、完備寫作圖畫小書,教師繪聲繪色地朗誦散文內(nèi)容。

1、這個動聽,我們一起來念念。(鼓勵幼兒和教師一起談一談。)

2、鼓勵幼兒左路教師的講訴,例如,讀至“風(fēng)鈴風(fēng)鈴你的聲音真動聽,現(xiàn)在懇請不要……”暫停,(屈老師)懇請幼兒直奔象聲詞“叮叮叮”,增進對故事內(nèi)容的介紹。

四、活動延展。

1、介紹句式“懇請不要……”懇請幼兒想一想,為什么大娃娃睡的時候媽媽必須家里靜悄悄?

2、總結(jié)幼兒說道的,鼓勵幼兒體會媽媽對娃娃的愛。

媽媽快樂娃娃,不敢風(fēng)鈴叫醒她,就對風(fēng)鈴說道:“懇請不要叮叮叮叮叮?!辈桓摇?/p>

師:老師說你們,期望別人搞一件事情多的時候,說道“懇請不要……”就是一種非常存有禮貌的觀點,大家學(xué)

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