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文檔簡介
小班主題教案《生成活動“走進(jìn)春天”》小班杰出主題教案《分解成活動“來到春天”》
一、分解成原因:
春天,就是一個幸福的季節(jié),萬物衰退、陽光明媚,春風(fēng)、春雨、春天的花朵、春天的小動物,這所有的一切形成了一幅幅五彩的畫面,它深深地迎合著孩子們的目光?!毒V要》中表示小班幼兒:"討厭碰觸、觀測身邊的自然環(huán)境,樂意回答,對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣與疑惑,特別注意自然環(huán)境的顯著變化;能夠辨認(rèn)出生活中的新鮮事物,并對他們感興趣,樂意說成人和同伴;討厭用普通話與人交流,愿在集體面前講話,能夠?qū)⒆约合胍f道、想要搞的事情用語言表達(dá)出;嘗試用相同顏色、材料、工具,運(yùn)用畫、戳、摳等直觀方法民主自由的整體表現(xiàn),體驗藝術(shù)活動中的快感。"為此,我們?nèi)诤霞竟?jié)特點(diǎn)及幼兒的興趣所在設(shè)計了此活動?;顒又校變和ㄟ^和成人一起郊游、栽種、圈養(yǎng),介紹了動植物與人們的關(guān)系,產(chǎn)生維護(hù)動植物、愛好小自然的情感。
活動名稱:來到春天
二、活動目標(biāo):
共同生活:
1、討厭戶外活動,練跑、走、沖、協(xié)同自然的扣爬到掌控動作訣竅;自學(xué)玩玩沙包、球等。
2、能夠正確地展開盥洗、單一制用餐、如廁、入眠,不斷提升自理能力;懂講衛(wèi)生、快樂潔凈。
積極探索求知欲:
1、討厭碰觸身邊的自然環(huán)境,認(rèn)知春季的季節(jié)特征,介紹常用動植物的顯著變化。
2、萌發(fā)愛惜花草、樹木,討厭小動物的情感。
體驗抒發(fā):
1、能夠單一制地朗讀兒歌,在成人的協(xié)助下讀出故事;討厭攀談,能夠完備講訴感興趣的事。
2、運(yùn)用相同的色彩對作品展開涂色,鼓舞幼兒大膽運(yùn)用各種技巧展開制作活動,整體表現(xiàn)出來自己對春季美的體會。
3、能夠勻速的作節(jié)奏而歌演出,自學(xué)直觀歌演出,能夠根據(jù)樂曲的旋律用直觀的動作展開演出,抒發(fā)出來自己心中的體會。
三、活動準(zhǔn)備工作:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1)、走廊大板:美麗的春天(圓形手繪);動物之家(折紙);調(diào)皮的小動物(折紙);調(diào)皮的小雞(繪畫);小熊貓(繪畫);觀測記錄:幼苗了
2)美工區(qū):嵌入幼兒涂色的卡片(小動物、水果、蔬菜、植物等)、油畫棒、各色皺紋紙、水粉色、棉簽、橡皮泥等。
3)、自然角:購置各種栽種的花、草,圈養(yǎng)小動物(魚類等)。
4)、圖書區(qū):平添有關(guān)的圖書、圖片、故事拎等。
5)、益智區(qū):有關(guān)動植物的積木等。
2、家長工作:
1)、懇請家長協(xié)助搜集有關(guān)春天的資料、圖片、圖書等。
2)、利用休息日拎幼兒至戶外找尋春天,觀測春天,使幼兒多來到小自然。
3)、使家長與幼兒共同動手制作、繪畫春天的美麗景色。
3、社區(qū)與自然資源的利用:
1)、積極開展親子活動,教師拎幼兒及家長至社區(qū)、小自然開展活動,體會春天的幸福、體驗其中的快感。
2)、非政府幼兒為社區(qū)的小樹施肥,教育幼兒愛惜小數(shù)。
四、活動過程:
活動一:
常識活動名稱:收割
活動目標(biāo):
1、曉得春天就是收割的季節(jié),曉得3月12日就是植樹節(jié)。
2、掌控直觀的收割技巧,發(fā)展幼兒的動手能力。
3、喚起幼兒愛好小自然的情感。懂愛惜小樹苗。
活動指導(dǎo):
1、戶外活動:與幼兒一同找尋春天并觀測春天,看一看動植物都存有哪些顯著的變化。
2、談話活動:懇請幼兒談一談自己找出、看見的春天就是什么樣子的?(動植物及人們都存有哪些顯著的變化?)使幼兒曉得春天走進(jìn)了!收割的季節(jié)至了!曉得3月12日就是植樹節(jié)。
3、操作方式活動:
1)、懇請幼兒觀測種子、栽種工具,教師向幼兒傳授有關(guān)的收割科學(xué)知識,掌控直觀的收割技巧,懂必須愛惜樹木、植物。
2)、操作方式部分:與幼兒(發(fā)動家長回家)共同動手栽種植物。
4、活動延展:
1)、與幼兒一起來到社區(qū)為小樹施肥。
2)、共同動手做觀測記錄。
活談話活動:使幼兒談?wù)勛约嚎匆姷?、感受到的春天就是怎樣的?(鼓勵幼兒將動植物的顯著變化展開敘述,并鼓舞幼兒講出植物生長須要的自然條件--雨水,帶出詩歌)
2、自學(xué)詩歌:利用幼兒用書鼓勵幼兒認(rèn)知并忘記詩歌內(nèi)容。
3、仿編詩歌:鼓舞幼兒說道說道除了誰須要雨水就可以長大?將它編進(jìn)詩歌中,邊談邊演出。
活動三:
美術(shù)活動名稱:美麗的春天(綜合活動)
活動目標(biāo):
1、通過活動使幼兒進(jìn)一步介紹春天的基本特征,掌控個總制作的技巧,培育幼兒的合作意識
2、發(fā)展幼兒手部大肌肉的有效率度,及動手能力。
3、喚起幼兒愛好小自然的情感,體驗合作的快感。
活動指導(dǎo):
1、談話活動:(教師出具圖片)鼓勵幼兒觀測圖片,看一看圖
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