第29課《滿井游記》

滿井游記袁宏道（明）

袁宏道，明朝著名文學家。字中郎，號石公,湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“公安三袁”，

是公安派的代表人物。他鄙棄官場，淡泊名利，曾長時間隱居田園和外出游歷,作品多寫閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對當時政治現(xiàn)實有所批判。作品風格率真自然。他的山水游記很著名。袁宏道(1568--1610)

導學提綱1、熟讀課文，讀準字音，讀出節(jié)奏2、根據(jù)課下注釋，掌握重點解詞，熟練翻譯全文。燕地寒()夠花朝節(jié)(

)飛沙走礫

()廿二日()偕數(shù)友（）脫籠之鵠()波色乍明（）靧面()髻鬟()淺鬣()泉而茗者（）罍而歌者()紅裝而蹇者()汗出浹背()曝沙之鳥()呷浪之鱗()以游墮事（）惡能()niànxiéyānlìhúhuìjìhuánlièmíngléijiǎnjiāpùxiāwū讀準下列字的讀音。zhāozhàhuī

燕(yān)

地寒，花朝(zhāo)節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫(lì)。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒(zhé)返。

廿(niàn)二日天稍和，偕（xié）數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾（ji?。┑蹋╠ī），土膏(gāo)微潤，一望空闊，若脫籠之鵠(hú）。于時冰皮始解，波色乍(zhà)明，鱗(lín)浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣（xiá）也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍（yán）明媚，如倩（qiàn）女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣(liè)寸許。游人雖未盛，泉而茗(míng)者，罍（léi）而歌者，紅裝而蹇（jiǎn）者，亦時時有。風力雖尚勁(jìng)，然徒步則汗出浹(jiā)背。凡曝(pù)

沙之鳥，呷（xi?。├酥[，悠然自得，毛羽鱗鬣(liè)

之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

夫（fú)不能以游墮(huī)

事，瀟(xiāo)然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡（wū）能無紀？己亥（hài）之二月也。

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫，局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。

北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷風時常刮起來，刮起就飛沙走石。拘束在一室之中，想出去卻不能。每次冒風疾行，不到百步就（被迫）返回。點撥廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。

二十二日天氣略微暖和，和幾個朋友一起出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一眼望去空曠開闊，好像是從籠中飛出去的天鵝。

于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。山巒被融化的雪水洗干凈，美好的樣子好像剛擦過一樣；嬌艷明媚，像美麗的少女洗了臉剛梳好髻鬟一樣。

在這時，河的冰面剛剛?cè)诨ㄩ_始發(fā)出亮光，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到底部，亮晶晶的，好像明鏡新打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的柳梢在風中散開，麥苗高約一寸。游人雖然還不算多，但汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時時能看到。風力雖然還很猛，但走路就汗流浹背。凡是在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面戲水的魚，都悠然自得，一切動物當中都透出喜悅的氣息。（我）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人卻不知道啊。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀?己亥之二月也。不能因為游玩而耽誤公事，流連忘返在山石草木之間的，只這個官罷了。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記錄?（這是）己亥年的二月啊。訓練

一、解釋下列多義詞。

凍風時作

波色乍明時于時冰皮始解乍冷光之乍出于匣

學而時習之冰皮始解

時不我待始髻鬟之始掠也

然徒步則汗出浹背始知郊田之外未始無春然娟然如拭

欲出不得然，胡不已乎得悠然自得不以為然得之心而寓之酒也

經(jīng)常這時然而……的樣子始,初突然剛剛開始才能夠得意按時時光領(lǐng)會既然這樣對導學提綱1、本文在記敘描寫中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物，試舉例品析。2、這篇游記表達了作者怎樣的思想感情？

本文在記敘描寫中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。以人比物以物比物⑴若脫籠之鵠⑵晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也⑶如倩女之面貴而髻鬟之始掠也⑷麥田淺鬣寸許

本文在記敘描寫中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。以人比物以物比人以物比物表達了作者厭倦官場，熱愛自然,寄情山水的情懷。

這篇游記表達了作者怎樣的思想感情？

主旨

本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，描寫了北京近郊滿井的早春景色，表達了作者厭倦官場，熱愛自然,寄情山水的情懷。滿井游記城中余寒滿井春色結(jié)束全文表明寄情山水的情懷（惟此官也：自嘲，自傲）總：分：點明主旨滿井全景：高…闊鳥魚人麥柳水山郊外有春意只是未出游（點）（面）白描比喻擬人（欲揚先抑）賞讀課文，體會作者寫景的妙處。1．關(guān)于白描提問：白描是一種怎樣的描寫方法？能從以往學過的課文中找?guī)讉€例子嗎？明確：白描作為一種描寫方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。如《三峽》中“夏水襄陵，沿溯阻絕”直寫大水猛漲，江水汪洋。如《湖心亭看雪》“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，高度抽象概括地寫出了西湖雪景。賞讀課文，體會作者寫景的妙處。1．關(guān)于白描

明確：如寫水，“波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”，寫柳條為“將舒未舒，柔梢披風”，筆法極為簡練，卻又鮮明如畫。提問：本文哪些寫景文字運用了白描？賞讀課文，體會作者寫景的妙處。

作者將初春曠野中的自己比作“脫籠之鵠”，表現(xiàn)自己從局促小屋投身到大自然懷抱的欣喜、舒朗的心情。“晶晶然···于匣也”，以新開明鏡比喻新綠水波，寫出了水的明麗，貼切而有新意。“如倩女···掠也”，以新妝倩女比喻被晴雪洗過的山巒，寫出了春山的“鮮妍明媚”，生動而又傳神。如“麥田淺鬣寸許”，以獸頸之毛比喻返青還沒有長高的麥苗，簡明而又形象。這些比喻，新奇、形象、生動，讀來妙趣橫生。2．關(guān)于比喻提問：文中哪些句子運用了比喻？請畫出來，品味其表達效果。賞讀課文，體會作者寫景的妙處。