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文檔簡介
義務教育課程標準實驗教科書品德與社會
六年級上第四單元漫游世界
游歷世界名城,它們悠久的歷史、多彩的藝術(shù),給我們留下了深刻的印象。如果再做一次環(huán)游世界的文化采風,展現(xiàn)在我們面前的將是一幅更加絢麗、奇妙的畫卷。:威尼斯水城文化采風第三課------多彩的節(jié)日教學目標1.知道世界上的各個國家都有自己的民族信仰、文化習慣和節(jié)日習俗。初步了解對世界影響較大的幾個主要節(jié)日的文化內(nèi)涵,感受人類文化的傳播及其傳承與發(fā)展,感受文化的多元性。2.初步了解一些國家或民族在民俗風情、生活習俗及禮儀上的不同,懂得用寬容、欣賞和尊重的態(tài)度對待不同的生活習慣和文化習俗。3.能夠借助資料,在分析比較中發(fā)現(xiàn)不同國家、地區(qū)的人們的生活特點.我國傳統(tǒng)文化佳節(jié)習俗節(jié)日名稱時間(農(nóng)歷)傳統(tǒng)習俗春節(jié)元宵節(jié)
端午節(jié)正月初一正月十五五月初五
重陽節(jié)八月十五九月初九
。。。。。。貼春聯(lián)、拜年、給壓歲錢、吃餃子、放鞭炮、看春節(jié)聯(lián)歡會吃元宵、猜燈謎、耍獅舞龍賽龍舟、吃粽子、賞月、觀燈、吃月餅、合家團圓登高、賞菊花、插茱萸。。。。。。。。。。。。中秋節(jié)元日宋代
王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。
春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久,春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元旦外國傳統(tǒng)節(jié)日
不同國家和民族,都有自己獨特的節(jié)日,反映著不同的文化傳統(tǒng)。多彩的節(jié)日圣誕節(jié)感恩節(jié)開齋節(jié)狂歡節(jié)第一組第二組第三組第四組第五組………
1--6在圣誕節(jié),有許多節(jié)日特有的物品和風景,咱們來看一看!圣誕老人的禮物豐盛的菜肴圣誕節(jié)夜晚慶?;顒邮フQ老人
圣誕老人原來的名字叫做尼古拉,在第四世紀的時候,出生在小亞細亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后,便把豐富的財產(chǎn),全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻身教會,終生為社會服務。尼古拉后來作了神父,而且還升為主教。他一生當中,做了很多慈善的工作,他最喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來的別號,這個名字是出自他暗中送錢,幫助三個女孩子的故事。
“圣誕老人”的禮物
圣誕老人是一位人們想象中和藹、慈祥的白胡子老爺爺。傳說,圣誕老人駕著馴鹿四處漫游時,會細心地觀察人們的行為。尤其是小孩,如果表現(xiàn)好,在節(jié)日的時候就會得到蘋果、糖等許多禮物。圣誕樹傳說:在很久以前,曾有一位農(nóng)民,在圣誕節(jié)那天遇到一個窮苦小孩,他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹,上面都掛滿禮物,以答謝農(nóng)民的好意。你知道嗎?
如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一種文化,許多西方國家都流傳著與圣誕節(jié)有關的文學作品、歌曲和傳統(tǒng)歌劇等。讓我們找找看,講講里面的故事,唱唱歡快的歌曲。我會唱《鈴兒響叮當》:這首歌據(jù)說是作曲家在圣誕節(jié)的時候送給鄰居孩子的禮物,現(xiàn)在也是圣誕節(jié)時不可缺少的歌曲。來我們大家一起唱唱。感恩節(jié)火雞走上街頭開齋節(jié)
開齋節(jié)是全世界莫斯林盛大的節(jié)日之一,它是莫斯林慶祝齋月結(jié)束的節(jié)日。伊斯蘭教歷的9月事齋月,每天從黎明到日落,穆斯林都不能飲食、娛樂等,只有太陽落山才能進食。因此到了齋月結(jié)束的大清早,穆斯林男女老少沐浴換裝,在清真寺開齋祈禱。之后,他們探親訪友,互贈禮物,表示祝賀。開齋節(jié)的場景
狂歡節(jié)盛行于歐美地區(qū)。化妝舞會、彩車游行、假面具和宴會是狂歡節(jié)的幾大特色。每年2月下旬,巴西全國放假慶祝狂歡節(jié)的到來。人們紛紛走上大街,載歌載舞,盡情歡樂。所以人們說:“沒有巴西,就沒有狂歡節(jié)。”狂歡節(jié)考考你:
你還知道哪些節(jié)日習俗,它們要表達怎樣的愿望嗎?新年:1月1日復活節(jié):紀念耶穌復活
,每年3月21日—22日愚人節(jié):4月1日母親節(jié):5月的第二個星期日父親節(jié):6月的第三個星期日感恩節(jié):11月的第四個星期四日本的櫻花節(jié):每年的3月15日至4月15
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