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診斷練習1.下列圖形屬于旋轉(zhuǎn)變換的是哪一個?它可以看作是什么“基本圖案”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?復習舊知1、“旋轉(zhuǎn)”的定義:
在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)(變換)。2、“旋轉(zhuǎn)”的基本性質(zhì):(1)經(jīng)過旋轉(zhuǎn),圖形的形狀和大小不變;(2)經(jīng)過旋轉(zhuǎn),圖形上的每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同的方向轉(zhuǎn)動了相同的角度;(3)任意一對對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角,對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。作一個圖形平移后的圖形的方法與步驟:以局部帶整體。找出關(guān)鍵點;作出這些點平移后的點(作出對應點);將所作的對應點按原來的方式連接。Ⅰ、如圖所示,將“小旗子”繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°:問題情境(1)經(jīng)過旋轉(zhuǎn),OA與OA`有什么關(guān)系?OAA`(2)∠AOA`是什么角?它是多少度?OA=OA`∠AOA`是旋轉(zhuǎn)角∠AOA`=90°Ⅱ、如圖,在方格紙上作出“小旗子”繞點O按順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖案:問題情境OAA`BB`CC`動手作圖1.點的旋轉(zhuǎn)AOA'2.線段的旋轉(zhuǎn)AA'OBB'3.圖形的旋轉(zhuǎn)A’B’C’ABCO試著找一找如圖A點繞O點順時針旋轉(zhuǎn)30°后所在的位置A’試著畫一畫線段AB繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后所得的線段(O點在線段外)試著畫△ABC繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)60°后所得的三角形“旋轉(zhuǎn)”作圖的步驟:(1)明確題目要求:弄清旋轉(zhuǎn)中心、方向和角度;(2)分析所作圖形:找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點;(3)旋轉(zhuǎn)關(guān)鍵點:沿一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點的對應點;(4)作出新圖形:順次連接作出的各點;(5)寫出結(jié)論:說明所作出的圖形。81.如圖,△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)后,頂點A的對應點為點D。試確定頂點B的對應點的位置,以及旋轉(zhuǎn)后的三角形。范例講解CABDO分析一般作圖題,在分析如何求作時,都要先假設(shè)已經(jīng)把所求作的圖形作出來,然后再根據(jù)性質(zhì),確定如何操作.
假設(shè)頂點B,C的對應點分別為點E,點F,則∠BOE,∠COF,∠AOD都是旋轉(zhuǎn)角.△DEF就是△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)后的三角形.根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知道:經(jīng)過旋轉(zhuǎn),圖形上的每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動了相同的角度,即旋轉(zhuǎn)角相等,對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,則∠BOE=∠COF=∠AOD,OE=OB,OF=OC,這樣即可求作出旋轉(zhuǎn)后的圖形.9CABDOFE解:(1)連接OA,OD,OB,OC.(2)如下圖,分別以O(shè)B、OC為一邊作∠BOE、∠COF,使得∠BOE=∠COF=∠AOD.(3)分別在射線OE、OF上截取OE=OB、OF=OC.(4)連接EF,ED,F(xiàn)D.△DEF,就是△ABC繞O點旋轉(zhuǎn)后的圖形.議一議本題還有沒有其他作法,可以作出△ABC繞O點旋轉(zhuǎn)后的圖形△DEF嗎?1.可以先作出點B的對應點E,連接DE,然后以點D、E為圓心,分別以AC、BC為半徑畫弧,兩弧交于點F,連接DF,EF,則△DEF就是△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)后的圖形.2.也可以先作出點C的對應點F,然后連接DF.因為△ABC與△DEF全等,所以既可以用兩邊夾角,也可以用兩角夾邊,找到點B的對應點E,即△DEF.10想一想在旋轉(zhuǎn)過程中,確定一個三角形旋轉(zhuǎn)后的位置,除需要此三角形原來的位置外,還需要什么條件?還需要知道繞哪個點旋轉(zhuǎn),往哪個方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角度是多少?即是要知道旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角。確定一個三角形旋轉(zhuǎn)后的位置的條件為:(1)三角形原來的位置(2)旋轉(zhuǎn)中心(3)旋轉(zhuǎn)方向(4)旋轉(zhuǎn)角度11隨堂練習隨練習P831、在下圖中,將大寫字母N繞它下側(cè)的頂點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90,作出旋轉(zhuǎn)后的圖案。2、如圖,四邊形ABCD繞O點旋轉(zhuǎn)后,頂點A的對應點為E,試確定B、C、D對應的點的位置,以及旋轉(zhuǎn)后的四邊形.解(1)連接OA、OB、OC、OD、OE.(2)分別以O(shè)B、OC、OD為一邊作∠BOF,∠COG,∠DOH,使∠BOF=∠COG=∠DOH=∠AOE.(3)分別在射線OF,OG,OH上,截取OF=OB,OG=OC,OH=OD
(4)連接EF,F(xiàn)G,GH,HE.四邊形EFGH就是四邊形ABCD繞O點旋轉(zhuǎn)后的圖形。1.將一個直角三角板繞30°角的頂點順時針旋轉(zhuǎn),使一直角邊與原斜邊在同一條直線上(如圖所示)。你知道旋轉(zhuǎn)角是多少嗎?連結(jié)BB’,△ABB’有什么特征嗎?2.在五邊形ABCDE中,AB=AE、BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°.求證:AD平分∠CDE.證:連接AC,將△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)∠BAE的度數(shù)到△AEF的位置,因為AB=AE,所以AB與AE重合.因為∠ABC+∠AED=180°,且∠AEF=∠ABC,所以∠AEF+∠AED=180°.所以D,E,F(xiàn)三點在一直線上,AC=AF,BC=EF.在△ADC與△ADF中,DF=DE+EF=DE+BC=CD.,AF=AC,AD=AD所以,△ADC≌△ADF(SSS),因此,∠ADC=∠ADF,即:AD平分∠CDE.拓展訓練3.如下圖是某設(shè)計師設(shè)計的方桌布圖案的一部分,請你運用旋轉(zhuǎn)變換的方法,在坐標紙上將該圖形繞原點順時針依次旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°,并畫出它在各象限內(nèi)的圖形,你會得到一個美麗的“立體圖形”!但是涂陰影時要注意利用旋轉(zhuǎn)變換的特點,不要涂錯了位置,否則不會出現(xiàn)理想的效果,你來試一試吧!課堂小結(jié)1、“旋轉(zhuǎn)”作圖的步驟:(1)明確題目要求:弄清旋轉(zhuǎn)中心、方向和角度;(2)分析所作圖形:找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點;(3)旋轉(zhuǎn)關(guān)鍵點:沿一定的方向和角
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