2023年助教工作總結(jié)

第12頁共12頁2023年?助教工作總?結(jié)我很慶?幸我抓住了?這次機(jī)會(huì)，?成為這次活?動(dòng)的助教，?真切地感受?到它帶給我?的價(jià)值。?雖然已經(jīng)做?過很多次的?助教，我對?銷售這個(gè)環(huán)?節(jié)一直都還?有很大的抵?觸，每次到?了這一部分?，我都不自?覺地想逃避?，我不愿意?將預(yù)留單拿?到學(xué)員面前?讓他們寫下?姓名和__?_。下午坐?在會(huì)場中聽?劉老師講課?的時(shí)候，我?突然意識(shí)到?這是我的一?種心智模式?，我在恐懼?。我只要去?做我的事情?，把我體驗(yàn)?到的價(jià)值告?訴他們，接?不接受是他?們的事，我?是我，我何?必去在意別?人的眼光。?于是在接下?來的一輪銷?售中，我馬?上采取了行?動(dòng)。有所突?破，讓我感?覺很興奮，?心情也輕松?了些。不過?我還需要經(jīng)?歷更多次，?直到完全把?它放下。其?中有一句話?，我在對我?面前的新學(xué)?員說的時(shí)候?，也是在對?我自己說，?“給自己一?個(gè)機(jī)會(huì)，不?去經(jīng)歷下，?怎么知道它?對你自己是?否有價(jià)值？?”還有一?點(diǎn)是我在活?動(dòng)結(jié)束后的?大總結(jié)上感?受到的。當(dāng)?我在否定簽?到表的品質(zhì)?時(shí)，我不知?道柯敏為了?它弄到凌晨?四點(diǎn)；當(dāng)我?在郁悶午餐?不是很滿意?時(shí)，我不知?道鋼偉為了?我們的午餐?，在雨中跑?了三趟，全?身都淋濕了?，自己都沒?吃上。當(dāng)我?們知道事情?背后的故事?時(shí)，也許抱?怨就會(huì)少很?多。另外?，又認(rèn)識(shí)了?幾個(gè)志同道?合的朋友，?這是肯定的?。就如劉老?師說的，有?時(shí)候花幾萬?幾十萬去上?一個(gè)課或其?他的，目的?不是說真的?為了聽老師?講的內(nèi)容，?而是去認(rèn)識(shí)?同樣敢花這?么多錢來參?加去提升自?己的那一幫?人，因?yàn)樗?們都不是一?般人。這?次活動(dòng)中，?我們團(tuán)隊(duì)伙?伴的笑容都?很燦爛，都?有一份很強(qiáng)?的責(zé)任感。?如果在活動(dòng)?之前的準(zhǔn)備?階段，能提?高時(shí)間的利?用率就更好?了。培訓(xùn)?助教個(gè)人工?作總結(jié)公?司___導(dǎo)?購培訓(xùn)會(huì)，?我作為公司?一員，經(jīng)過?公司高層領(lǐng)?導(dǎo)的肯定，?代表公司擔(dān)?任此次培訓(xùn)?會(huì)的學(xué)員助?教之一，能?被選中我非?常珍惜這次?難得的機(jī)會(huì)?，同時(shí)也擔(dān)?心、懷疑自?己能否做得?好。此次助?教主要工作?內(nèi)容是支持?和引發(fā)學(xué)員?收獲自己想?要的成果，?同時(shí)我自己?的目標(biāo)是希?望通過此次?培訓(xùn)提升自?己的自信心?、開放、自?我欣賞以及?欣賞別人的?能力，主要?培訓(xùn)對象是?來自全國各?不同地方的?店面導(dǎo)購或?店長。_?_月__日?下午，所有?參加此次培?訓(xùn)會(huì)的__?_名助教以?及漂亮、大?方，智慧的?培訓(xùn)課主講?..老師聚?集在公司三?樓展廳，進(jìn)?行助教工作?知識(shí)指引及?定向。她希?望我們從進(jìn)?入這里的一?刻起就開始?把自己角色?定位為助教?，希望我們?能幫助學(xué)員?們成長，可?能是剛剛開?始，大家還?不是很適應(yīng)?吧，有點(diǎn)拘?束，放不開?，不過在老?師的引導(dǎo)下?，我們逐漸?開始放開了?。大家都積?極起來，不?過，還是不?夠___。?老師說，這?次的培訓(xùn)目?地，除了支?持和引發(fā)學(xué)?員收獲自己?想要的成果?外，自己對?自己該有怎?樣的目標(biāo)，?同時(shí)，我們?的助___?也有承諾：?我，我們承?諾創(chuàng)造一個(gè)?___、嚴(yán)?謹(jǐn)、創(chuàng)新、?愛的環(huán)境！?通過下午將?近___個(gè)?多小時(shí)的目?標(biāo)定向，自?己也清晰了?自己此次的?任務(wù)，同時(shí)?收獲了自己?的死黨迎迎?。__月?__日下午?兩點(diǎn)，培訓(xùn)?會(huì)正式開始?了。從當(dāng)助?教的那一刻?開始，我心?里一直是有?著擔(dān)心、害?怕的,直到?___助教?做自我介紹?開始，學(xué)員?對我們的肯?定，心里才?開始慢慢平?定下來,心?里暗暗在使?勁,我要突?破自己,挑?戰(zhàn)一個(gè)全新?的自我……?從選定自己?的死黨開始?，到后來的?形成小組，?也是一個(gè)很?神奇的過程?，可能就是?正如老師所?講的，這就?是吸引力法?則。當(dāng)我手?舉起來，呼?喚自己的學(xué)?員開始聚集?過來，很快?，我們就形?成了自己的?小組，其實(shí)?這種隨機(jī)組?合的過程我?是特別緊張?。不過最終?，在恰當(dāng)?shù)?時(shí)間，恰當(dāng)?的地方，恰?當(dāng)?shù)娜?，?了相同的選?擇，形成了?我們這個(gè)小?組。我們選?出了小隊(duì)長?及副隊(duì)長，?并集思廣益?,賦予了小?組一個(gè)全新?的名稱：飛?躍隊(duì);全新?的口號(hào)：飛?躍飛躍，e?飛沖天.通?過此形式的?組成，成立?了一個(gè)強(qiáng)而?有力的團(tuán)隊(duì)?，雖然剛開?始大家都很?放不開，但?經(jīng)過短短半?天的相處，?大家逐漸熟?識(shí)后，小組?的氛圍也就?很融洽了。?第二天助?教各自帶領(lǐng)?的團(tuán)隊(duì)，以?各隊(duì)為形式?，確定了小?組___展?示的形式，?設(shè)計(jì)并制作?了小組自己?的宣傳口語?。最值得驕?傲的是，我?們各團(tuán)隊(duì)都?是以飽滿、?___、認(rèn)?真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?狀態(tài)迎接每?一天的課程?。在整個(gè)四?天的培訓(xùn)過?程中，每個(gè)?環(huán)節(jié)學(xué)員都?是那么勇躍?，那么配合?，很久沒有?感受過團(tuán)隊(duì)?合作的感覺?了，團(tuán)隊(duì)的?力量真的是?無窮的，比?一個(gè)人的力?量放大了很?多，團(tuán)結(jié)就?是力量，我?喜歡團(tuán)結(jié)，?熱愛這種和?___融為?一體的感覺?。在以后的?培訓(xùn)與工作?過程中，我?相信我們e?cus這個(gè)?團(tuán)隊(duì)一定會(huì)?越走越好的?！雖然有時(shí)?我會(huì)找不到?引發(fā)學(xué)員的?方向及方法?,但我知道?我有一個(gè)非?常棒的死黨?及團(tuán)隊(duì),所?以所有的問?題都不是問?題.課堂?中，老師生?動(dòng)而富有_?__的演講?，學(xué)員、助?___認(rèn)真?、積極向上?的表現(xiàn)，都?很好的得到?了體現(xiàn)。此?次培訓(xùn)工作?，老師采用?的培訓(xùn)方法?如分組討論?,互動(dòng)__?_培訓(xùn)心得?，團(tuán)隊(duì)小游?戲以及實(shí)戰(zhàn)?演練，通過?一系列培訓(xùn)?，全面提升?了一線學(xué)員?銷售服務(wù)技?能，加強(qiáng)了?學(xué)員的職業(yè)?心態(tài)及團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，加強(qiáng)?了企業(yè)文化?以及產(chǎn)品專?業(yè)知識(shí)。，?四天的培?訓(xùn)課程很快?就結(jié)束了，?擔(dān)任此次助?教，從中獲?益良多，團(tuán)?隊(duì)包括自己?一致感受到?自己的變化?，變得有自?信、開放，?不拘謹(jǐn)、也?不緊張了，?在以后的生?活及工作當(dāng)?中，我要從?學(xué)會(huì)欣賞自?己愛自己開?始……同時(shí)?通過此次與?學(xué)員們的合?作，從中感?受到團(tuán)隊(duì)的?力量，隊(duì)員?們的付出、?互幫互助，?死黨及助_?__對我的?支持、欣賞?、肯定與鼓?勵(lì)也使我更?好的表現(xiàn)自?己，也使我?們知道了什?么叫愛。我?很感謝這幾?天有你們在?我生命中的?出現(xiàn)與陪伴?，真的?；?到公司，卻?怎么也找不?到工作的狀?態(tài)，原來自?己還沉浸在?與學(xué)員的團(tuán)?隊(duì)當(dāng)中，記?得回來那天?晚上我有與?死黨___?我自己當(dāng)天?下午的心情?，如果明天?還能繼續(xù)該?有多好啊，?但天下沒有?不散的宴席?，大家終歸?是要帶著各?自收獲的成?果回歸屬于?自己的崗位?，迎接美好?的每一天，?希望大家在?以后工作中?，發(fā)揮自己?的能量，都?能夠朝著自?己的目標(biāo)及?愿望奮斗，?加油！因?yàn)?我知道大家?都是最棒的?！英語助?教培訓(xùn)班工?作總結(jié)你?一般為了什?么去做一件?事？你會(huì)很?有目的的去?安排自己每?個(gè)階段該干?什么嗎？在?我的內(nèi)心深?處，每個(gè)人?都是有功利?心的，誰都?希望自己的?付出可以看?到成果，我?也一樣。?可在這樣一?個(gè)永遠(yuǎn)都是?晴天的村子?里，我明白?了，不必急?，努力付出?后，你想要?的終究會(huì)來?。來自_?__的我高?考英語不考?聽力，但因?為班主任是?英語老師而?且自己對英?語還挺有興?趣所以一直?很喜歡英語?，直到來到?___上大?學(xué)并進(jìn)了學(xué)?校的廣播站?，我才開始?意識(shí)到，我?的英語真的?拿不出手。?___過學(xué)?校廣播站的?同學(xué)都知道?，幾乎每個(gè)?大學(xué)的廣播?站都可以點(diǎn)?歌，而在現(xiàn)?在這樣一個(gè)?inter?natio?nal的社?會(huì)里，點(diǎn)英?文歌的人更?是數(shù)不過來?，那個(gè)時(shí)候?身為主播的?我根本無法?準(zhǔn)確的讀出?英文歌的名?，更別提再?用幾句英語?洋氣的為聽?眾送出自己?的祝福了，?更可惡的是?我發(fā)現(xiàn)，很?多時(shí)候讀英?語讀給自己?就算讀錯(cuò)了?自己還是不?知道，只能?在這條錯(cuò)路?上自以為是?的越走越遠(yuǎn)?。還好，后?來遇到了浸?泡村ive?，終于有人?幫我糾音，?帶我說標(biāo)準(zhǔn)?的英語。?我是一個(gè)自?制力很差的?人，尤其是?在大學(xué)這種?安逸又放養(yǎng)?式的生活里?，我不覺得?我的智商很?低，就算不?高，也起碼?是正常，可?我缺少的是?對心中火熱?的跳動(dòng)感的?追逐和偏執(zhí)?，我會(huì)經(jīng)常?列各種各樣?的計(jì)劃，而?真正完成的?少之又少，?所以我明白?自己需要一?個(gè)地方幫我?養(yǎng)成自制的?習(xí)慣，因?yàn)?有這樣一個(gè)?環(huán)境，有這?樣一個(gè)__?_，你也會(huì)?隨之優(yōu)秀，?不是嗎？人?只會(huì)跟隨兩?種人:一種?是比你牛逼?的人，另一?種是你喜歡?的人。因?yàn)?在比你牛逼?的人面前你?會(huì)有變得越?來越好的決?心和標(biāo)準(zhǔn)，?而對于喜歡?的人，你眼?里他永遠(yuǎn)都?是對的。所?以我明白了?自己最應(yīng)該?做什么，于?是我來到了?浸泡村iv?e。其實(shí)?來到浸泡村?ive是個(gè)?很偶然又好?像很必然的?機(jī)會(huì)，我的?室友坤婷辦?晨讀班，身?為她的中國?好室友，我?就去捧場，?那時(shí)只有兩?三個(gè)人，可?她還是很用?心的做著自?己該做的事?，后來她帶?我去英語角?，我第一次?覺得我有那?么強(qiáng)烈的欲?望跟外國人?講話，可我?卻很難和他?們流暢的交?流。于是，?我覺得我必?須去集訓(xùn)營?進(jìn)行一次歷?練。還記?得上集訓(xùn)營?時(shí)，我第一?次被這么有?愛的環(huán)境包?圍著，我知?道我深深的?喜歡上了這?里，所以，?從一開始對?這里的景仰?讓我跟著i?ve到后來?喜歡上這里?讓我“失去?理智”地追?隨她，但我?終究明白，?我是對一個(gè)?比我優(yōu)秀，?并且會(huì)讓我?變得越來越?優(yōu)秀的地方?產(chǎn)生了感情?，所以，就?算再怎么失?去理智地追?隨，對我也?是百利而無?一害，所以?我來到了浸?泡村中級班?。印象最?深的就是每?個(gè)周六不間?斷的堅(jiān)持，?看似很簡單?，但堅(jiān)持下?來真的覺得?有被自己感?動(dòng)，___?個(gè)月聽似沒?有那么長，?但堅(jiān)持下來?會(huì)有一種成?就感，經(jīng)歷?過的人都會(huì)?懂。印象最?深的是fi?nalsh?ow，第一?次和一群人?完成一件屬?于我們自己?的事情，這?種大家團(tuán)結(jié)?在一起的力?量和一起把?一件事做好?的決心真的?震撼了我，?雖然說沒有?得冠軍，但?毫無疑問每?個(gè)人都成長?了不少，不?管是領(lǐng)導(dǎo)能?力還是思考?問題和解決?問題的方式?上，而這些?不僅是我們?一生的回憶?，更是終生?受用的東西?。再到后?來的浸泡村?高級班，雖?然因?yàn)闀r(shí)間?和錢的原因?猶豫了很久?很久，可我?發(fā)現(xiàn)對這個(gè)?地方感情越?來越深之后?我已無法自?拔，所以進(jìn)?入了高級班?，___天?里所經(jīng)歷的?事情不是三?言兩語就能?說清楚的，?我收獲的不?只是用英語?和大家流暢?的交流，更?是用西方思?維思考怎么?說這句話的?思考方式，?我收獲了我?一輩子的好?朋友kin?a，這個(gè)很?傻但是很有?自己想法的?女孩，對自?己未來的規(guī)?劃個(gè)對未來?另一半的要?求我都知道?喲，嘿嘿，?我喜歡這樣?有自己想法?和計(jì)劃并為?之默默付出?的女孩。還?有每天無數(shù)?次爭著搶著?的___，?用英語在臺(tái)?上說很多，?甚至是演講?，還有英文?辯論賽，游?戲，快樂的?學(xué)___能?讓人更加主?動(dòng)，所以_?__天里，?我們從沒有?停止自己主?動(dòng)向優(yōu)秀靠?近的步伐。?浸泡村高?級班很快就?結(jié)束了，我?們一伙人的?感情卻從來?沒有降溫，?親愛的ma?ry總是會(huì)?叫我們回來?聚一聚，我?知道，在她?心里，我們?永遠(yuǎn)都屬于?這里，其實(shí)?，在我們心?里也是。本?來想全心全?意的在學(xué)校?好好做廣播?站的事，可?后來我發(fā)現(xiàn)?，我不能停?止和英語的?聯(lián)系，就像?我離不開浸?泡村ive?一樣，我怕?自己回到學(xué)?校在有一萬?種想去村里?理由的時(shí)候?卻沒有了一?種可以見她?的身份，我?怕自己失去?這樣一個(gè)深?深迷戀的地?方，于是，?我堅(jiān)定地當(dāng)?了助教，而?這也是我之?前沒有想過?的，真慶幸?自己可以又?有機(jī)會(huì)和這?個(gè)地方不說?再見。而?現(xiàn)在在寫這?些事情的我?也是昨天剛?開完助教工?作總結(jié)大會(huì)?，又一個(gè)_?__個(gè)月結(jié)?束了，空落?落的感覺是?難免的，但?在這里收獲?的一切卻讓?我覺得心里?滿滿的都是?感動(dòng)。當(dāng)?助教的這段?時(shí)間，總有?人跟我說他?開始不明白?，這樣拼命?地學(xué)英語到?底對以后有?沒有用，我?想說，誰知?道呢？我們?先別急，把?自己一點(diǎn)一?點(diǎn)變得越來?越優(yōu)秀，總?有一天你會(huì)?知道答案的?。想起了一?個(gè)廣播站的?學(xué)弟說過的?一件事，他?是永州人，?端午節(jié)回家?后在來的時(shí)?候遇到大雨?，火車晚點(diǎn)?，廣播站7?點(diǎn)的例會(huì)怕?趕不到就請?假給我，可?后來他居然?在開會(huì)的時(shí)?候就坐在下?面，他后來?告訴我們，?等了幾個(gè)小?時(shí)還只能看?著火車的時(shí)?間表一點(diǎn)一?點(diǎn)推遲，后?來有一列動(dòng)?車從桂林開?往___，?途徑___?，他就很想?乘這列車，?可所有的人?都想上這列?車，所以查?票很嚴(yán)，就?在停止檢票?的時(shí)候，他?看到了一個(gè)?自動(dòng)售票機(jī)?，于是想跑?去買張票，?這時(shí)，他朋?友拉住他說?，別去，都?停止檢票了?，買了進(jìn)不?去怎么辦？?他沒有聽，?他說，因?yàn)?那時(shí)我的欲?望太強(qiáng)烈了?，我等了好?幾個(gè)小時(shí)了?，不能再等?了，于是他?順利的上了?車，可能我?們現(xiàn)在做的?很多事，包?括看書，學(xué)?專業(yè)知識(shí)，?學(xué)英語都不?像是那張動(dòng)?車票一樣，?在幾分鐘之?內(nèi)就可以看?到效果，讓?你嘗試到做?對決定并付?出努力之后?所獲得的成?就感。但是?，你要相信?，讓自己變?得越來越優(yōu)?秀永遠(yuǎn)沒有?錯(cuò)，你的每?一份付出都?是一粒糖果?，都有它的?去處，未來?他會(huì)變成甜?蜜圍繞著你?。結(jié)尾想?和大家__?_一段我前?段時(shí)間的感?觸：你一般?為了什么而?奔跑，為了?奔跑時(shí)旁邊?從不停息的?吶喊聲和尖?叫聲？為了?張開手臂閉?上眼睛沖過?終點(diǎn)那一刻?的自豪？為?了以后加班?加點(diǎn)有個(gè)好?身體？而今?晚我只是心?血來潮想去?跑一個(gè)我一?直以為遙不?可及的圈數(shù)?。而跑完?這個(gè)人生的?第一個(gè)十圈?后，我終于?意外的明白?了什么叫堅(jiān)?持，一直以?來都覺得堅(jiān)?持很重要，?卻從沒這么?深切而快速?地體會(huì)過。?只能說，這?十圈，__?_了我很多?。其實(shí)跑?到第4圈的?時(shí)候都覺得?自己已經(jīng)跑?不下去了，?但想想總要?跑過一半吧?，當(dāng)跑過一?半的時(shí)候，?卻意識(shí)無比?清晰，信心?無比堅(jiān)定的?說，既然可?以跑一半，?再像剛開始?一樣跑下去?再跑到一半?就行了，跑?到第七圈的?時(shí)候告訴自?己這個(gè)時(shí)候?唯一不能想?得就是放棄?，因?yàn)橐坏?開始，就不?能想著放棄?，告訴自己?就當(dāng)完成高?中一次沒有?跑的___?米，跑8圈?半好了，當(dāng)?跑完第八圈?，我明白，?還有兩圈，?只要像往常?早上一樣跑?完兩圈就o?k了，而當(dāng)?跑完第九圈?時(shí)，真的渾?身的細(xì)胞都?在告訴我停?止吧，而這?時(shí)，我內(nèi)心?發(fā)出的聲音?是，你要知?道你跑到第?九圈有多么?不容易，你?跑到離終點(diǎn)?還有一圈時(shí)?有多么不容?易，如果現(xiàn)?在放棄，你?下一次跑到?第九圈會(huì)更?難，所以咬?著牙跑完了?最后一圈，?當(dāng)跑完停下?來的那一刻?，腿是軟的?，而在奔跑?的過程中，?我卻從未感?覺到過。?這個(gè)十圈，?是我做過迄?今為止最刺?激的事，雖?然微不足道?，雖然只有?___分鐘?，可所帶來?的成長沒有?體會(huì)過的人?不會(huì)懂。?或許現(xiàn)在的?你正在為是?否要繼續(xù)學(xué)?一個(gè)很想學(xué)?好而且對未?來無比有益?的東西而糾?結(jié)，因?yàn)闀r(shí)?間和各種想?做的事情讓?你拿不住注?意，或許你?在為要不要?在自己喜歡?卻要付出很?多的地方繼?續(xù)待下去而?搖擺不定，?或許你還在?為迫在眉睫?又不想做的?事情找借口?，請你問問?自己，走到?這一步有多?么不容易，?放棄很簡單?，而下一個(gè)?開始會(huì)更難?，如果你依?然沒有答案?，請去田徑?場跑一個(gè)自?己認(rèn)為遙不?可及的圈數(shù)?，過程中你?就會(huì)知道你?最該做的選?擇。所以?，親愛的讀?到這篇文章?的你們，請?愛上一個(gè)比?你優(yōu)秀的人?，愛上一個(gè)?能把你變得?越來越優(yōu)秀?的地方，好?好的堅(jiān)持下?去吧。我?愛上了這個(gè)?滿是晴天的?美麗村莊—?—浸泡村，?你呢？大?學(xué)助教上半?年工作總結(jié)?在__年?上半年里我?們迎來了四?級通過率_?__%的傲?人成績，迎?來了__級?這批朝氣蓬?勃的新__?_屆鎬京學(xué)?子，迎來了?鎬京討論式?教學(xué)全面推?進(jìn)的新局面?。在這一年?里我也榮幸?的成為經(jīng)濟(jì)?六系，國貿(mào)?___班班?主任。轉(zhuǎn)眼?間，我擔(dān)任?班主任加助?教工作已經(jīng)?兩個(gè)月有余?，現(xiàn)將上班?學(xué)期的工作?分兩大部分?總結(jié)如下：?一、自我?成長篇_?_年__月?__日晚我?正式接手國?貿(mào)___2?的班主任加?助教工作，?開始了從學(xué)?生向班主任?的角色轉(zhuǎn)變?。由于在校?期間沒有認(rèn)?真的做過職?業(yè)規(guī)劃，加?之沒有經(jīng)過?崗前培訓(xùn)，?跟班實(shí)習(xí)，?因此在這段?工作中顯得?有些力不從?心。我將從?以下幾點(diǎn)談?談我的成長?1、探索?階段在這?一時(shí)期，是?我走過的最?艱難的時(shí)期?，也是我成?長最快的一?個(gè)階段。由?于學(xué)生剛換?完班主任，?在情緒上產(chǎn)?生了很大波?動(dòng)，再加之?自身能力的?不足，在前?兩周內(nèi)愿意?跟我交流的?學(xué)生寥寥無?幾。在這個(gè)?關(guān)鍵的時(shí)期?又碰上了英?語新概念2?的聽寫讓我?感到有些措?手不及。在?這段時(shí)間里?我竭盡全力?向辦公室同?事交流，討?方法，作總?結(jié)，做規(guī)劃?，已完成我?學(xué)生向班主?任的重要轉(zhuǎn)?變。2、?實(shí)戰(zhàn)階段?在這一階段?，對學(xué)生管?理有了初步?的認(rèn)識(shí)。加?強(qiáng)同學(xué)生間?的溝通，了?解學(xué)生間存?在的問題，?制定新的班?級制度，總?結(jié)歸納在探?索階段所遇?到的一些問?題并對此作?出快速反應(yīng)?。加強(qiáng)新概?念英語背誦?的檢查力度?，學(xué)生出勤?的考核力度?，竭盡全力?快速使學(xué)生?達(dá)到思想上?的統(tǒng)一，與?此同時(shí)掌握?學(xué)生的心理?動(dòng)向，竭力?作出正確引?導(dǎo)。3、?完善階段?在這一階段?，主要分析?前面的考試?，結(jié)合本班?班情分析班?級存在的問?題。從自身?角度去分析?自己的管理?方法、班級?制度等所存?在的問題。?這樣以來讓?我真正的認(rèn)?識(shí)到班主任?工作的重要?性和艱巨性?，徹底完成?了從學(xué)生向?老師的角色?轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)?了第一次全?面的成長。?經(jīng)過以上?三個(gè)階段，?我得出以下?心得體會(huì)?1、身為教?師,必須以?身作則,成?為學(xué)生的表?率。作為教?師必須不斷?學(xué)習(xí)，提高?自身修養(yǎng)、?提高個(gè)人專?業(yè)知識(shí)水平?，加強(qiáng)自身?的道德建設(shè)?，以自身的?人格___?力去影響學(xué)?生。2、?既要嚴(yán)格要?求,又要無?限熱愛學(xué)生?,“嚴(yán)”與?“愛”應(yīng)統(tǒng)?一起來?！?嚴(yán)”就是要?求學(xué)生嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,班級制?度，“愛”?就是要熱愛?學(xué)生,多關(guān)?心學(xué)生,幫?助學(xué)生解決?一些實(shí)際問?題。3、?尊重學(xué)生,?做學(xué)生的良?師益友。大?一學(xué)生情感?豐富,但較?脆弱,渴望?得到老師的?尊重,對老?師有著亦師?亦友的希冀?。我在平常?的言行舉止?中時(shí)常流露?出對學(xué)生的?尊重、理解?,通過真摯?的愛去感染?、引導(dǎo)學(xué)生?,從而使學(xué)?生在情感的?驅(qū)動(dòng)下更有?效地接受教?育。4.?4、注重與?學(xué)生的交流?,充當(dāng)學(xué)生?傾訴的對象?,從學(xué)生的?角度去理解?他們,幫助?他們分析、?解決問題,?成為學(xué)生信?任、愿意交?心的朋友。?重視班級日?志，日志也?是班主任和?學(xué)生交流的?一種重要方?式。作為班?主任，我用?自己的言行?來糾正和指?導(dǎo)學(xué)生們的?言行和學(xué)習(xí)?的態(tài)度，課?上是師生關(guān)?系，課下是?朋友關(guān)系。?總之，我?覺得學(xué)生管?理最重要的?是情感交流?和制度的合?理使用。?___、_?__中間型?學(xué)生。一個(gè)?班里所占比?例最多的學(xué)?生是“中間?型”學(xué)生。?一開始接手?班級的時(shí)候?,我把精力?主要集中在?對“后進(jìn)生?”的轉(zhuǎn)化上?,后來通過?與學(xué)生的接?觸、交談,?我深深感悟?到,“中等?生”心里是?非?？释?到老師重視?的。二、?班級情況及?班級管理?國貿(mào)___?班級共__?_人其中男?生___人?，女生__?_人。經(jīng)過?一學(xué)期的努?力，班級的?學(xué)風(fēng)漸濃，?班級的成績?也有了一定?的提高、學(xué)?生凝聚力大?有提升，班?級衛(wèi)生、班?級紀(jì)律等方?面有了明顯?的改觀。然?而班級依然?存在著諸多?問題如:班?級成績__?_嚴(yán)重，并?且成績差的?學(xué)生所占比?重較大；班?級部分學(xué)生?思想消極，?學(xué)習(xí)積極性?不高；班級?制度不夠完?善，班級管?理缺乏系統(tǒng)?化；部分學(xué)?生個(gè)人主義?情節(jié)嚴(yán)重。?在這段管?理過程中，?主要是狠抓?班級到課率?、建立健全?班級制度，?___開展?具有特色、?主題鮮明的?主題班會(huì)、?文明寢室創(chuàng)?建，學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)、?數(shù)學(xué)小組的?建立。增加?了班級各項(xiàng)?工作的透明?度，使班級?各項(xiàng)工作都?有條不紊的?進(jìn)行。高的?到課率是三?本學(xué)生快速?接受知識(shí)的?有力保障，?三本學(xué)生學(xué)?習(xí)的自主性?差，只靠自?主學(xué)習(xí)很難?把握對知識(shí)?的充