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文檔簡(jiǎn)介
小班主題教案《我的小手小腳》小班主題活動(dòng)教案《我的小手小腳》
教學(xué)主題:小手小腳——小手小腳
教學(xué)目標(biāo):
體會(huì)兒歌的韻律,根據(jù)自己的認(rèn)知研習(xí)著翻拍兒歌。
教學(xué)準(zhǔn)備工作:幼兒的手印腳印
教學(xué)過(guò)程:
1、懇請(qǐng)幼兒打聽(tīng)一打聽(tīng)哪個(gè)大手印、腳印就是自己的。
2、學(xué)念兒歌“小手和小腳”教師邊念兒歌邊搞動(dòng)作,易于幼兒記憶,率領(lǐng)幼兒重復(fù)讀兒歌并研習(xí)搞動(dòng)作。
3、翻拍兒歌:幼兒探討小手和小腳除了什么本領(lǐng),根據(jù)幼兒說(shuō)道的本領(lǐng)翻拍兒歌的內(nèi)容。
教學(xué)主題:小手小腳——小腳
教學(xué)目標(biāo):
1、能夠跟著音樂(lè)唱歌并搞直觀的腳的動(dòng)作(揮、沖、跑、走)。
2、提升音樂(lè)節(jié)奏感
教學(xué)準(zhǔn)備工作:音樂(lè)
教學(xué)過(guò)程:
1、小腳本領(lǐng)?。何覀兊男∧_可以干什么?
2、觀賞音樂(lè),熟識(shí)音樂(lè),介紹歌詞?!案枨拿Q(chēng)叫做什么,歌里演唱了小腳存有什么本領(lǐng)”。
3、使幼兒用動(dòng)作認(rèn)知揮、沖、跑、走。跟著音樂(lè),教師讀歌詞,幼兒搞動(dòng)作。
4、幼兒學(xué)唱歌曲。
教學(xué)主題:小手小腳——這就是誰(shuí)的鞋子教學(xué)目標(biāo):可以將大小,形狀相同的圖形接合。
教學(xué)準(zhǔn)備工作:小雞、小鴨、狗熊、小朋友的腳印和對(duì)應(yīng)的鞋子
教學(xué)過(guò)程:
1.教師出具小腳印,懇請(qǐng)幼兒猜一猜這都就是誰(shuí)的腳印。
2.出具一些可愛(ài)的小鞋子,懇請(qǐng)幼兒給小腳印穿著上最合適的鞋子。
3.
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