初一年級政治學科教學計劃范文

初一年級政治學科教課計劃范文思想道德是一門相對乏味的學習，很多學習起來失掉了禮拜，而初一政治教師的教課旨在使全體同學都能成立明確的學習目的，形成優(yōu)異的學習風氣，充分調(diào)動學生學習思想道德的踴躍性，培養(yǎng)學生學習思想道德的興趣。下邊小編整理的初一年級政治學科教課計劃范文，希望對大家有所幫助!初一年級政治學科教課計劃范文(一)一、學生基本狀況解析：政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系很多，學生學習的熱忱較高，教師應(yīng)正確指引，以期在中考中獲得好的成績。本學期自己擔當初一年八個班的政治教課任務(wù)。這些學生都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低錯落不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。自然也有個別學生沒有養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣、行為習慣，教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不停發(fā)展進步。二、教材解析：1。用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學習、工作和生活所必要的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學生。從生產(chǎn)和生活的實質(zhì)出發(fā)，適合拓寬知識面，以廣闊學生的眼界，培養(yǎng)學生面向?qū)淼倪m應(yīng)能力，表現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。1/72。教材內(nèi)容的理論與實質(zhì)很好地結(jié)合，有益于培養(yǎng)學生運用基本理論和基本觀點解決生活和生產(chǎn)中常有的問題的能力，還能夠分別學習基本觀點和基本理論，以減少學習時的困難。為了有益于教師安排教課和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使要點較突出。3。從我國的實質(zhì)出發(fā)，注意減少學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得踴躍主動。依據(jù)一個合格公民的需要優(yōu)選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。4。為了調(diào)動學生學習的踴躍性，幫助學生理解觀點和記憶所學的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了吻合學生的年齡特點和認知規(guī)律，便于教和學外，在教材內(nèi)容的表達上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。三、教課目的和要求：1。理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實質(zhì)、自然和社會現(xiàn)象的實質(zhì)，學生的生活實質(zhì)，使學生學致使用。激發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用知識解說或解決一些簡單的問題。2。重視基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，注意啟示學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些基本觀點和基根源理，學習一些基礎(chǔ)知識，學習一些基本技術(shù)，認識知識在實質(zhì)中的應(yīng)用。3。培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，2/7對學生進行安全教育和愛國主義教育。四、詳盡舉措：1。重視基本觀點的教課在教課中，既要注意觀點的科學性，又要注意觀點形成的階段性。因為觀點是漸漸發(fā)展的，所以要特別注意按照次序漸進，由淺人深的原則。對于某些觀點不能夠一次就透辟地揭穿其涌義，也不該把一些初步的觀點絕對化。在教課中要盡可能做到平常易懂，經(jīng)過對現(xiàn)象和事實的解析、比較、抽象、概括，使學生形成觀點，并注意指引學生在學習，生活和勞動中應(yīng)用學過的觀點，以便不停加深對觀點的理解和提升運用知識的能力。2。增強政治用語的教課這樣，既有益于學生記憶，又有益于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分別教課，經(jīng)過生動幽默的學習活動和有計劃的練習，使學生漸漸掌握這些學習政治的重要工具。3。增強實踐教課政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學科。實踐教課能夠激發(fā)學生學習政治的興趣，幫助學生形成觀點，獲取悉識和技術(shù)，培養(yǎng)察看和實踐能力，還有助于培養(yǎng)腳扎實地、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。所以，增強實踐教課是提升政治教課質(zhì)量的重要一環(huán)。在教課中，要堅決防備只重解說、小瞧實踐的傾向。3/74。踴躍展開課外活動。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈便多樣。在活動內(nèi)容方面可包含聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，以及擴展課內(nèi)學過的知識等;活動方式可采納做興趣小實驗、舉行知識講座，知識比賽，或組織學生制作教具，進行參觀接見等。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學生的專長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。初一年級政治學科教課計劃范文(二)一學生狀況的解析初一學生經(jīng)過一學期的學習，對政治思想課有了初步的認識，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學生在理解上有必然的難度，接受起來有困難，固然內(nèi)容也湊近中學生的生活，就發(fā)生在我們的身旁，但沒法與我們的生活相聯(lián)系不能夠很好的運用到生活中。但學生學習的熱忱高。。二教材解析初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生優(yōu)異的行為習慣和健康道德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學生感覺心理健康的重要性，怎樣去認識的性格，做一個意志剛毅的中學生，怎樣對待友誼，增強自己的社交能力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教課的優(yōu)勢。三教課目的經(jīng)過師生共同努力合作學習，尊敬學生的差別，培養(yǎng)學生主4/7動學習，有目的的學習，教會學生能運用我們所學的知識來辦理生活問題，形成快樂教課和快樂學習，讓學生感覺我們的思想政治對我們的生活有意義。四教課安排因為新課改的安排，現(xiàn)思想政治課每周二節(jié)，改革后的初一思想政治一共有五課，十五框題，每一課后邊都有研究與活動，一共有五個部分，現(xiàn)詳盡安排:第一課安排五節(jié)課的時間，讓學生趕忙認識教材。第二課安排四節(jié)課的時間。第三課安排四節(jié)課的時間。第四課安排四節(jié)課的時間。第五課安排四節(jié)課的時間。每一課教課完成此后進行總結(jié):學習方法等，用一節(jié)課的時間。在第三課完了此后進行期中的總結(jié)，用二節(jié)課的時間。五課完此后，進行期末的復習，用三至六節(jié)，最后由學生自主復習。。初一年級政治學科教課計劃范文(三)九義教初一《思想政治》為進行優(yōu)異心理質(zhì)量高尚道德情操和正確思想方法的教育，課文分上下兩冊，教課按每周三節(jié)課進行課堂講課。一、教課內(nèi)容及計劃教課課時。1、上冊共六課，24個小結(jié)，此中：5/7緒論計劃課時4節(jié)第一課正確看等自己6節(jié)左右第二課鍛煉心理質(zhì)量8課時左右第三課擅長調(diào)治情緒7課時第四課磨練剛毅意志6課時第五課能夠承受挫折9課時第六課勇于開辟進步6課時復習考試9課時2、下冊共五課第七課發(fā)揮性格優(yōu)勢養(yǎng)成優(yōu)異習慣8課時第八課待人真摯熱忱成立誠摯友誼9課時第九課融入社會生活陶冶高尚情味9課時第十課培養(yǎng)愛國情操成立崇敬理想8課時增強自律能力培養(yǎng)健康人品8課時復習考試12課時左右二、推行素質(zhì)教課中擬入教課計劃應(yīng)達到的目標為：1、以課堂課時為基本單位，以課時達標為基礎(chǔ)實現(xiàn)大綱領(lǐng)求，務(wù)必達到的學生思想素質(zhì)教育進行整體教課。2、每課或課時的教課目的僅以提升學生思想素質(zhì)進行。3、政治思想課教育學生怎樣做人，怎樣成長(健康成長)其6/7目的性為較強較優(yōu)惠，教課中要引誘好。4、著重實質(zhì)，面向全體，盡可能切入學生實質(zhì)思想，省得政治課為