小班主題教案《春天的秘密》

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小班主題教案《春天的秘密》幼兒園小班主題教案《春天的秘密》

幼兒園小班主題教案：辨認出春天的秘密

目標：

1.培育幼兒精細的觀察力。

2.提升有的表達能力。

3.能夠大膽的定義。

準備工作：春天的圖片；至戶外觀測春天等。

過程：

1.出具圖片引發(fā)幼兒興趣，懇請幼兒深入細致觀測，說道說道圖片上存有什么？

2.鼓勵幼兒打聽春天的秘密，

1）先在室內(nèi)打聽；

2）再至戶外打聽。并懇請幼兒把自己辨認出的秘密大膽說道出。教師把幼兒辨認出的秘密記錄下來。

3.寬廣幼兒思路，鼓勵幼兒和別人說道的不能一樣。

4.拎幼兒至戶外觀測。

5.記錄：尤尤：“毛毛蟲”掉落，就要短出以葉子了。

逗豆：楊樹上的毛毛蟲掉落了！

遜于遜于：我姥姥家那邊的桃花開了。

祉君：草娃娃短出來“頭發(fā)”啦！

懷瑾：我回去公園看到存有桃心的盛開了。

宣宣：春天的天氣不好，至外面玩玩高興。

妞妞：我種的小種子幼苗了。

咖啡：燕子從南方飛回來了。

嶄新宇：春天天上存有小鳥在飛。

洋洋：小樹幼苗了，略長出以葉子了。

格格：外面的小草綠了。

6.把幼兒說道的話張貼至墻面上，也使幼兒參予至墻面環(huán)境的布置中來，有種成就感。

7.回家后，把自己辨認出春天的秘密說爸爸媽媽。和爸爸媽媽再找找春天除了什么秘密。

思考：

通過這個活動，孩子更加討厭觀測周圍的事物了。不僅能通過自己的觀測和探究辨認出植物的特點，而且可以并使幼兒感受到自然界的美妙和不屈不撓的生命力，培育幼兒的好奇心

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